熊祎晗
摘要:隨著信息技術的迅速發(fā)展,信息時代逐漸到來,網(wǎng)絡文學逐漸進入人們視野,受到青少年的廣泛喜愛。雖然網(wǎng)絡文學會給青少年帶來一定的積極影響,但同樣會帶來一些不良影響,影響青少年的健康成長。本文總結了青少年喜愛網(wǎng)絡文學的原因,分析了網(wǎng)絡文學對青少年成長產(chǎn)生的不良影響,并對如何加強青少年健康成長提出了幾條建議。
關鍵詞:網(wǎng)絡文學 青少年 成長 影響
青少年的健康成長關系著祖國未來的繁榮昌盛,但由于網(wǎng)絡文學的盛行,對青少年的成長產(chǎn)生了非常嚴重的不良影響,使青少年的價值觀產(chǎn)生偏差,不利于青少年的身心健康發(fā)展。因此,及時總結青少年喜愛網(wǎng)絡文學的原因,針對其產(chǎn)生的不良影響做出相應的對策,對于青少年的成長以及祖國的未來都具有十分重要的意義。
一、青少年喜愛網(wǎng)絡文學的原因
網(wǎng)絡文學是指在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的原創(chuàng)文章,因為通過手機軟件就能在線觀看而受到廣泛流傳。通過總結,網(wǎng)絡文學受青少年喜愛的原因包括網(wǎng)絡文學迎合了青少年追求自由的精神、迎合了青少年娛樂化心態(tài)、體現(xiàn)了青少年的意愿以及是一種新型表現(xiàn)形式等。
(一)網(wǎng)絡文學迎合了青少年追求自由的精神
青少年喜愛網(wǎng)絡文學的原因包括網(wǎng)絡文學迎合了青少年追求自由的精神。網(wǎng)絡文學追求個性解放,營造了顛覆現(xiàn)實的虛擬世界。在其中,心中被壓抑的欲望能夠得到盡情的滿足,不受任何約束,隨心所欲的心態(tài)得到實現(xiàn)。
(二)網(wǎng)絡文學迎合了青少年娛樂化心態(tài)
青少年喜愛網(wǎng)絡文學的原因包括網(wǎng)絡文學迎合了青少年娛樂化心態(tài)。愛玩是青少年的天性,在現(xiàn)實中青少年每天都要上學,愛玩的天性得不到解放。而在網(wǎng)絡文學中,以一種游戲的方式進行宣泄狂歡,誘發(fā)青少年泛娛樂化傾向。
(三)網(wǎng)絡文學體現(xiàn)了青少年的意愿
青少年喜愛網(wǎng)絡文學的原因包括網(wǎng)絡文學體現(xiàn)了青少年的意愿。網(wǎng)絡文學往往是一個個章節(jié)的發(fā)表,而且能夠得到讀者的反饋,與讀者形成良好的互動,并且能夠按照讀者的意愿進行修改,體現(xiàn)了青少年的意愿。
(四)網(wǎng)絡文學是一種新型表現(xiàn)形式
青少年喜愛網(wǎng)絡文學的原因包括網(wǎng)絡文學是一種新型表現(xiàn)形式。隨著信息技術的發(fā)展,文學的傳播形式也變得多種多樣,人們通過手機就可以進行閱讀。這種方便的傳播形式更容易受到大家的喜愛,易于讀者的理解。
二、網(wǎng)絡文學對青少年成長產(chǎn)生的不良影響
因為網(wǎng)絡文學良莠不齊,作品數(shù)量多質量卻不高,很容易就會對青少年產(chǎn)生不良的影響,使青少年價值觀產(chǎn)生偏差、使青少年成長在虛擬世界中、助長青少年浮躁心理以及對青少年身心健康產(chǎn)生影響。
(一)使青少年價值觀產(chǎn)生偏差
網(wǎng)絡文學產(chǎn)生的不良影響會使青少年價值觀產(chǎn)生偏差。網(wǎng)絡文學所體現(xiàn)的無約束無自律的顛覆性姿態(tài),對現(xiàn)實社會的現(xiàn)有秩序產(chǎn)生極大的反叛,很容易造成青少年思想意識的混亂,使青少年價值觀產(chǎn)生偏差。
(二)使青少年成長在虛擬世界
網(wǎng)絡文學產(chǎn)生的不良影響會使青少年成長在虛擬世界中而無法自拔,甚至分不清現(xiàn)實世界與虛擬世界。網(wǎng)絡文學具有強烈的自娛性,而淡化了責任感,很容易讓青少年陷入其中而無法自拔,從而誤導青少年,不利于青少年的健康成長。
(三)助長青少年浮躁心理
網(wǎng)絡文學產(chǎn)生的不良影響會助長青少年浮躁心理。網(wǎng)絡文學往往會通過新潮的標題和文字來吸引讀者,通過暴力、血腥的語言刺激讀者,青少年因為思想心智尚不成熟,往往會產(chǎn)生浮躁心理。這種缺乏創(chuàng)新的創(chuàng)作,會容易就會誘導青少年走上犯罪的道路。
(四)對青少年身心健康產(chǎn)生影響
網(wǎng)絡文學產(chǎn)生的不良影響會對青少年身心健康產(chǎn)生影響。網(wǎng)絡文學對于性的放大會對青少年的身心健康產(chǎn)生不良影響。網(wǎng)絡文學通過塑造性感美女和強烈性暗示的標題來提高點擊率,往往會對青少年產(chǎn)生誤導,使青少年沉溺色情信息而無法自拔,不思進取。
三、加強青少年健康成長的對策
針對以上網(wǎng)絡文學對青少年成長產(chǎn)生的不良影響,要促使青少年的健康成長,就要幫助青少年樹立正確的人生觀、促使青少年在網(wǎng)絡中認識自我、加強青少年自我約束、提高青少年審美情趣以及培養(yǎng)青少年責任意識。
(一)幫助青少年樹立正確的人生觀
要促使青少年的健康成長,就要幫助青少年樹立正確的人生觀。學校以及社會要鼓勵青少年學習科學知識,以基礎知識為基礎促使青少年樹立遠大的理想并為之奮斗。加強青少年的理想信念教育,幫助青少年樹立正確的人生觀,實現(xiàn)個人的價值。
(二)促使青少年在網(wǎng)絡中認識自我
要促使青少年的健康成長,就要促使青少年在網(wǎng)絡中認識自我。網(wǎng)絡的盛行,極大地方便了人們的生活。青少年在使用互聯(lián)網(wǎng)時,要做網(wǎng)絡技術的使用者,在網(wǎng)絡中認識自我,而不要深陷其中難以自拔,拒絕不良信息和消極觀念的影響。
(三)加強青少年自我約束
要促使青少年的健康成長,就要加強青少年自我約束。網(wǎng)絡文學中的大量內(nèi)容信息,青少年要加強自我約束,要明確認識不良信息產(chǎn)生的影響,進行自我約束,不瀏覽、傳播不良信息,明確上網(wǎng)目標,做一個高素質的網(wǎng)民。
(四)提高青少年審美情趣
要促使青少年的健康成長,就要提高青少年審美情趣。網(wǎng)絡文學中雖然整體水平不高,但也有一些優(yōu)秀的作品,思想內(nèi)容積極向上值得推薦。青少年要提高審美情趣,抵制不良誘惑而閱讀優(yōu)秀的網(wǎng)絡文學作品。
(五)培養(yǎng)青少年責任意識
要促使青少年的健康成長,還要培養(yǎng)青少年責任意識。青少年也要富有責任感,堅決抵制不良網(wǎng)絡信息的傳播,營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。遵守網(wǎng)絡秩序,閱讀和傳播優(yōu)秀文學作品,促進自身心的全面發(fā)展。
四、結語
網(wǎng)絡文學受青少年喜愛的原因包括網(wǎng)絡文學迎合了青少年追求自由的精神、迎合了青少年娛樂化心態(tài)、體現(xiàn)了青少年的意愿以及是一種新型表現(xiàn)形式等。質量低下的網(wǎng)絡文學會使青少年價值觀產(chǎn)生偏差、使青少年成長在虛擬世界中、助長青少年浮躁心理以及對青少年身心健康產(chǎn)生影響。要促使青少年的健康成長,就要幫助青少年樹立正確的人生觀、促使青少年在網(wǎng)絡中認識自我、加強青少年自我約束、提高青少年審美情趣以及培養(yǎng)青少年責任意識。
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(作者單位:西安市第六中學2018屆09班)endprint