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    新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)研究

    2018-01-02 18:32:19張欣宇
    祖國 2017年22期
    關(guān)鍵詞:黨性教育大學(xué)生黨員新媒體

    張欣宇

    摘要:黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員以黨性規(guī)則來規(guī)范自身言行,以無產(chǎn)階級優(yōu)秀品質(zhì)塑造自我,從思想道德和生活作風(fēng)等方面鍛煉自己。一個(gè)執(zhí)政大黨的黨員黨性修養(yǎng)如何,很大程度上決定了國家的未來命運(yùn)。隨著新媒體時(shí)代的到來,大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)產(chǎn)生了一系列的新情況新問題,面臨著重重機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文基于此,對新媒體形勢下高校學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,進(jìn)而提出切實(shí)有效的創(chuàng)新培養(yǎng)路徑。

    關(guān)鍵詞:新媒體 大學(xué)生黨員 黨性教育

    一、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)必要性

    黨性教育是黨知識體系教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)大學(xué)生黨員優(yōu)秀品質(zhì)的重要手段,是提升大學(xué)生黨員黨性意識的必要條件,是塑造大學(xué)生黨員先進(jìn)性、積極性、堅(jiān)定性的重要途徑。新媒體時(shí)代下,大學(xué)生黨員的黨性培養(yǎng)面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

    新媒體是繼報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之后出現(xiàn)的新的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。其利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和移動技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng)、無線網(wǎng)等渠道,由電腦、手機(jī)等終端提供信息及娛樂服務(wù)。新媒體的大眾普及性、信息海量性、傳播廣泛性、信息及時(shí)性、溝通便攜性等特征深刻影響了當(dāng)今大學(xué)生黨性教育的環(huán)境和形式。

    作為青年的中堅(jiān)力量,大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)狀況關(guān)系著黨和國家的命運(yùn)。如何充分開展大學(xué)生黨性教育工作,發(fā)揮好新媒體的平臺優(yōu)勢,成為亟待解決的問題。

    二、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)主要問題

    隨著當(dāng)前新媒體形勢不斷發(fā)展,大學(xué)生黨員在黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)上暴露出了一些問題,使得高?;鶎狱h組織的黨性教育陣地作用未能得到充分發(fā)揮。

    (一)國際形勢新挑戰(zhàn)

    隨著世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益發(fā)展,我國面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國際信息傳播呈現(xiàn)出均質(zhì)化、扁平化特性,新媒體改變了傳統(tǒng)媒體單向灌輸?shù)牟黄胶飧窬?,并為各國紛紛用來在國際話語權(quán)的爭奪上展開價(jià)值觀博弈,因此加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育一刻也不能放松。

    (二)國內(nèi)社會新面貌

    改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促使我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)生了深刻變革,思想意識也逐漸趨于多元化。伴隨社會轉(zhuǎn)型而來的享樂主義、個(gè)人主義、拜金主義等思想,通過新媒體等通信工具及社交平臺迅速傳播,致使部分大學(xué)生甚至學(xué)生黨員出現(xiàn)了信念信仰危機(jī)。使大學(xué)生黨員自覺抵制起新媒體對社會生活的消極影響,加強(qiáng)大學(xué)生的黨性教育工作,成為了高校黨性教育光榮而艱巨的任務(wù)。

    (三)黨性教育新形勢

    現(xiàn)實(shí)情況上看,當(dāng)今社會大學(xué)生生于飛速發(fā)展的時(shí)代,具有個(gè)性張揚(yáng)、好奇心強(qiáng)、消費(fèi)前衛(wèi)、思維獨(dú)特、理念創(chuàng)新等時(shí)代特征,很容易受到網(wǎng)絡(luò)傳播的不良影響。雖然經(jīng)過了黨校的學(xué)習(xí),但是具備的黨的基本理論知識很有限,僅僅局限于書本上的內(nèi)容,缺乏復(fù)雜環(huán)境和困難局面的實(shí)踐考驗(yàn)。此外,大學(xué)生的素質(zhì)不斷提高,但是數(shù)量和質(zhì)量存在一定不平衡現(xiàn)象,黨員教育滯后于黨員的發(fā)展,因此加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)培養(yǎng)問題亟待解決。

    三、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)內(nèi)容

    (一)深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義有關(guān)理論。新媒體時(shí)代下更要把握主旋律,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀;與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)黨章及黨的十八大和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義及習(xí)近平總書記系列講話精神;堅(jiān)定理想信念,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),深刻領(lǐng)會中國特色社會主義和中國夢的科學(xué)內(nèi)涵。

    (二)廣泛學(xué)習(xí)新知識和新技能。學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、科技文化、社會管理以及媒體傳播、軟件應(yīng)用、信息管理等方面的知識,不斷提高文化素養(yǎng)、理論知識和工作技能。結(jié)合專業(yè)特色,分析當(dāng)前國家政策和經(jīng)濟(jì)形勢,充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,探索教學(xué)改革新路子,拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。

    (三)不斷發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要嚴(yán)格要求自己,求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),不斷增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng);結(jié)合大學(xué)生黨員的日常工作實(shí)際,總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,為社會和諧發(fā)展出謀劃策;密切群眾聯(lián)系,加強(qiáng)對個(gè)別困難學(xué)生的幫助,全心全意為人民服務(wù)。學(xué)校應(yīng)積極開展黨支部系列學(xué)習(xí)活動、實(shí)踐活動、交流活動,為大學(xué)生黨員的黨性培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。

    四、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)路徑

    (一)搭建新媒體平臺,拓展黨性培養(yǎng)空間

    高校思想教育工作者必須充分認(rèn)識新媒體發(fā)展態(tài)勢,積極轉(zhuǎn)變教育方式,在保持傳統(tǒng)課堂教育、社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上,利用微博、微信、論壇、學(xué)院官方網(wǎng)站等各大新媒體平臺開展教育,使黨性教育形成更廣闊的空間。

    (二)加強(qiáng)互動性交流,凈化黨員網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

    新媒體的交互性為大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的提高提供了多元路徑,體現(xiàn)出了公平性和民主性,增強(qiáng)了黨性教育的針對性和實(shí)效性,很大程度上解決了大學(xué)生黨員的思想困惑。要針對大學(xué)生黨員的需求,搭建起專業(yè)的黨性思想教育平臺,為大學(xué)生黨員交流和學(xué)習(xí)營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和健康的交流空間。

    (三)利用實(shí)時(shí)性特征,創(chuàng)新黨性培養(yǎng)路徑

    創(chuàng)新黨性培養(yǎng)路徑,通過黨員宣誓活動、黨員表彰等活動,堅(jiān)定大學(xué)生黨員的理想信念。走訪紅色旅游基地,拍攝影視資料,記錄文字資料,形成新聞稿并通過新媒體平臺進(jìn)行傳播,弘揚(yáng)紅色文化。通過開展線上培訓(xùn)、交流,增強(qiáng)學(xué)生黨員的理論修養(yǎng),并做到與時(shí)俱進(jìn),使其永葆黨性修養(yǎng)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]施大順.新形勢下增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑研究[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2012,(05).

    [2]馬姍姍.淺析增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的途徑[J].中國電力教育,2011,(07).

    [3]劉瑩瑩.新媒體時(shí)代廣西獨(dú)立學(xué)院“90后”大學(xué)生黨性教育研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2016,(08).

    (作者單位:長安大學(xué) 文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院)

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