野餐

劉烔錫

暑假到了，聰聰吵著要到溪邊玩水消暑。爸爸說：“山里的孩子要能在野外獨立生活，等一下帶你們到溪邊野餐，在山洞里過夜。”

“太棒了！”妹妹興奮地叫起來，拖著爺爺奶奶一起去。祖孫三代出發(fā)了。

去往溪谷的路上，大人們就開始向大自然“買菜”了。爺爺挖了一大串葛藤的塊根，說：“這個可以當飯吃。它喜歡長在陽光較強的地方，在山路邊很容易找到。”奶奶則在另一邊比較陰濕的地方，采了一大把蕨的嫩葉，說：“晚上的菜有著落了！”過了一會兒，媽媽從林子里摘了幾個山刺瓜，說：“山刺瓜煮的湯，包你們沒吃過?！?/p>

他們就這樣一路采采停停，到達溪谷的時候，已經(jīng)快黃昏了。爸爸指著一個凹入的石壁說：“晚上，我們就在這里過夜……”

爸爸的話還沒說完，聰聰就迫不及待地躍進溪里，泡起清涼的溪水浴。爸爸說：“大魚躲在比較深的溪潭，看我把它們捉上岸?！彼脕硪桓骷獾哪竟鳎瑵撊胨?。不一會兒，爸爸冒出頭來，木棍上叉了一條魚。聰聰驚喜地問道：“爸，你怎么這么厲害？”“向水獺學的呀！”爸爸說著，頭往水里一栽，身體一伸，兩腳一蹬，又潛入水底叉魚去了。

“哪里有水獺呀？我怎么沒看見？”妹妹在一旁問。

爺爺聽了，回答說：“看不到了！你爸爸和你們一樣大的時候，這里水獺很多?！?/p>

太陽快下山了，他們?nèi)计鹆梭艋?，一家人圍坐在篝火旁?/p>

爺爺唱起了山歌，爸爸和聰聰烤魚、烤蝦，奶奶、媽媽和妹妹忙著煮野菜。一會兒，一道道野味上桌了，有葛根粥、蕨葉炒山姜、野菜炒蝦仁、山刺瓜姜湯，有烤魚、烤蝦，還有在火堆里燜熟的天門冬塊根，真是豐盛極了。

閱讀《野餐》回答下面問題：

1.作者詳寫了野餐過程中的哪件事？為什么要詳寫這件事？

2.本文作者運用了生動的語言描寫，從第三節(jié)爺爺、奶奶、媽媽的語言描寫中你獲得了哪些野外知識？

3.作者描寫爸爸捉魚的動作時用了“栽”“伸”“蹬”“潛”等一連串的動作，你覺得這些詞用得好嗎？好在哪里？