高職院校體育教師勝任特征量表研制及模型構(gòu)建研究

【摘要】運(yùn)用自編高校體育教師勝任特征問卷，根據(jù)測試時搜集到的職業(yè)信息，以勝任特征理論和高職體育教師特點為著重點，在專家訪談和問卷調(diào)查中提出高職院校體育教師的勝任特征模型的構(gòu)建因素。

【關(guān)鍵詞】高職體育教師 勝任特征 勝任特征模型

【基金項目】南京科技職業(yè)學(xué)院人文社科課題，項目編號：NJCC-2016-YB-30。

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）48-0203-01 高校體育是以增進(jìn)大學(xué)生身心健康為主的教育課程，高職體育課程在是大學(xué)基本課程，是高等教育中不可缺少的一個很重要的方面。下面，我們討論一下體育教師：

1.研究對象與方法

1.1研究對象

對23名專家訪談和南京市部分高職院校體育教師測評。

1.2研究方法

通過對專家訪談進(jìn)行詞條的篩選條目，預(yù)想的維度為知識能力、教學(xué)能力、創(chuàng)新能力、科研能力、成就動機(jī)、社會角色、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、自我完善能力，共編選了87個題目的高職體育教師勝任特征的結(jié)構(gòu)問卷。調(diào)整某些題目，對測查的結(jié)果做項目分析，對不合理的項目進(jìn)行篩選，根據(jù)項目分析結(jié)果對問卷做進(jìn)一步修改。

2.高職體育教師勝任特征結(jié)構(gòu)構(gòu)成因素分析

本問卷考察高職體育教師勝任特征結(jié)構(gòu)量表的因素分析的適宜性如表：根據(jù)KMO系數(shù)規(guī)定：本次研究結(jié)果KMO值為0.837，Bartletts Test的p值為0.000，此樣本適宜于進(jìn)行因素分析表。

對樣本進(jìn)行主成分分析，除了根據(jù)以上在對小樣本測試數(shù)據(jù)的因素分析時所采用的五個標(biāo)準(zhǔn)之外，還根據(jù)以下兩個標(biāo)準(zhǔn)對各個題項進(jìn)行評價。

高職院校體育教師勝任特征評價體系構(gòu)成根據(jù)因素分析原理，用所保留的65項題目的數(shù)據(jù)做主成分分析及進(jìn)行最大化正交旋轉(zhuǎn)，得出了特征根大于1的因子共五個。根據(jù)問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計后的結(jié)果作進(jìn)一步的修訂，我們就可以得到高職體育教師的勝任特征評價體系因子。

3.高職院校體育教師勝任特征問卷檢驗

3.1問卷的信度檢驗

檢驗高職體育教師勝任特征結(jié)構(gòu)問卷采用內(nèi)部一致性信度、分半信度系數(shù)兩個指標(biāo)。

問卷各維度的內(nèi)在一致性系數(shù)都在0.852以上。量表經(jīng)檢驗可知，該量表的項目間平均得分的相等性好，即項目具有內(nèi)在的相關(guān)性；在量表的信度檢驗中，總量表Cronbach α系數(shù)為0. 879，分半系數(shù)在0.896以上。

3.2問卷的效度檢驗

對問卷的效度檢驗采取內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度。高職體育教師勝任特征結(jié)構(gòu)因子間的相關(guān)系數(shù)矩陣表中可以看出，各因子項目間的相關(guān)系數(shù)范圍為0.1729—0.5956之間，各因子間呈中等偏低的相關(guān)，問卷的結(jié)構(gòu)效度是合理的。

3.3高職體育教師勝任特征各因素之間相關(guān)矩陣

從高職體育教師勝任特征各因素相關(guān)矩陣得出成就動機(jī)、教學(xué)手段和職業(yè)發(fā)展因素的相關(guān)太低，各個因素較好的反映了問卷所要測查的內(nèi)容，其他的相關(guān)系數(shù)都達(dá)到顯著水平。

4.結(jié)論

問卷通過訪談法和文獻(xiàn)法總結(jié)出高職體育教師勝任特征詞條，編制出高職體育教師初始問卷，并通過對小樣本測試來確定問卷的因素分析的適當(dāng)性，總結(jié)出高職體育教師問卷正式維度，得出知識技能、成就動機(jī)、教學(xué)手段、溝通合作、職業(yè)發(fā)展五大因子，并通過問卷的信度和效度檢驗來確定了最終正式問卷。自編了高職體育教師勝任特征問卷及檢驗問卷信效度是合理的，探討了高職體育教師勝任特征的相關(guān)矩陣結(jié)構(gòu)特點分析，為高職體育教師勝任特征模型構(gòu)建構(gòu)建提供理論依據(jù)和支撐。

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作者簡介：

王海波（1981-），男，講師，碩士，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。endprint