中等職業(yè)學(xué)校消防保衛(wèi)工作中的問(wèn)題與對(duì)策

邢長(zhǎng)錄

摘 要：近幾年國(guó)家對(duì)職業(yè)教育高度重視，實(shí)施中等職業(yè)教育免費(fèi)政策，加快了中職學(xué)校的發(fā)展，使得在校學(xué)生人數(shù)逐年增加，校園消防安全工作也成了重中之重。尤其是職業(yè)類(lèi)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地比較多，一旦發(fā)生火災(zāi)或者安全事故，不僅會(huì)造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失，嚴(yán)重地影響學(xué)校的教學(xué)秩序；更重要的是給學(xué)生、家庭帶來(lái)極大的傷害，給社會(huì)的和諧穩(wěn)定造成了不良的影響。因此，制定相應(yīng)的防滅火安全措施，消除消防安全工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，更有效地遏制學(xué)校火災(zāi)和各種安全事故頻發(fā)的勢(shì)頭，為師生提供良好的消防安全環(huán)境，不僅是教育行政主管部門(mén)的責(zé)任，也是每個(gè)消防衛(wèi)工作人員的義不容辭的責(zé)任。

關(guān)鍵詞：消防安全現(xiàn)狀；學(xué)生安全意識(shí)；制定安全對(duì)策

中等職業(yè)教育是職業(yè)技術(shù)教育的一部分，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育重視，學(xué)校規(guī)模也在不斷壯大，如何做好入校新生的安全教育和校園消防安全管理工作，是擺在學(xué)校面前的一道難題。

目前學(xué)校學(xué)生公寓老式建筑比較多，電器線路老化，防火等級(jí)低，先天性火災(zāi)隱患多。學(xué)生人數(shù)密集，一個(gè)寢室一般4—6人，有的多達(dá)8人，一個(gè)樓層十幾個(gè)寢室，整棟樓多達(dá)幾十個(gè)寢室。為了方便管理，一棟寢室樓只開(kāi)一個(gè)門(mén)，甚至關(guān)閉了安全通道出口，這樣勢(shì)必造成嚴(yán)重的消防隱患。

實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室是中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展直觀教學(xué)，培養(yǎng)人才的必備場(chǎng)所，建立健全實(shí)訓(xùn)室的開(kāi)放機(jī)制能夠確保學(xué)生有更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛在能力。但實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室也是一個(gè)十分危險(xiǎn)的場(chǎng)所，造成事故隱患的原因是多方面的：有的是認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有引起高度的重視；有的是設(shè)備器材老舊，供電線路老化；還有些產(chǎn)生有毒氣體的實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有配備通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備，僅用排風(fēng)扇進(jìn)行代替，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。

“時(shí)時(shí)可死，步步求生”，生命是美好的卻又是脆弱的，如何提高學(xué)生的安全意識(shí)，上至教育行政主管部門(mén)，下至校長(zhǎng)、教師，是每一個(gè)環(huán)節(jié)都要面臨的問(wèn)題。在加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)方面，我們做了以下幾點(diǎn)：

第一，培養(yǎng)學(xué)生良好安全意識(shí)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)，教會(huì)學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

第二，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、識(shí)別能力和判斷能力，能夠果斷處理緊急危險(xiǎn)情況，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。需要強(qiáng)調(diào)的是，自我保護(hù)是指含有群體的相互保護(hù)，要教會(huì)學(xué)生自救和救助他人的常識(shí)，并進(jìn)行相應(yīng)能力的訓(xùn)練。

校園安全管理是以保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全為目的，校園安全管理是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是通過(guò)管理的手段，實(shí)現(xiàn)控制事故、消除隱患、減少損失的目的。因此，根據(jù)事故發(fā)生的特性制定相應(yīng)的對(duì)策是十分必要的。

首先，隨著中等職業(yè)教育改革的不斷深入，中等職業(yè)學(xué)校的招生條件逐漸放寬，農(nóng)民工和未參加升高中考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，都可以成為中職學(xué)校的學(xué)生，接受職業(yè)教育。學(xué)生的文化水平參差不齊，安全知識(shí)匱乏，安全意識(shí)淡薄。同時(shí)，普通職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的師資隊(duì)伍也存在很多問(wèn)題，比如：人員數(shù)量不足，個(gè)人層次不高、素質(zhì)偏低等，都是客觀存在的現(xiàn)狀。那么如何保障在校學(xué)生的安全呢？首先，認(rèn)識(shí)到安全教育是每所學(xué)校工作的重要組成部分，要建立一套從上到下的安全責(zé)任體系，具體工作要責(zé)任到人，形成工作出現(xiàn)問(wèn)題一查到底的工作作風(fēng)。每年新生入學(xué)都要對(duì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的安全教育宣傳，每個(gè)班級(jí)要在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行交通安全、用電安全、食品安全、疾病安全、預(yù)防校園暴力等安全大課堂教育。

其次，宿舍安全是件大事，關(guān)系到學(xué)生的正常生活、學(xué)習(xí)及個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校要全面徹底的排查宿舍不安全因素，要做好宿舍老化電器線路改造工作。必須選擇具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任宿舍管理人員，制定好學(xué)生宿舍安全管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例及規(guī)定，為學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和安全、文明的秩序。

最后，實(shí)訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，以技能訓(xùn)練為核心，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是職業(yè)教育改革與發(fā)展的趨勢(shì)，如何做好安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，又是整個(gè)職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。1. 明確責(zé)任，預(yù)防為主，建立健全安全責(zé)任制，具體崗位人員要簽訂責(zé)任書(shū)。2. 嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，根據(jù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地實(shí)際情況，制定各種專(zhuān)業(yè)（項(xiàng)目）實(shí)訓(xùn)安全管理制度和安全操作規(guī)程，對(duì)規(guī)則制定落實(shí)情況定期進(jìn)行督查。3. 學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的第一堂課，就是認(rèn)真開(kāi)展以《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》《設(shè)備和維護(hù)制度》《學(xué)生安全實(shí)訓(xùn)守則》等為主要內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)安全教育，學(xué)生經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)考試合格后才能上崗。4. 對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的所有設(shè)備、器械和電氣線路做好定期檢查維護(hù)和保養(yǎng)，確保始終處于完好狀態(tài)。

“安全第一、預(yù)防為主”，安全責(zé)任重于泰山，情系千家，是學(xué)校常抓不懈的重要工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高安全防范能力，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的緊密配合和教育。總之，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)，才能確保學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步健康發(fā)展。