淺談洋務(wù)運(yùn)動對中國文化的影響

文/張藝瀚，重慶市云陽高級中學(xué)

引言

19世紀(jì)中后葉，專制腐敗的清朝政府對外閉關(guān)鎖國，卑躬屈膝；對內(nèi)橫征暴斂，殘酷鎮(zhèn)壓，內(nèi)憂外患使晚清政府統(tǒng)治地位處于風(fēng)雨飄搖之中。為了挽危救亡，清廷內(nèi)一部分封疆大吏出于“御外夷、平內(nèi)患”的雙重目的，發(fā)動了引人西方科技，“求強(qiáng)”、“求富”為主要內(nèi)容的洋務(wù)運(yùn)動。由于倡導(dǎo)和主持洋務(wù)運(yùn)動的封建官僚不能克服自身障礙，也由于內(nèi)外反動勢力的壓迫和制約，洋務(wù)運(yùn)動在持續(xù)了35年之后終于難以維系，1895年甲午戰(zhàn)爭的慘敗，宣告了洋務(wù)運(yùn)動的徹底破產(chǎn)。

洋務(wù)運(yùn)動作為近代中國向西方學(xué)習(xí)的重要階段，客觀上起到了促進(jìn)中國近代化的作用。特別是在文化方面，給中國社會留下了大量可貴的成果。正如洋務(wù)派張之洞的弟子張繼煦所評論的：“雖為公(指張之洞)所不及料，而事機(jī)湊泊，種豆得瓜”。(見《張文襄公治鄂記》)“種豆得瓜”的洋務(wù)運(yùn)動在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面對中國的變革與發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而尤以對中國的文化教育的影響最深。

1 開辦“新學(xué)”加速了封建科舉制度的崩潰并奠定了中國近代教育的基礎(chǔ)

新學(xué)的開辦，不僅改變了傳統(tǒng)的教育模式，而且在教育體制的統(tǒng)一方面發(fā)揮了重要作用。在1902年之前，中國尚沒有全國統(tǒng)一的學(xué)制，也沒有全國統(tǒng)一的系統(tǒng)的教育體制和學(xué)校體制。隨著西方先進(jìn)的教育思想在中國廣泛傳播，洋務(wù)運(yùn)動的主持者們開始積極推進(jìn)學(xué)校體制的統(tǒng)一和規(guī)范。隨著“洋務(wù)運(yùn)動”而興起的各類“新學(xué)”，基本上是模仿了資本主義教育體制建立起來。盡管在開辦之時，“洋務(wù)運(yùn)動”的主持者本著“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的原則，規(guī)定了教育宗旨，強(qiáng)調(diào):“勿論何等學(xué)堂，均以忠孝為本，以中國經(jīng)史之學(xué)為基，稗學(xué)生心術(shù)壹?xì)w于純正，而后以西學(xué)渝其知識，練其藝能，務(wù)期他日成才，各適實用，以仰副國家造就通才，慎防流弊之意”。但這種新學(xué)畢竟采用了西方資本主義國家先進(jìn)的教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教育方法，改變了千百年來重文輕理的教學(xué)弊端，使得運(yùn)行逾千年的沉悶死板的“科舉制”迅速崩潰，開啟了中國近代教育的先河，也為中華民族的復(fù)興在文化教育制度上奠定了基礎(chǔ)。

2 留洋求學(xué)，培養(yǎng)和儲備了一定數(shù)量的各類人才

為了達(dá)到“師夷長技以制夷”的目的，同時為了滿足洋務(wù)事業(yè)日益增長的人才需要，洋務(wù)派開始注意到進(jìn)行留學(xué)教育的問題，因為他們花費(fèi)巨額金錢從西方進(jìn)口了大批先進(jìn)武器裝備，但引進(jìn)后卻發(fā)現(xiàn)沒有會操縱和使用這些武器裝備的人，于是開始選拔成績優(yōu)秀者去歐美等國留學(xué)。

選募學(xué)生出洋求學(xué)的積極成果，應(yīng)歸功于洋務(wù)派的積極倡導(dǎo)，以洋務(wù)運(yùn)動為起始，出國留學(xué)漸成風(fēng)氣。至甲午慘敗后，留學(xué)教育又有了進(jìn)一步的發(fā)展。戊戌變法期間，許多維新派人士，如康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)和譚嗣同等，都積極提倡留學(xué)教育。尤其是做為赴美?？茖W(xué)校的清華學(xué)堂的設(shè)立，掀起了20世紀(jì)中國青年學(xué)子的第一次留美高潮，先是留日熱，再是留美熱，再是留法熱。這些留洋學(xué)生，胸懷抱負(fù)，他們所探求的，已不光是先進(jìn)的科學(xué)與技術(shù)，更有代表了人類優(yōu)秀文明成果的資產(chǎn)階級的社會政治學(xué)說。近代中國許多頗有影響的革命家、思想家、文學(xué)家和科學(xué)家，幾乎都是從這些留學(xué)生中產(chǎn)生的，他們以自己的實績，改變了中國的面貌，推動了中國歷史的進(jìn)程。

3 辦刊譯著促進(jìn)了西學(xué)在中國的廣泛傳播，擴(kuò)大了中西文化在思想層面上的交流融合

洋務(wù)派在大力辦學(xué)興教的同時，也充分認(rèn)識到文化傳播的重要性，開始編印報刊，成立出版機(jī)構(gòu)，大量翻譯西方著作。在“洋務(wù)運(yùn)動”存續(xù)的35年里，文化出版事業(yè)的發(fā)展達(dá)到了一個前所未有的水平。京師同文館，上海廣方言館以及江南制造局的譯書館，是當(dāng)時翻譯西書的中心，譯書經(jīng)歷了由單純的西方科技著作和書籍，向自然科學(xué)和社會科學(xué)、人文學(xué)科等著作并重，甚至后者略占上風(fēng)的過程，特別是進(jìn)人20世紀(jì)后，西方的文藝作品及其他思想文化學(xué)術(shù)著作被大量翻譯過來，促進(jìn)了中國文化的變革。江南制造局翻譯館是晚清翻譯西方著作數(shù)量最多、成績最著的機(jī)構(gòu)，它羅列了眾多的學(xué)者譯家和一些外籍傳教士。

除了大量翻譯西方的著作之外，當(dāng)時還出現(xiàn)了大量報刊和一些有名的出版機(jī)構(gòu)。鴉片戰(zhàn)爭以前，清政府禁止外國人在中國辦報。鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)取得在華辦報特權(quán)。教會報刊中，影響最大的是《萬國公報》，曾對維新派人士產(chǎn)生重要影響。隨后外國商辦報刊也發(fā)展起來，其中最著名者為《申報》，是中國近代史上影響最大歷時最久的報紙。

洋務(wù)運(yùn)動興起后，中國人自己開辦的出版機(jī)構(gòu)也開始出現(xiàn)，成績最顯著是江南制造局翻譯館。我國近代出版機(jī)構(gòu)中，歷史最久、影響最巨的當(dāng)推商務(wù)印書館和中華書局。商務(wù)印書館于1897年創(chuàng)設(shè)于上海，出版了大量有影響的書籍;中華書局成立于1912年，教科書和兒童讀物是中華書局的出書重點(diǎn)。這兩個出版社，至今仍為我國著名的出版機(jī)構(gòu)。大量西學(xué)著作的翻譯出版及近代中國報刊和出版機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，打破了中西文化的壁壘和傳統(tǒng)文化的堅冰，大大促進(jìn)了中西文化交流與融合。

4 洋務(wù)運(yùn)動對中國文化的影響的感想

短短35年的洋務(wù)運(yùn)動，在帶給人們酸澀、苦痛的同時，也對中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而積極的影響，中國人借此深層次地接觸西方、了解西方、學(xué)習(xí)西方，從而促進(jìn)了中國的近代化發(fā)展?？梢哉f“洋務(wù)運(yùn)動”是中國歷史發(fā)展進(jìn)程中的一個重要階段，其在文化教育上的積極影響更可視為我國文化史上不可或缺的重要一頁。洋務(wù)運(yùn)動是我們不可忽視的一次轉(zhuǎn)變，他對中國文化的影響是直接的、深遠(yuǎn)的，我們在了解它的同時更應(yīng)該以此激勵我們更加努力的學(xué)習(xí)，不斷探索。

[1]柳詒徽:中國文化史[M],北京:中國大百科全書出版社,1988,6.

[2]馮天瑜,何曉明,周積明:中華文化史[M].上海:上海人民出版社,1990,8.

[3]邵榮昌,吳家林:勿忘百年國恥[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,1992,8.

[4]馮天瑜:中國文化史綱[M].北京:北京語言學(xué)院出版社,1994,8.

[5]劉登閣,周云芳:西學(xué)東漸與東學(xué)西漸[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2000,1.