充分發(fā)揮班會結(jié)束語的教育功效

張艷華

摘要：在日常的班級管理中，絕大多數(shù)的班主任都把時間和精力放在平時的說服教育、制度制定等方面。對于班會的組織和開展，老師和同學們更注重的是召開班會的時間、內(nèi)容、形式、主持人等方面，大多數(shù)人都會忽略主題班會的結(jié)尾事宜。我個人通過自身的感受 ，發(fā)現(xiàn)一個有意義的、新穎的、精心設(shè)計的主題班會的結(jié)束語，會對整個主題班會的效果起到畫龍點睛的作用。在此提出個人的一點經(jīng)驗和體會，與各位同行探討和商榷。

關(guān)鍵詞：主題班會 結(jié)束語 教育功效

中圖分類號：G631文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）24-0134-01

作為一名班主任，要經(jīng)常組織同學們開展各種主題班會。在每一次的班會中，班主任老師都很注重主題班會的形式、內(nèi)容、組織和管理，很少有班主任注重班會結(jié)束時的點評語。通過我自身的實踐發(fā)現(xiàn)：如果能充分發(fā)揮班會結(jié)束語的作用，會取得事半功倍的教育效果。

去年秋季，受學校安排，我成為一名新生班主任。在開學的第二周，學校團委組織各班開展一次以“學會感恩”為主題的班會，要求全校進行評比，并且安排高年級的學生干部要深入低年級全程參與，進行打分。這可是學生入校來的第一次大型活動，我和其他班主任一樣非常重視，責令團支書組織這次主題班會，并給予一些指導性意見。整個班會開展得非常順利，同學們從各自不同的角度談出了要感謝的人：父母、老師、同學、朋友、室友、學長等。整體效果也不錯。但這些內(nèi)容和環(huán)節(jié)與平時的主題班會并沒有太大的區(qū)別，也找不到吸人眼球的亮點，只是完成了常規(guī)程序。團支書安排的最后一個環(huán)節(jié)是讓班主任老師做總結(jié)。我并沒有按照團支書給我準備的結(jié)束語去讀，而是結(jié)合當時的情景，現(xiàn)場組稿，慷慨激昂地發(fā)表了演講。具體內(nèi)容如下：

今天，我們的班會是以“學會感恩”為主題，同學們都從各自不同的經(jīng)歷中談到了自己關(guān)于感恩的體會和感受。老師通過同學們的介紹，了解到你們都是內(nèi)心豐富的孩子，都懂得感恩那些對你們有過幫助和支持的人。老師也和你們一樣，有很多讓老師感恩的人。但是今天老師更想談?wù)勎覀€人的一點其他的想法和見解。首先，我要感謝學校，給我一次機會，讓我很榮幸成為一名班主任。其次，我要感謝團委，組織這樣一次活動，為我們師生的交流搭建一個平臺。最后，我要感謝我的二十四名學生，是你們讓我體會到了當一名班主任的幸福。每當我看到你們那一張張可愛的面龐時，就會感覺到為了工作付出任何辛苦都值得，老師把你們都當成自己的孩子，看到你們的努力、懂事，老師會為你們驕傲和自豪。盡管有時你們也會惹我生氣，但轉(zhuǎn)念一想，又有哪一個孩子不犯錯誤，只要知錯就改，那就是一個好孩子，老師相信你們！同時我也要代表我的二十四名學生向前來我班參加主題班會的幾名學生干部表示感謝，謝謝你們的支持和監(jiān)督。希望你們能給我們班的這次主題班會留下寶貴的意見和建議。我宣布：本次主題班會到此結(jié)束。在熱烈的掌聲中，在同學們意猶未盡的情緒中，下課鈴響了。

班主任的這種精心準備、現(xiàn)場發(fā)揮、言詞懇切的演講，至少可以向同學們傳達以下幾種信息：

（1）老師給同學們樹立了榜樣。要求同學們認真準備的班隊會，老師也一樣認真對待。這種影響也擴展到了平時的班級管理中，老師要求學生做好的事情，學生也會自覺、認真地去做，因為他（她）們的行為會在無形中受到班主任的思想影響。

（2）老師是深深愛著學生的。老師的每一句話都流淌著濃濃的愛意，這樣就大大縮短了師生間的距離。讓學生對老師信任、熱愛，有什么事都愿意與老師進行交流、溝通。正所謂親其師，信其道。在這樣相互理解、信賴的情感世界里，有什么樣的問題不能解決呢？

（3）學生對老師的學識產(chǎn)生敬仰。平時總是老師通過每一個學生的言談舉止去觀察和評價學生，實際上，學生也通過一些生活的細節(jié)來觀察和評價學生，這也是對學生進行無聲教育的最佳時機。這段與眾不同、出乎學生意料的結(jié)束語，無疑會讓學生在心目中豎起大拇指，對老師至少在一方面產(chǎn)生敬佩之情。這也極大地便利了以后的班級管理。

（4）滿足了學生爭強好勝的心理。這段恰到好處的結(jié)束語，讓我班學生在高年級學生面前覺得風光無限。認為班主任老師為他們增了光，讓他們有了談?wù)摰馁Y本，在心理上有了優(yōu)越感。有時想想，老師不能光讓學生為班級、為老師增光，反過來，在時機成熟的時候，老師也要為學生增光，成為學生的驕傲。

正是因為有了我們師生的努力配合，使我班的主題班會在全校的評比中榮獲二等獎（一等獎只有一名，二等獎也只有一名），這也是新生的八個班中唯一獲獎的班級。這次主題班會的成功召開，為我的班級管理奠定了良好的基礎(chǔ)。在以后陸續(xù)召開的班隊會中，每次的結(jié)束語我也都會精心準備，各有新意，讓同學們欣賞和領(lǐng)略到不同的教育風格?，F(xiàn)在同學們的表現(xiàn)得到了學校領(lǐng)導和各位任課教師的高度評價，一切管理工作也遙遙領(lǐng)先于其他班級，我想這些成績的取得與每次主題班隊會的成功召開是分不開的，更少不了班隊會結(jié)束語的教育功效。

責任編輯：于蕾