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    兼語式“讓X飛”的構(gòu)式語法分析

    2017-12-16 15:38:54劉琴
    關(guān)鍵詞:構(gòu)式語法句法語義

    劉琴

    摘要:以認(rèn)知構(gòu)式語法為理論基礎(chǔ),分析“讓X飛”兼語的句法一語義特征。在句法上,X既是“讓”的賓語,又是“飛”的主語;在語義上,因?yàn)椤白尅迸c“飛”的相互壓制,“飛”具有了不同于普通義的構(gòu)式義,通過分析語料可發(fā)現(xiàn),兼語構(gòu)式的四個(gè)成分之間不是孤立的,而是相互壓制共存。

    關(guān)鍵詞:“讓X飛”;構(gòu)式語法;句法;語義

    中圖分類號(hào):H042 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-1580(2017)09-0140-03

    一、兼語式研究回顧

    我們對兼語式(又稱兼語結(jié)構(gòu))的研究由來已久。國內(nèi)最開始的研究圍繞著兼語式的分類與“存廢之爭”(楊成凱1984)展開,涉及兼語式的句法和語義特點(diǎn)(游汝杰2002;邢欣1995,2004),兼語式的句法推導(dǎo)(成鎮(zhèn)權(quán)2003,2007;楊大然2004;胡波、文衛(wèi)平2007;溫賓利、袁芳2009;馬志剛2011)分析特殊兼語式的特點(diǎn)。近幾年來,也有許多學(xué)者從認(rèn)知語言學(xué)的角度來分析兼語式的構(gòu)成、兼語式的重新分類和其原型范疇。劉世英(2002)從象似性角度,分析漢語兼語結(jié)構(gòu)四種類型的特點(diǎn)。蘇丹潔(2011,2012)研究用構(gòu)式語塊進(jìn)行教學(xué),主要研究表示使令的兼語式的教學(xué)。楊哲(2011)認(rèn)為兼語式的語義構(gòu)成概括為施事主語使人或事物處于某種狀態(tài)或表現(xiàn)某種行為,而致使命令式是兼語式的原型,其他類型為低原型性的表達(dá)。牛保義運(yùn)用Lan-gacker的認(rèn)知語法理論分析漢語兼語式中兼語的銜接功能。劉云飛(2014)根據(jù)認(rèn)知語言學(xué)力量理論,以兼語式中各成分的力量關(guān)系的心理表征為視角對兼語式進(jìn)行分類,彌補(bǔ)已有分類模式的不足。劉云飛以認(rèn)知構(gòu)式語法為理論框架,分析了助成類兼語構(gòu)式背后的認(rèn)知?jiǎng)右蚝蜋C(jī)制。

    隨著社會(huì)的發(fā)展,語言的變異,網(wǎng)絡(luò)流行語中出現(xiàn)越來越多的新詞語,語言學(xué)家對流行語的研究從分析其語義、語用特征開始,近年來有學(xué)者從認(rèn)知語言學(xué)角度研究其認(rèn)知機(jī)制、生成機(jī)制,如王寅(2011)運(yùn)用認(rèn)知語法和構(gòu)式語法分析對“被X”的語義、句法、語用屬性進(jìn)行剖析,認(rèn)為“詞匯與構(gòu)式互動(dòng)”的“詞匯壓制”創(chuàng)造出的新詞匯體現(xiàn)出人們認(rèn)識(shí)社會(huì)的方式和再范疇化的機(jī)制(2011),但這樣的研究少之又少。對“讓X飛”的認(rèn)知構(gòu)式研究始于賈伯鑫(2012),他分析了“讓X飛”構(gòu)式的句法、語義、語用特征。然而對“讓X飛”構(gòu)式的認(rèn)知分析還處于起步階段,隨著這一類流行語在網(wǎng)絡(luò)上的頻繁出現(xiàn),對“讓X飛”構(gòu)式的研究必須深入,因此本文將從構(gòu)式角度對其進(jìn)行深入研究,分析其語義生成機(jī)制。

    二、詞匯壓制

    構(gòu)式語法(Construction Grammar,簡稱CxG)是從20世紀(jì)80年代后期逐漸興起的一種語法理論。構(gòu)式語法起源于認(rèn)知語法,其本質(zhì)上屬于認(rèn)知語言學(xué)的范疇,但是目前來看,構(gòu)式語法已經(jīng)自成一派。對于什么是構(gòu)式,構(gòu)式語法學(xué)家給出了不同的定義。如Langacker認(rèn)為,一個(gè)音義配對體形成一個(gè)“象征單位”,兩個(gè)或兩個(gè)以上的象征單位形成一個(gè)“構(gòu)式”,并可記作[∑1]+[∑2]=[∑3]。Croft認(rèn)為,構(gòu)式是約定俗成的形義配對的復(fù)雜句法單位。Goldberg將“不可預(yù)測性”視為構(gòu)式定義的必要條件,并對其作出如下描述:

    “當(dāng)且僅當(dāng)C為一個(gè)形義配對體時(shí),就可視為一個(gè)獨(dú)立的構(gòu)式,且其形式和意義的某些特征不能從C的組成部分或從其他已存構(gòu)式中嚴(yán)格預(yù)測出來?!?/p>

    按照認(rèn)知語法的觀點(diǎn),名詞的語義凸顯的是一種事物;動(dòng)詞的語義凸顯的是一種時(shí)間性的關(guān)系或過程。構(gòu)式語法則認(rèn)為,當(dāng)詞匯和構(gòu)式之間存在沖突時(shí),構(gòu)式對詞匯進(jìn)行壓制,使產(chǎn)生系統(tǒng)相關(guān)之義。王寅認(rèn)為“只要是對語句(包括短語或分句)的結(jié)構(gòu)、意義和用法起主導(dǎo)性或關(guān)鍵性作用,并迫使他者作適當(dāng)調(diào)變的現(xiàn)象,都可稱作‘壓制”。兼語構(gòu)式的四個(gè)成分之間不是孤立的,互不相關(guān)的,而是相互壓制共存的。兼語構(gòu)式中含有NI+V1和N2+V2兩個(gè)成分構(gòu)式,且這兩個(gè)成分構(gòu)式雖然并不關(guān)聯(lián),可以獨(dú)立使用,但當(dāng)他們一起構(gòu)成兼語構(gòu)式時(shí),前者和后者相互壓制,凸顯了兼語構(gòu)式的系統(tǒng)相關(guān)之義。在語義上,兼語構(gòu)式其特殊性在于兩套“施+受”結(jié)構(gòu)表達(dá)兩個(gè)意義層面。而這兩個(gè)意義層面的結(jié)合就在于N2的雙重語義身份。

    三、兼語式“讓X飛”的句法特征

    兼語式是現(xiàn)代漢語中一種特殊句式,在日常生活中也很常見。兼語式由N1、V1、N2、V2四個(gè)句法成分組成,在句法上其特征為NI+VI+N2+V2。N1作為整個(gè)兼語式的主語,一般為名詞、名詞短語,也可以是謂詞性成分。在句法上,V1是兼語式的謂語,一般為及物動(dòng)詞,如上述例句中的“邀請”“讓”。N2通常為名詞短語或代詞等體詞性成分。兼語式最顯著的句法特征是N2表征了雙重句法角色:V1的賓語與V2的主語。兼語式一個(gè)明顯的句法特征是其停頓在N2后,不在V1后。

    根據(jù)兼語動(dòng)詞的不同,兼語式又可以分為:使令類、幫陪類、有無類、心理活動(dòng)類、推舉稱名類等。兼語式“讓X飛”構(gòu)式由三部分組成:使令類動(dòng)詞“讓”,名詞N2,動(dòng)詞V2?!白孹飛”首次出現(xiàn)在電影《讓子彈飛》中,電影中的經(jīng)典臺(tái)詞“讓子彈再飛一會(huì)兒”也就是說等待事情的結(jié)果明朗。在這之后,“讓X飛”體出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和媒體報(bào)道中。如下例:

    例1:《讓Excel飛》是2012年出版的,由作者林書明編著的一本書籍。

    宣傳語:掌握Excel精髓,讓我們隨心所欲。借助Access,讓Excel飛!這是一本關(guān)于如何有效利用Excel和Access提高職場效率的書。書中凝聚了作者多年來關(guān)于如何利用Excel和Access提升個(gè)人生產(chǎn)力的獨(dú)特思考。

    例2:讓內(nèi)容飛直播+時(shí)代,掌門用內(nèi)容玩轉(zhuǎn)直播下半場。(新華網(wǎng))

    從以上兩個(gè)例子可以看出,與傳統(tǒng)意義上的兼語式不同的是,“讓X飛”構(gòu)式出現(xiàn)時(shí),N1通常是省略的,構(gòu)式成分只有V1“讓”,N2“X”和V2“飛”,在不同的語境里,“飛”的語義不同。endprint

    四、兼語式“讓X飛”的構(gòu)式義

    通過查閱《百度漢語》,“飛”具有以下7種意思:

    1.鳥類或蟲類等用翅膀在空中往來活動(dòng);2.在空中運(yùn)動(dòng);3.形容極快;4.極,特別地;5.無根據(jù)的、無緣無故的;6.像架在空中的形狀;7.感情的表達(dá)與傳遞。

    在兼語式中,V1和V2的語義成分在N2處重合,N2首先是V1的一個(gè)語義分子,即V1的施事,同時(shí)又是V2的語義分子,即V2的受事,N2集兩個(gè)語義身份于一身,這是兼語式典型的語義特征。兼語式中的話語是遞進(jìn)式推進(jìn)的。而在話語推進(jìn)過程中,兼語N2承擔(dān)了話語整合的功能,也就是說,兼語N2將兼語式的主次話題整合起來,兼語式中的兩個(gè)話語通過兼語N2聯(lián)結(jié)為一個(gè)完整的話語。

    而在“讓X飛”構(gòu)式中,因?yàn)椤白尅迸c“X”的相互壓制,“飛”被賦予了新的語義。

    (一)武器使用

    在最開始使用的“讓子彈飛”中,“飛”作為移動(dòng)動(dòng)詞,結(jié)合了行為和方式兩種含義。當(dāng)用在“X”的N2是武器類詞匯時(shí),“飛”在這里有了“武器使用”的含義。如下例:

    讓導(dǎo)彈飛,讓導(dǎo)彈飛,

    綿密的軌跡結(jié)成和平的盾牌,

    讓導(dǎo)彈飛,讓導(dǎo)彈飛,

    呼嘯的長劍騰起漫天的云彩。

    讓導(dǎo)彈飛,讓導(dǎo)彈飛,

    綿密的軌跡結(jié)成和平的盾牌,

    讓導(dǎo)彈飛,讓導(dǎo)彈飛,

    呼嘯的長劍騰起漫天的云彩,

    漫天的云彩。

    《讓導(dǎo)彈飛》是音樂人胡旭東作曲的一首歌,發(fā)表于2014年4月,演唱者是師鵬。2016年12月22日,在清華大學(xué)舉辦的火箭軍一周年快閃活動(dòng)上,青年歌手周強(qiáng)、王瑋瑋演唱了這首歌曲。

    (二)下臺(tái)

    在以下幾個(gè)例子中,“飛”的隱喻意義“下臺(tái)”被“讓X飛”構(gòu)式激活。

    例1:讓總統(tǒng)飛還是讓子彈飛?

    領(lǐng)導(dǎo)人不飛子彈就會(huì)飛,領(lǐng)導(dǎo)人打響了內(nèi)戰(zhàn)的第一槍。利比亞正在上演現(xiàn)實(shí)版的《讓子彈飛》劇情……我們回顧此次中東的民主化浪潮,橫向?qū)Ρ纫幌峦荒崴?、埃及以及利比亞三國,同樣都是國民自發(fā)的非暴力革命,結(jié)局卻截然不同,關(guān)鍵在于突尼斯和埃及的總統(tǒng)飛走了,飛到哪里不重要,重要的是子彈沒有飛起來,子彈不飛意味著憲法的正義在這兩個(gè)國家已經(jīng)確立并將得到穩(wěn)固。

    報(bào)道中稱“領(lǐng)導(dǎo)人不飛子彈就會(huì)飛”“突尼斯和埃及的總統(tǒng)飛走了”,這個(gè)“飛”不符合百度漢語的7種解釋的任何一種。在這個(gè)構(gòu)式中,“X”多是政要或者領(lǐng)導(dǎo)人這樣的名詞?!邦I(lǐng)導(dǎo)人”不能飛,“讓領(lǐng)導(dǎo)人飛”只能是讓領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)。

    (三)快速發(fā)展

    更多的語料分析可以得出,“飛”在“讓X飛”構(gòu)式中的語義是“快速發(fā)展”,如下例。

    例1:《讓品牌飛:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的品牌騰飛9步法》第一次全面、系統(tǒng)地介紹了如何借助互聯(lián)網(wǎng)快速打響一個(gè)新品牌——“9+1”品牌循環(huán)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)怎么玩,每一步都給出了具有指導(dǎo)性的實(shí)戰(zhàn)技巧和方法,同時(shí)輔以針對性的案例,為讀者描繪了一個(gè)品牌營銷地圖。掌握了這些技巧和方法,你就能用互聯(lián)網(wǎng)思維捅破品牌成長的“天花板”,讓品牌在一次次系統(tǒng)循環(huán)中實(shí)現(xiàn)騰飛。

    例2:去年最后一周樓市上演“讓銷量飛”。

    過去的一年,對于全國的樓市而言,是動(dòng)蕩不安的一年,國家及地方政府對樓市的調(diào)控政策層出不窮??v觀全年,“國十一條”“新國十條”、加息、限貸令、公積金貸款利率上調(diào)……而一系列政策“組合拳”并未使西安樓市出現(xiàn)反轉(zhuǎn)。即使在普遍認(rèn)為是淡季的年底,樓市依然給力。上年度最后一周,西安樓市上演了一出“讓銷量飛”的劇目,雖然在售均價(jià)環(huán)比下滑3.56%,為6595元/平方米,但成交面積卻環(huán)比上漲3.77%,達(dá)到了342595.8平方米。

    五、結(jié)語

    本文在回顧兼語式研究的基礎(chǔ)上分析了兼語構(gòu)式“讓X飛”的句法、語義特征。認(rèn)為從構(gòu)式語法角度研究兼語式“讓X飛”的雙重特征尤其重要。兼語N2是兩個(gè)話語銜接的紐帶,具有語用整合的功能。兼語X是兼語構(gòu)式重合和壓制的核心,兼語構(gòu)式的四個(gè)成分之間不是孤立的,而是相互壓制共存。

    [責(zé)任編輯:周海秋]endprint

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