江蘇省徐州市侯集實驗小學(xué)
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江蘇省徐州市侯集實驗小學(xué)始建于1942年,1981年被當(dāng)時的江蘇省教委命名為首批江蘇省級實驗小學(xué),是一所校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進、人文氣息豐厚的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班59個,擁有1名特級教師、1名省級名師及市、區(qū)名優(yōu)教師40余名。
學(xué)校秉承“把小事做細,把細事做精”的校訓(xùn),堅持“注重個性發(fā)展,踐行養(yǎng)成教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的辦學(xué)理念,以篆刻作為學(xué)校的辦學(xué)特色,把“養(yǎng)正氣,尚雅趣,使學(xué)生成為文雅有禮,趣味脫俗的高雅之人”作為育人目標(biāo),努力打造“美麗侯小、書香侯小、特色侯小、和諧侯小”。
學(xué)校堅持走特色發(fā)展之路。篆刻是學(xué)校的育人特色之一,它以“育心、養(yǎng)性、益智、強志”為宗旨,以深厚的人文內(nèi)涵和文化底蘊涵養(yǎng)學(xué)生健康成長。2015年學(xué)校申報的“篆刻特色文化建設(shè)工程”被江蘇省教育廳批準(zhǔn)立項,目前開發(fā)的一套體現(xiàn)“書藝人文、篆刻人生”的校本課程已經(jīng)全面實施。一年級開設(shè)“篆字趣賞”課程,讓學(xué)生從了解印章的起源開始,從漢字音形義的角度去識讀篆字;二年級開設(shè)“篆書入門”課程,讓學(xué)生開始學(xué)習(xí)書寫篆字;三年級開設(shè)“陶篆藝趣”課程,讓學(xué)生以陶為料,學(xué)刻簡單的肖形印和篆字;四年級開設(shè)“篆技師緣”課程,讓學(xué)生接觸并使用刻刀;五年級開設(shè)“師法名家”課程,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)名家的篆刻印章,了解篆刻藝術(shù)的構(gòu)圖章法;六年級開設(shè)“金石書藝”課程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)熟練掌握篆刻技法和章法、籌布合理美觀的相關(guān)知識。學(xué)校還開發(fā)了“書育人文、篆刻藝趣”活動課程:根據(jù)每個孩子的興趣愛好,學(xué)校為他們打造興趣特長類傳統(tǒng)活動、學(xué)科提升類活動以及體育、文化類的特色活動。每門課選定有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。通過篆刻特色文化課程的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅學(xué)到了篆刻知識,還受到了更多傳統(tǒng)文化的熏陶,提升自身的綜合文化素養(yǎng)。
學(xué)校堅持在課程建設(shè)上進行改革和探索。2013年徐州市推進實施“學(xué)講計劃”,侯小構(gòu)建了符合“學(xué)講”精神的“五學(xué)三講”教學(xué)模式,取得了良好的教學(xué)效果。2014年“第二屆全國現(xiàn)代化課堂徐州開發(fā)區(qū)博覽會”小學(xué)會場設(shè)在侯小,在這次活動中學(xué)校多位教師獲得了優(yōu)秀的成績。2016年侯集實小被評為“徐州市‘學(xué)講’先進學(xué)?!薄靶熘菔姓n改實驗學(xué)?!??!按禾熘黝}課程”的成功實施為“四季課程”的建設(shè)開了一個好頭,增強了教師課程改革的勇氣和信心,“主題性單元課程微整合”也為學(xué)科課程的開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。