樹立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性

高銘謠

摘 要：中學(xué)生是成長過程中很重要的階段，也是一個人心智逐漸走向成熟的必經(jīng)階段，更是正確學(xué)習(xí)觀念形成的一個關(guān)鍵階段。對于學(xué)生而言，正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論是對于其個人的成長，還是學(xué)習(xí)成績的提高都是至關(guān)重要的。本文首先指出了目前我國中學(xué)生普遍存在的錯誤的學(xué)習(xí)觀念，從而提出正確學(xué)習(xí)觀念的特征以及樹立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性。

關(guān)鍵詞：中學(xué) 學(xué)習(xí)觀念 重要性

中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）11-00-01

一、錯誤的學(xué)習(xí)觀念

學(xué)習(xí)觀念是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程形成的一種穩(wěn)定的，長期的，并且具有自主行動特征的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)觀念，一方面有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，還可以讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣。而錯誤的學(xué)習(xí)觀念則是不利于學(xué)生們的成長的。根據(jù)相關(guān)的研究說明，我國中學(xué)生學(xué)習(xí)觀念主要存在以下兩種情況：

1.學(xué)習(xí)動機(jī)不明確

在一份調(diào)查報告中顯示，可能很多學(xué)生都不清楚自己為什么而學(xué)習(xí)。調(diào)查中有55.6%的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是為了獲得知識，將來為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。還有一部分的學(xué)生只是為了在將來能夠找到一份好工作。總的來說就是，學(xué)習(xí)目標(biāo)還算比較明確的學(xué)生約占90%，剩下的學(xué)生就是一種沒有目標(biāo)的盲目學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，或者是為了從父母那里獲得獎勵，抑或是，同齡人學(xué)習(xí)，自己也跟著學(xué)習(xí)，完全沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.自主學(xué)習(xí)主動力不夠

由于很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺少規(guī)劃和目標(biāo)，所以往往造成在學(xué)習(xí)中的主動性不夠。比如有些同學(xué)用一種極不情愿的情緒去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后在課后該玩的玩，并不會想做關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。更糟糕的情況的是，在各種娛樂項目面前，學(xué)生們幾乎都是拒絕不了誘惑。比如在做作業(yè)的時候，面對朋友約外出，好看的電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)游戲的各種誘惑，同學(xué)們自然是放下手中的作業(yè)，扎身于各式各樣的娛樂中去等等。這些例子都是學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的熱情不夠，在面對眾多的誘惑面前，并沒能很好的拒絕誘惑，更別說在課余時間積極主動地投入學(xué)習(xí)中去。

二、樹立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性

針對目前這種錯誤的學(xué)習(xí)觀念，下面要談一談什么是正確的學(xué)習(xí)觀念，以及樹立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性。

1.正確的學(xué)習(xí)觀念特征

正確的學(xué)習(xí)觀念不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的真正提高，還有利于學(xué)生綜合能力的提高，如時間管理能力和辦事效率的提高。正確的學(xué)習(xí)觀念的形成也有助于學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高其主觀能動性，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，這對他們的人生之路也起到很好的啟迪的作用。下面簡要分析一下正確的學(xué)習(xí)觀念，對于中學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長到底有多么重要。

2.正確學(xué)習(xí)觀念及其重要性

2.1正確的學(xué)習(xí)觀念建立在科學(xué)方法上

正確的學(xué)習(xí)觀念最鮮明的特征是科學(xué)性。因為科學(xué)的方法是行動的指南。只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，加上結(jié)合科目的自身特點，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生才能做到事半功倍。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和科學(xué)的做事方法，同時也養(yǎng)成了獨立解決問題的能力和習(xí)慣。這樣在實際生活中遇到類似的問題時，他們就可以舉一反三，用科學(xué)的角度去解決問題了。

2.2正確的學(xué)習(xí)觀念具有自主能動性

其實，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低有的時候與他們的不同的學(xué)習(xí)觀念有很大的關(guān)系。比如在英語的學(xué)習(xí)方面，我相信很多人都有這種感覺“英語虐我千百遍，我待英語如初戀”，為什么學(xué)好英語就這么難呢？這主要是因為他們沒有樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，正確的學(xué)習(xí)觀念會幫助他們認(rèn)清學(xué)習(xí)英語的本質(zhì)，認(rèn)識到勤能補(bǔ)拙，付出總會有收獲的道理。是的沒錯。學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀念，一方面會提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，自然他們對這門學(xué)科產(chǎn)生喜愛之情，還會讓他們意識到學(xué)習(xí)英語的困難和竅門，這樣可以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)信心。正確的學(xué)習(xí)觀念需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)生在“執(zhí)行任務(wù)”時會比較得心應(yīng)手，自然也會增加他們的自信心，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的效果。

2.3正確的學(xué)習(xí)觀念體現(xiàn)了享受與實踐相結(jié)合

無論學(xué)習(xí)還是閱讀都是一種很自然，很真實的行為，情感所致，可謂興而讀，可為閑而讀。如果對待學(xué)習(xí)這件事情，我們可以用一種從容的，享受的態(tài)度去面對的話，我相信會獲得一個不一樣的效果。因為我們對于自己喜歡的事情，我們總會為之孜孜不倦地努力。而實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們將我們所學(xué)的與實踐進(jìn)行結(jié)合，然后再回歸書本，真正做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。只有這兩者這樣有機(jī)的結(jié)合，才能讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而上升到一種享受的境界，使得學(xué)習(xí)成為一門藝術(shù)。

2.4正確的學(xué)習(xí)觀念宗旨是終身學(xué)習(xí)

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們處于這個充滿著競爭的世界，不思進(jìn)取就相當(dāng)于淘汰。穆圣曾說一個人一旦擁有了正確的信仰，輔之以虔誠的功修，你就會變成運氣特別好的那類人。這其實這就告訴我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，自己才可以擺脫稚嫩走向成熟。而且學(xué)習(xí)不僅僅是一項有界限的任務(wù)，并不是一蹴而就的。的確，現(xiàn)在的很多年輕人，提到學(xué)習(xí)，總是以沒有時間為由，為了完成任務(wù)，上網(wǎng)下載復(fù)制粘貼，隨便應(yīng)付了之。終身學(xué)習(xí)的觀念的就是要求我們活到老，學(xué)到老，只有活泉才能保持小溪水流清澈。

結(jié)論

中學(xué)生正處于性格習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，應(yīng)該重視樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。因為正確的學(xué)習(xí)觀不僅可以幫助你提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，對于你今后走入職場，還是走好人生的每一步，都將起到很好的指引的作用。

參考文獻(xiàn)

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