摘 要:校園安全工作開展的好與壞,關(guān)系到千萬學(xué)生的健康成長,關(guān)系到千萬家庭的幸福,同時關(guān)系到教育的發(fā)展、社會的進步。因此,學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山,必須常抓不懈。“加強安全管理,創(chuàng)建和諧校園、平安校園”是學(xué)校全體師生共同的愿望,是家長和社會的期盼,是時代賦予學(xué)校的職責(zé),同時也是我們學(xué)校安全工作管理者肩負(fù)的重要使命。時代的進步,社會的發(fā)展,更加要求我們適應(yīng)發(fā)展的需要,將校園安全管理工作上升到新的層次。這里就十年來,在校園安全管理工作中的經(jīng)驗與方法,談?wù)勎冶救说恼J(rèn)識。
關(guān)鍵詞:校園安全;管理工作;使命
一、 責(zé)任落實、一崗雙責(zé)、全員參與、齊抓共管
首先學(xué)校要高度重視校園安全管理工作,從校長到老師,都能深刻地認(rèn)識到校園安全工作的重要性。必須警鐘長鳴、常抓不懈。要成立以校長為組長,分管副校長為副組長的學(xué)校安全管理組織機構(gòu)。全校領(lǐng)導(dǎo)和教師領(lǐng)會什么是“一崗雙責(zé)”,“抓教學(xué)必須管安全”。安全責(zé)任層層落實、分工明確,責(zé)任到人,人人明確自身的安全職責(zé)。這樣就會形成全員參與,齊抓共管的良好格局。
二、 建立健全各項安全管理規(guī)章制度,制定切實可行的突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案
(1)制定安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。要以校長負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各盡其責(zé),領(lǐng)導(dǎo)以身作則的安全管理為基礎(chǔ),將安全工作列入學(xué)校目標(biāo)考核之中,并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。實行分級管理,就是校長與分管領(lǐng)導(dǎo),與年級主任、班主任、任課教師及后勤相關(guān)管理教師層層簽訂責(zé)任書。明確各自的安全職責(zé),執(zhí)行誰主管誰負(fù)責(zé)、職責(zé)明確、責(zé)任到人。(2)建立健全學(xué)校各項安全管理規(guī)章制度,使學(xué)校安全工作有章可循,有章可依,違章必究。工作中要以制度辦事,以制度為準(zhǔn)繩,使其在工作中有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。(3)制定各項安全應(yīng)急預(yù)案、演練預(yù)案。為能有效應(yīng)對學(xué)校各項安全突發(fā)事件,制定各項切實可行的安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組能以最快的速度按預(yù)案迅速進行反應(yīng)應(yīng)對工作。每學(xué)期制定安全演練計劃,演練計劃要有針對性,如火災(zāi)、地震、防突、防踩踏、宿舍夜間應(yīng)急逃生等進行有計劃的演練活動。并通過演練活動進一步提高全體師生面對突發(fā)事件的應(yīng)急避險能力,將生命財產(chǎn)損失降到最低。
三、 加強安全教育、普及安全知識
首先,加強管理人員及教師的安全管理知識,使全體教師知道安全管理及教育怎么管,怎么教,教什么。這里我給以歸納為兩方面:學(xué)校安全管理應(yīng)分為學(xué)校外部安全管理和學(xué)校內(nèi)部安全管理兩部分。外部安全管理包括:(1)交通安全。(2)防溺水安全。(3)公共衛(wèi)生安全。(4)不法侵害。(5)青少年犯罪預(yù)防。(6)野外防火安全。(7)假期安全。(8)校園周邊安全。(9)網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)校內(nèi)部安全包括:(1)校舍建筑及設(shè)施設(shè)備安全。(2)課堂安全。(3)課間安全。(4)大型活動安全。(5)體育運動安全。(6)消防安全。(7)校園欺凌、校園暴力。(8)住宿安全。(9)飲食安全。(10)危險器具管控。分管領(lǐng)導(dǎo)及教師只有了解和認(rèn)知安全管理內(nèi)容,才能對學(xué)生進行全面的安全教育。
其次,要加大對學(xué)生的安全教育。政教處要認(rèn)真落實安全教育工作,不走過場,普及安全防范常識,增強學(xué)生的安全防范意識技能。要根據(jù)學(xué)校實際情況,開設(shè)必要的安全教育課程,真正的做到安全教育進課堂。并適時以“消防安全日”“防震減災(zāi)日”“安全生產(chǎn)月”“法制宣傳月”等各項安全活動為契機,開展豐富多彩的安全教育活動。并利用校會、國旗下講話、安全主題班會、安全宣傳板報、安全警示教育視頻資料觀看等途徑開展安全教育。同時通過寒暑假及防溺水至《家長一封信》《告家長書》《學(xué)校安全教育手冊》及家長會等形式,將安全知識傳遞給家長。增強家長的安全意識,逐步形成安全工作家校齊抓共管的良好局面。
四、 抓好重點時段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理
何為重點時段?就是節(jié)假日前、學(xué)生上放學(xué)時段、大型集體活動前及過程中、各項實踐活動前、住宿生就寢前。在這些時段要把工作做細(xì),不留盲點。比如節(jié)假日前政教處要通過安全主題班會、至家中一封信、各班級通過家長微信群安全告知等形式,進行安全警示教育與宣傳,使得學(xué)生及家長能提高安全意識,避免安全事故及隱患。再者如學(xué)生上放學(xué)時段,必須加強安全疏導(dǎo)力度。我校地處交通主干道,我的做法是要求值班領(lǐng)導(dǎo)及值周教師和門衛(wèi)必須到校門口進行安全疏導(dǎo),并做好記錄,簽名,備以責(zé)任追究。再就是抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理。以門衛(wèi)為例,門衛(wèi)職責(zé)就是把好學(xué)校的第一道關(guān)卡,必須盡職盡責(zé)。我對門衛(wèi)的要求是“三勤”。何為三勤?一是眼勤:時刻觀察校門周邊的一切情況。二是腿勤:勤巡視、勤走動,不能只局限在警衛(wèi)室內(nèi)。三是嘴勤:勤詢問、勤溝通。另外,要做到一問、二看、三聯(lián)系,雙禁止。
五、 認(rèn)真、細(xì)致安全排查
學(xué)校要成立以安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員為組長的校園巡邏檢查小組,按要求每天對校園周邊及校園內(nèi)進行安全巡邏及排查。不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時通知相關(guān)部門進行整改,避免安全事故的發(fā)生,將安全事件消滅在萌芽之中。
通過安全管理工作的同時,還要經(jīng)常對發(fā)生的事件進行總結(jié),查漏補缺,在工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),時刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,把學(xué)校建成和諧校園、平安校園。
作者簡介:
杜吉強,吉林省通化市,吉林省通化縣四棚鄉(xiāng)中學(xué)。