中職教育免費(fèi)政策實(shí)施效果研究

韋春艷

摘要：為提高中職學(xué)校資助工作實(shí)效性，本文以廣州市市政職業(yè)學(xué)校免費(fèi)政策實(shí)施現(xiàn)狀和效果為基點(diǎn)，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上歸納國(guó)家資助政策對(duì)本校招生工作、學(xué)生流失率和受助學(xué)生生活產(chǎn)生的影響，探討產(chǎn)生這些影響的原因，并提出改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞：中職教育 免費(fèi)政策 效果

一、中職教育免費(fèi)政策實(shí)施成效分析

1.對(duì)招生生源影響不大

中職學(xué)校生源逐年下降甚至出現(xiàn)較嚴(yán)重下滑趨勢(shì)，是初中畢業(yè)生人數(shù)遞減和普通高中擴(kuò)招所致。受傳統(tǒng)觀念的影響，在大部分家長(zhǎng)眼中，中等職業(yè)教育屬于較低層次的教育，對(duì)未來(lái)就業(yè)幫助不大，社會(huì)地位也較低，只有通過(guò)高中教育考上大學(xué)才能成才。因此，較少愿意送孩子就讀中職。同時(shí)，包括家長(zhǎng)在內(nèi)的社會(huì)大眾對(duì)中職資助政策缺乏了解，部分人認(rèn)為就讀中職學(xué)校的經(jīng)濟(jì)成本過(guò)高，在孩子沒(méi)有考上高中的情況下，會(huì)選擇讓孩子打工求職也不讓孩子繼續(xù)上學(xué)。

2.對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用有待提高

大多學(xué)生因無(wú)心上學(xué)導(dǎo)致學(xué)校流失率偏高。廣州市市政職業(yè)學(xué)校每年都有不少學(xué)生退學(xué)、輟學(xué)。在退學(xué)的學(xué)生群體中，至少有80%以上主要原因是不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí)、無(wú)心學(xué)習(xí)所致，有10%的學(xué)生是選擇到社會(huì)工作賺錢(qián)，還有個(gè)別學(xué)生是因?yàn)樯眢w原因而輟學(xué)。中職教育免費(fèi)政策的實(shí)施難以改善學(xué)校學(xué)生流失現(xiàn)象，在促使中職學(xué)生繼續(xù)接受教育并完成學(xué)業(yè)的作用方面效果不明顯。

3.助學(xué)金政策對(duì)學(xué)生生活的幫助有限

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)政策了解不多。渠道主要從班主任通知得知，大部分學(xué)生甚至不清楚助學(xué)金政策有哪些條件。我們對(duì)200人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不到20位學(xué)生表示其可以幫助自己繼續(xù)上學(xué)，不到一半人表示能減輕生活費(fèi)負(fù)擔(dān)，至于助學(xué)金是否成為提高學(xué)習(xí)動(dòng)力時(shí)，肯定回答的人寥寥無(wú)幾。學(xué)生普遍反映，國(guó)家助學(xué)金政策對(duì)自己生活沒(méi)有產(chǎn)生影響，普及率不高，數(shù)額不大，而且申請(qǐng)很久才發(fā)放，感覺(jué)起不到作用。

二、提高中職教育免費(fèi)政策資助工作有效性的建議

1.適當(dāng)調(diào)整助學(xué)金金額，滿足學(xué)生需求

由于中職教育免費(fèi)政策中的助學(xué)金政策在全國(guó)各地實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，資助金額也完全相同。以2014年為例，廣東省人均收入達(dá)到25685元，而西藏人均收入10730.2元，顯然一刀切的標(biāo)準(zhǔn)不符合實(shí)際情況。且隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的收入水平和消費(fèi)水平都呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，尤其在廣州，同樣的資助金額，效果也會(huì)存在較大差異。中央和地方要根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)水平和消費(fèi)情況，適當(dāng)調(diào)整資助金額，提高受助人群的滿意度和認(rèn)同感。

2.加強(qiáng)資助政策的宣傳，做好組織工作

為了使更多人了解中職教育免費(fèi)政策，以筆者學(xué)校為例，借助各種渠道加大宣傳力度。如借助招生簡(jiǎn)章、在學(xué)生的錄取通知書(shū)上，詳細(xì)說(shuō)明我國(guó)中職教育免費(fèi)政策。同時(shí)，借助學(xué)校宣傳欄，利用每周班會(huì)課以及每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)資助政策進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)，使資助政策的內(nèi)容被更多學(xué)生和家長(zhǎng)全面了解。有關(guān)政府部門(mén)，在每年的招生宣傳期利用機(jī)構(gòu)官網(wǎng)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)向廣大初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)宣傳我國(guó)中職資助政策，讓更多人了解，才有可能實(shí)現(xiàn)中職教育免費(fèi)政策效果。

3.跟蹤監(jiān)管受助生，提高資助效果

首先，成立專門(mén)監(jiān)管小組，定期不定期對(duì)免學(xué)費(fèi)人員進(jìn)行考核，對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，可以考慮取締免學(xué)費(fèi)資格，讓免學(xué)費(fèi)政策變成激勵(lì)機(jī)制。

其次，及時(shí)公開(kāi)資助學(xué)生的名單，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，同時(shí)開(kāi)通熱線電話。此外定期對(duì)中職教育免費(fèi)政策實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)在學(xué)校的oa系統(tǒng)或者官方網(wǎng)站平臺(tái)上發(fā)布，接受社會(huì)監(jiān)督。

最后，監(jiān)管小組對(duì)資助工作中表現(xiàn)突出的班主任進(jìn)行表彰，對(duì)于不能有效落實(shí)的班主任和班級(jí)則應(yīng)予以批評(píng)，使全校老師重視資助工作，并能夠認(rèn)真落實(shí)，使資助工作形成良好氛圍。