“不懂事”和“他還小”

雷鑫

去旅游，我特別喜歡有坐船的行程，尤其貪戀那種“舟行碧波上，人在畫中游”的愜意！今天去太湖的黿頭渚游玩，坐船到“湖心仙島”依然是我的首選。

踏上大船，人不算多，有很多空座位。我選擇靠窗戶的座位坐下，媽媽坐在了我的對(duì)面。透過窗戶，可以清晰地看到湖心的幾座小島，它們很像一只只浮在水面上的烏龜，大小不一，姿勢(shì)不同，但在水波的襯托下都動(dòng)感十足，難怪這里被命名為“黿頭渚”呢。

“我要坐在最里面，我要看水鳥！”一個(gè)奶聲奶氣的聲音打斷了我的思緒。是誰??？我轉(zhuǎn)過頭，說話的小男孩已經(jīng)伸出小手準(zhǔn)備拉我的胳膊了，嘴里還嚷嚷著：“讓開，讓開！”我的心中有些不快，此時(shí)站在小男孩身旁的媽媽突然對(duì)我說：“小伙子，你可以讓讓這個(gè)小家伙嗎？他還小，不懂事！”她身后，還有個(gè)個(gè)子與我差不多的女孩兒，應(yīng)該是小男孩的姐姐。此刻，她也用祈求的眼光看著我。算了，何必和一個(gè)小孩子計(jì)較，觀景之心，人人皆有嘛！他要看，就把位子讓給他吧。我拉住小男孩拉扯衣服的手，對(duì)他說：“好，好，我讓給你，我讓給你！”

小男孩的確喜歡看鳥，只要水面上一出現(xiàn)鳥，他就會(huì)站在凳子上大喊大叫，轉(zhuǎn)著圈目送，直到再也看不到！可是他并不滿足于只看鳥，比如，他會(huì)使勁拽一下背對(duì)著他的老爺爺?shù)陌最^發(fā)，疼得老爺爺直咧嘴；他會(huì)一個(gè)人占兩個(gè)座位，用小小的屁股使勁擠坐在鄰座的姐姐，哪怕姐姐一讓再讓，他還是會(huì)把屁股伸過去……

“他還小，不懂事！你就不能多讓著他點(diǎn)兒！”那個(gè)媽媽一直重復(fù)著這句話！老爺爺搖了搖頭，起身走到甲板上去了，小姐姐委屈地哭了，我和媽媽也提前離開了座位……

我一直在想，如果那個(gè)媽媽能夠告訴小男孩怎樣做是對(duì)的，結(jié)果又是怎樣的呢？

（指導(dǎo)老師：孟 彩）

和小作者一樣，小編姐姐最近也關(guān)注到了“熊孩子”的問題，而小作者抓住了問題的關(guān)鍵所在——“熊家長(zhǎng)”的不作為。小學(xué)生都已經(jīng)意識(shí)到的問題，為什么我們的家長(zhǎng)意識(shí)不到呢？其實(shí)是一些家長(zhǎng)以“他還小”“不懂事”作為自己放縱孩子的借口，也以此為理由要求別人遷就自己的孩子，這自然會(huì)造成一些孩子任性、自私的性格。小作者在文末發(fā)出了自己的疑問，小編姐姐也想借此問一句：你們真的想做這樣的“熊家長(zhǎng)”嗎？真的希望自己的孩子變成人人討厭的“熊孩子”嗎？（青 柚）endprint