公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢初探

吳蒙

摘 要：在閱讀方面，公共圖書館承擔著重要的使命。本文立足于公共圖書館閱讀推廣的實際，分析當前公共圖書館閱讀推廣的問題，并提出針對性的策略，以期為我國公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展提供支持和借鑒。

關鍵詞：公共圖書館；閱讀推廣；發(fā)展趨勢

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B

【文章編號】1008-1216（2017）11B-0010-02

閱讀是人們精神追求的體現(xiàn)，通過閱讀人們可以得到更多精神上的財富和修養(yǎng)。隨著人們閱讀需求的不斷提高，傳統(tǒng)紙質書籍也不再是人們獲取信息的唯一途徑，越來越多的人選擇了多種多樣的閱讀方式。目前社會各界更加重視閱讀推廣，公共圖書館也成了閱讀推廣的主要代表者。

一、閱讀推廣現(xiàn)狀

（一）閱讀的主要形式

現(xiàn)今社會，人們閱讀的形式不再局限于紙質書籍，越來越多的人選擇了網(wǎng)絡閱讀，這種閱讀方法使人們能夠更加高效地完成閱讀計劃，輕便的易攜帶的閱讀方式導致了人們對網(wǎng)絡閱讀的依賴。越來越多的人選擇手機、電腦等可以隨身攜帶的網(wǎng)絡閱讀工具進行閱讀，越來越少的人到公共圖書館安靜地坐下看紙質書籍。對于這種情況，公共圖書館可以適當?shù)亻_設網(wǎng)絡電子書網(wǎng)站，運用網(wǎng)絡的力量達到閱讀推廣的目的，使人們可以不必辛苦到圖書館看書就可以獲取需要的信息。

（二）公共圖書館受到社會各界關注

隨著人們閱讀需求的日益增加，社會各界對閱讀推廣的重視也隨之增加，很多城市都開展讀書月或讀書日等活動來促進閱讀的推廣。這種社會現(xiàn)狀對于公共圖書館來說是一項有利的發(fā)展條件，為公共圖書館的閱讀推廣打下了良好的基礎，創(chuàng)建了良好的發(fā)展環(huán)境與資源利用環(huán)境，也為未來社會閱讀的普及打下了良好的基礎。

（三）閱讀推廣目標人群不均衡

社會對閱讀的關注是平等的，在公共圖書館的閱讀推廣中卻著重面對青少年兒童，在成人年齡層推廣力度不夠。人們普遍認為，閱讀應從兒童開始才能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，才能更好地培養(yǎng)其內在素質，但閱讀對成人同樣重要且有效。很多成人對閱讀的興趣不次于兒童。另外，大力推廣兒童閱讀雖然有助于兒童的早期教育，使兒童更好地適應學校氛圍，為未來的工作學習打下良好的基礎，但是許多兒童的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀。許多兒童對于閱讀抱有極濃的功利色彩，為了讀書而讀書，為了取悅家長教師而讀書，忽略了閱讀本身的樂趣。一部分家長也急功近利地要求兒童每天閱讀多長時間，閱讀什么內容，有些家長甚至給思想尚未成熟的兒童閱讀高深的世界名著并要求兒童有所感悟。這些現(xiàn)狀都與閱讀推廣的本來目的背道而馳，產(chǎn)生了不良的反作用，使兒童對閱讀產(chǎn)生反感甚至厭惡的心理，導致閱讀推廣的步伐被大幅度拖慢。再者，當今社會，成人能夠空閑出的閱讀時間不多，但仍然有很多人選擇抽出時間進行閱讀，一來是放松心情，二來是充實自身，保證自身的文化修養(yǎng)不會脫離社會。現(xiàn)今的公共圖書館雖然對兒童和殘障人士這兩大弱勢群體進行圖書服務，但效果普遍不好。公共圖書館只注意到對這兩種人群的閱讀推廣的必要，忽略了對有聲讀物的開發(fā)制作，導致這兩大人群的閱讀困難。

（四）閱讀推廣的科學性不足

公共圖書館會在一些特定的日期，如讀書日等時間開展閱讀推廣活動。這種活動大多為了形式而舉辦，缺少科學性和合理性，使閱讀推廣變?yōu)楣矆D書館的一次無實際意義的活動。在活動舉辦之前缺少對閱讀推廣受眾的調查和對推廣書籍的整理，導致閱讀推廣工作進展遲緩。各個地區(qū)相互配合機制不合理，導致閱讀推廣活動無法發(fā)揮應有的效力。同時，閱讀推廣作為公共圖書館的重要活動應得到更多的重視，現(xiàn)狀卻是閱讀推廣無法在人群中起到應有的作用，公共圖書館作為非盈利性質的機構對閱讀推廣活動的資金準備也不充足，這些都是導致閱讀推廣活動無法順利進行的原因。

二、閱讀推廣的發(fā)展趨勢

（一）多方面進行閱讀推廣

隨著人們閱讀水平的提高以及閱讀需求的提高，人們對閱讀環(huán)境和方式的要求也越來越高。公共圖書館在進行閱讀推廣活動的時候應采取含有趣味性的推廣形式，如在兒童節(jié)主要面對兒童進行閱讀推廣的時候應注重兒童對閱讀的需求和理解能力。在清明節(jié)的時候，公共圖書館可以進行對青少年兒童的科普教育，對先烈的緬懷以及對我國傳統(tǒng)文化的傳播教育，使青少年兒童對我國清明節(jié)的由來以及傳統(tǒng)文化內容有一定的了解。從而使青少年兒童擁有對先烈的敬重之心，對我國傳統(tǒng)文化有初步了解以及使他們形成更加堅定的愛國之心。在節(jié)假日，公共圖書館可以通過舉辦征文活動或改變內在閱讀環(huán)境，使人們在休息放松的過程中感受到書籍和文化為人們帶來的改變與美好。

（二）注重針對特殊群體的閱讀推廣

特殊群體占社會總人數(shù)的比例很大，這一部分人的閱讀體驗也是閱讀推廣中很關鍵的一部分。而在當前的公共圖書館的閱讀推廣中，這部分人的閱讀體驗卻沒有得到重視。閱讀是國家賦予公民的基本權利之一，公共圖書館作為公益性組織應該將這一部分特殊人群的閱讀體驗提到更高的位置，加以重視并對其進行閱讀教育，使特殊人群也能和普通人一樣在公共圖書館中找到喜歡的書籍和有幫助的信息。在以往的閱讀推廣中，公共圖書館將青少年列為推廣的主要人群，這導致成年人和特殊人群得不到應有的信息推廣，造成了極大的資源浪費。公共圖書館應加強對特殊人群的關注度，如許多地區(qū)開展了有聲讀物的制作開發(fā)工程，將讀物有聲化，便于盲人進行閱讀，而在我國某些地區(qū)，甚至將圖書送至監(jiān)獄內，使服刑人員也能得到應有的閱讀體驗，為這些人帶來了監(jiān)獄中所沒有的外來信息，體現(xiàn)了我國人道主義的關懷和對特殊人群的關照。

（三）關注經(jīng)典書籍的閱讀

經(jīng)典名著是先人為當今社會留下的無價之寶，但很多人忽視了名著帶給人們的思想教育。人們在浮躁的心理狀態(tài)下，無法靜下心來翻閱經(jīng)典名著。相對于經(jīng)典名著，人們更傾向于閱讀輕小說，或者工作書籍和學習資料。這些書籍大多對生活有所幫助或不需要過多思考就能將內容讀懂，從而達到放松身心的作用。圖書館往往為了迎合人們的喜好，將人們最喜歡看的書籍放在便于取用的地方，經(jīng)典名著等書籍大多被束之高閣。因此，在得不到關注又缺乏推廣的條件下，名著漸漸地被人們忽略了。針對這種現(xiàn)象，公共圖書館應加大對名著的宣傳力度，將名著推廣到人們的生活中去，將名著的內容解析放到名著旁邊以便于人們更好更快地讀懂名著的內涵，達到快速閱讀并放松身心的目的。

三、提高人們閱讀水平的方法

（一）加強閱讀推廣力度

提高閱讀水平的最有效的辦法就是加強閱讀推廣的力度，將閱讀推廣延伸到人們的生活中去，將閱讀的內涵貫徹到每個人的心中，讓人們習慣閱讀，將閱讀當成日常生活的一部分，讓閱讀帶給人們享受而不是負擔。讓閱讀成為真正對人們有用的精神食糧，讓閱讀成為人們最有效的工具，幫助人們更好地生活下去。公共圖書館在閱讀推廣方面有著重要的作用，應加大閱讀推廣的力度，將閱讀推廣到極致，將閱讀的理念傳達至每個人的心中，加大圖書館書籍儲備量，保證人們可以在公共圖書館找到真正想閱讀的書籍，進而保證公共圖書館在城市中的影響力和存在價值。將自身價值進一步提高的同時，推動影響力的提高，為以后的閱讀推廣活動起到良好的鋪墊作用。

（二）調研人們對書籍的喜好

在進行閱讀推廣活動時，公共圖書館應對人們的閱讀喜好進行調查，以便日后在進行閱讀推廣的時候可以針對特定人群進行特定書籍的推廣，也可以為特定人群精心制作閱讀計劃，將各種各樣的書籍推廣給每一個閱讀者，讓人們對閱讀產(chǎn)生興趣，進而將興趣變?yōu)榱晳T融入于日常生活中。公共圖書館還可以根據(jù)人們的閱讀需要進行書籍補充整理，多夠買需求量大的書籍以便人們取用。將冷門書籍放在熱門書籍附近，使人們在尋找熱門書籍的同時，對冷門書籍產(chǎn)生興趣，從而帶動人們多方面的閱讀體驗。

閱讀是人們獲得知識的一種重要途徑，閱讀能帶給人們心靈上的沖擊和良好性格的培養(yǎng)。人們在進行閱讀的時候可以感受到文字的魅力所在，而讓更多人感受到這種美好是閱讀推廣存在的重要原因之一，將閱讀帶入人們的生活，減輕人們的生活壓力，用知識幫助人們對未來的生活和工作產(chǎn)生有利的影響。將書籍帶給人們的益處傳播給每一個有需要的人。

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