• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    中國大學(xué)生英語單詞重音位移現(xiàn)象實證研究

    2017-12-07 01:41:37袁石紅
    常熟理工學(xué)院學(xué)報 2017年6期
    關(guān)鍵詞:重音二語音節(jié)

    袁石紅,吳 佳

    (蘭州理工大學(xué) 外國語學(xué)院,蘭州 730050)

    中國大學(xué)生英語單詞重音位移現(xiàn)象實證研究

    袁石紅,吳 佳

    (蘭州理工大學(xué) 外國語學(xué)院,蘭州 730050)

    近年來,國內(nèi)關(guān)于英語詞重音習(xí)得的實證研究大都使用產(chǎn)出測驗作為研究工具,鮮少采用聽辨測驗。為彌補此不足,該項研究結(jié)合聽辨和產(chǎn)出兩種測試手段從單詞重音位移角度考察中國大學(xué)階段英語學(xué)習(xí)者單詞重音習(xí)得情況。實驗受試按照其英語水平被分為高級、中級、初級三個水平組。實驗結(jié)果顯示,中國大學(xué)生中介語體系中的詞重音位移現(xiàn)象具有一定的特點:無論是在產(chǎn)出測驗還是聽辨測驗中,受試將重音位移至第二音節(jié)的頻數(shù)最高;而聽辨測驗和產(chǎn)出測驗顯示的其他詞重音位移規(guī)律卻大相徑庭,這表明學(xué)習(xí)者的詞重音感知和產(chǎn)出機(jī)制大有不同。另外,通過分析不同水平受試在產(chǎn)出測驗和聽辨測驗中的成績,發(fā)現(xiàn)受試的中介語水平對其感知和產(chǎn)出能力的影響不一,即受試的詞重音聽辨能力隨英語水平的提高而增長,但其產(chǎn)出能力卻并未因水平的上升而有顯著提高。

    產(chǎn)出測驗;聽辨測驗;詞重音位移;中介語水平

    一、引言

    近年來,英語詞重音引起了眾多學(xué)者的關(guān)注,對于詞重音習(xí)得的實證性研究也日益增多。這些研究大多關(guān)注學(xué)習(xí)者中介語體系中英語詞重音的聲學(xué)特征,如何云娟和王倩的《英語二語學(xué)習(xí)者詞重音聲學(xué)特征實驗研究》[1];影響詞重音產(chǎn)出和辨識能力的各種因素,如賈婷婷的《英語接觸量不同的中國英語早學(xué)者和晚學(xué)者英語單詞重音模式研究》[2];詞重音位移現(xiàn)象等,如高琳和鄧耀臣的《中國大學(xué)生英語單詞重音位移現(xiàn)象研究——一項基于語料庫的研究》[3]和陳文凱的《二語習(xí)得中的詞重音偏誤研究》[4]。其中對于詞重音位移現(xiàn)象的研究相對較多,但這類研究大多采用產(chǎn)出測驗作為主要研究方法,產(chǎn)出和聽辨測驗并行的研究較少。另外,大多數(shù)這類研究中考查的學(xué)習(xí)者的英語水平層次相差不大,各層次受試數(shù)量過少,選用的研究材料過于片面,未考慮到詞性和詞的音節(jié)數(shù)等因素;因此,其發(fā)現(xiàn)的詞重音位移規(guī)律有些片面。本研究旨在彌補以往這些研究的不足,以獲得對詞重音位移現(xiàn)象的更全面、深入的了解,從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。

    二、研究回顧

    國內(nèi)對于學(xué)習(xí)者英語詞重音習(xí)得的實證性研究起步較晚,最早的實證性研究開始于20世紀(jì)90年代。大多數(shù)是簡單的抽樣調(diào)查,調(diào)查學(xué)生詞重音產(chǎn)出的錯誤率,如左權(quán)文、王秀梅的《英語多音節(jié)詞重音錯位現(xiàn)象分析》[5]。隨著詞重音在教學(xué)中的突顯性的增長,關(guān)于詞重音習(xí)得方面的研究也迅速增多,且研究的角度也越來越多樣化。具體來說,集中在以下幾方面:(1)從聲學(xué)角度考查中國學(xué)習(xí)者中介語體系中的詞重音特征,并對比中國學(xué)習(xí)者與本族語者英語詞重音的聲學(xué)特征,如鄧燕軍的《中國南北方英語學(xué)習(xí)者英語詞重音的聲學(xué)特征》[6];(2)用假詞實驗來調(diào)查年齡、接觸量等因素對詞重音習(xí)得的影響,如常玉潔的《年齡因素和英語接觸量對中國學(xué)習(xí)者單詞重音學(xué)習(xí)的影響》[7];(3)通過分析中國英語學(xué)習(xí)者語料庫來探尋中國學(xué)習(xí)者的詞重音位移特點,如高琳和王秀平的《中國學(xué)習(xí)者英語單詞重音位移語料庫分析》[8];(4)使用產(chǎn)出或產(chǎn)出聽辨測驗并行的方法調(diào)查學(xué)習(xí)者中介語體系中的詞重音位移特點,或運用聽辨測驗測試不同水平學(xué)習(xí)者的聽辨能力,如程凱文和呂長竑的《中介語重音識別模式探究》[9]。

    雖然現(xiàn)有的研究揭示了英語詞重音習(xí)得的一些特征,但仍有一些不足,具體如下:

    (1)大多數(shù)研究聚焦于學(xué)習(xí)者單詞重音的產(chǎn)出,很少關(guān)注學(xué)習(xí)者詞重音的聽辨,這在一定程度上影響了中介語語音系統(tǒng)調(diào)查的系統(tǒng)性。Altmann發(fā)現(xiàn)二語學(xué)習(xí)者詞重音的感知和產(chǎn)出機(jī)制有很大不同。[10]142這也就說明,我們在英語詞重音的研究中不能忽視詞重音的聽辨。

    (2)現(xiàn)有研究選用的研究對象大多為同一水平的學(xué)習(xí)者,或水平層次相差不大的學(xué)習(xí)者。另外,大多數(shù)研究中采用的各個層次的受試數(shù)量較少,不能較為客觀全面地反映學(xué)習(xí)者詞重音習(xí)得情況。

    (3)在選用研究材料方面,以往的大多數(shù)研究沒有考慮到單詞的詞性及詞重音,只考查某一種音節(jié)數(shù)的單詞重音,使得研究結(jié)果有些片面。

    三、實證研究

    針對上述不足,本研究設(shè)計了詞重音產(chǎn)出測驗和詞重音聽辨測驗兩種測試問卷。為了更全面客觀地考察二語水平的影響,在選擇受試時,選取分別能代表大學(xué)生英語初、中、高級水平的學(xué)習(xí)者為受試者,并將每個水平層次的受試者數(shù)量大大增加。在設(shè)計研究材料時也充分考慮到詞的詞性和音節(jié)數(shù)這些因素,選取學(xué)生較為熟悉的高頻詞匯。

    (一)研究問題

    根據(jù)此思路,具體研究問題如下:

    (1) 在各層次學(xué)習(xí)者的中介語體系中,是否存在統(tǒng)一的詞重音位移規(guī)律?如果有,具體的位移規(guī)律是怎樣的?

    第三,人力資本理論。西奧多·舒爾茨說:“我敢明確地說,人力資本對于增加工人的實際收入而言,至關(guān)重要不可或缺?!比肆Y本理論有四個部分:一是在所有資源里,人力資源位居第一;二是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的階段中,物質(zhì)資本沒有人力資本的有效性大;三是人力資本以提高人的素養(yǎng)為核心,主要體現(xiàn)在對教育投資上;四是教育投資以市場供需關(guān)系作為基礎(chǔ)。較物質(zhì)投資而言,人力資本投資會帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益,而提高人力資本投資效率的最佳方式是教育投資。

    網(wǎng)友們的第一反應(yīng)也是不太相信,有的調(diào)侃說:我超意興準(zhǔn)備接手山東男籃,有的比較悲觀:難道濟(jì)南找不到一家可以接手山東男籃的私企了嗎?

    (2) 學(xué)習(xí)者在產(chǎn)出和聽辨測驗中顯示的詞重音習(xí)得情況是否一致?如果不一致,有哪些差異?

    (3) 二語水平是否對學(xué)習(xí)者的詞重音產(chǎn)出能力和聽辨能力有影響?

    為考察二語水平對學(xué)習(xí)者詞重音的聽辨能力和產(chǎn)出能力的作用,本研究所獲基本數(shù)據(jù)如下:

    (二)受試

    本研究選取的受試者為190名來自于全國各地就讀于蘭州理工大學(xué)的英語學(xué)習(xí)者,其中32名來自南方省份,33名來自甘肅以外的北方省份,125名來自甘肅省。采用受試者參加過的英語語言水平考試成績作為其語言水平的劃分依據(jù)(即英語專業(yè)四級和大學(xué)英語四級考試),將37名英語專業(yè)已過英語專業(yè)四級的大三學(xué)生,48名非英語專業(yè)已過大學(xué)英語四級的大二學(xué)生和105名非英語專業(yè)未過大學(xué)英語四級的大二學(xué)生依次確定為大學(xué)階段高、中、初級水平英語學(xué)習(xí)者。

    在產(chǎn)出測試中,三個水平層次的受試表現(xiàn)相對于聽辨測試來說更為一致,具體規(guī)律如下:(1)總體來說,受試在重讀音節(jié)時還是最傾向于將重音移至第二音節(jié)。(2)在雙音節(jié)詞的發(fā)音上,受試傾向于重讀第一個音節(jié),但隨著英語水平的提高,錯讀率大大減少。(3)在三音節(jié)及多音節(jié)單詞的發(fā)音上,總體傾向于移至第二音節(jié),重音在第二音節(jié)的多音節(jié)詞則傾向于位移至第四音節(jié)上。(4)復(fù)合詞的發(fā)音正確率也是最低的,且偏好雙重讀組成音節(jié)(具體見表3)。

    (三)調(diào)查工具

    測試問卷的設(shè)計包括三個階段:(1)確定選詞標(biāo)準(zhǔn),選取測試可行單詞;(2)對測試可行單詞進(jìn)行熟悉度評估;(3)設(shè)計測試問卷。

    語言范疇化的擴(kuò)展過程實際上是人對于世界和語言本身的認(rèn)知的體現(xiàn),因此概括來說它的基本途徑就是在語義上從具體到抽象,語用上從客觀報道到主觀表達(dá)。宗守云(2007)通過分析“副”對名詞性成分選擇的范疇化的基本途徑可概括為下圖,可以形象的反應(yīng)出其從具體到抽象,客觀報道到主觀表達(dá)的過程,實質(zhì)上也可以反應(yīng)到語言范疇化的基本過程和途徑:

    測試后,聽辨測驗數(shù)據(jù)由研究者本人進(jìn)行統(tǒng)計;產(chǎn)出測驗由研究者本人以及一名來自英國的外教進(jìn)行分析統(tǒng)計以確保每個學(xué)生的錄音能夠得到客觀的分析。聽辨測試的記分規(guī)則為正確標(biāo)出主重音得1分,雙重音單詞只標(biāo)注出一個主重音得0.5分,標(biāo)注錯誤為0分。產(chǎn)出測驗中,正確讀出測試單詞得1分,重音錯讀或單詞讀音錯誤得0分。單詞讀音錯誤但重音位置正確也得0分,這樣記分為的是剔除未習(xí)得單詞對實驗結(jié)果造成的干擾效應(yīng)。兩種測驗各收回有效樣本169份,無效樣本21份。統(tǒng)計時,無效樣本被剔除。統(tǒng)計完成后,將數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)分析軟件SPSS16.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

    (四)調(diào)查步驟和數(shù)據(jù)分析

    測驗在英語聽說課上進(jìn)行,因為聽說課都在語音室,每個學(xué)生之間都有隔板,由此他們在做測驗時能做到互不影響。測試前研究者向受試者解釋了測試的目的和做法,確保受試者均完全理解之后,測試才開始。詞重音聽辨測驗中,要求學(xué)生標(biāo)記出每個單詞的主重音,每個單詞只聽一遍。每個單詞中間間隔5秒鐘,目的在于給受試者足夠的時間來做出判斷。詞重音聽辨測試5分鐘后進(jìn)行產(chǎn)出測驗。在學(xué)生開始錄音前,有5分鐘的準(zhǔn)備時間,以確保學(xué)生的錄音清晰無誤。

    將這70個單詞制成熟悉度評估問卷,每個單詞的熟悉度分為5檔(檔數(shù)越高表明越熟悉),發(fā)給三個非英語專業(yè)二年級自然班學(xué)生(共135人),要求對其進(jìn)行熟悉度評估。最終確定15個熟悉度在4檔及以上的單詞作為詞重音產(chǎn)出測驗的測試材料(即:notion、sustain,industry、mysterious、represent、comfortable、congratulate、phenomenon、economics、administrator、opportunity、supermarket、underweight、consideration、indispensable),20個熟悉度在3檔及以下的單詞作為詞重音聽辨測試的材料(即:pas-sion、ignore、immune、swallow、permanent、estimate、detective、essential、undermine、retiree、legislature、eliminate、ballerina、militarize、synonymous、constitutional、incomprehensible、first-aid、aircraft、discrimination)。聽辨測驗選取熟悉度較低的單詞作為測試材料,目的在于規(guī)避受測試者習(xí)得的目標(biāo)語對其聽辨的影響。如legislature一詞,其在美音和英音中的詞重音雖有所不同(即在美音中此詞有次重音),但對于此詞的熟悉度評分有將近93%的受試評定其為1檔,即一點也不熟悉,這也就在一定程度上規(guī)避了受測試者習(xí)得目標(biāo)語的影響。另外,對于這些單詞重音的聽辨只要求標(biāo)識出主重音,這也使得像legislature這樣的詞并不會因受試者習(xí)得目標(biāo)語的影響而影響測試結(jié)果。其次,在統(tǒng)計此詞時,主要根據(jù)聽辨測驗中此詞錄音的重音位置,即第一個音節(jié),來決定受試者是否判斷正確。如果受試者將主重音標(biāo)記在第三個音節(jié)上則視為錯誤。這樣的記分方式使得測試得出結(jié)果較為客觀。兩個測試的測試詞的選取充分考慮了重音可能出現(xiàn)的各個音節(jié)位置,能客觀地反映英語單詞重音分布規(guī)律。測試卷上的單詞均被打亂次序,不按音節(jié)長短排列。

    四、實驗結(jié)果

    通過對詞重音聽辨測試和產(chǎn)出測試的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),學(xué)生的中介語體系中的詞重音位移現(xiàn)象具有較為一致的規(guī)律。

    在充分考慮單詞音節(jié)數(shù)和詞性的基礎(chǔ)上,結(jié)合前人研究,如左權(quán)文、王秀梅的《英語多音節(jié)詞重音錯位現(xiàn)象分析》[5]65和陳文凱的《二語習(xí)得中的詞重音偏誤研究》[4]30,31,以及大學(xué)英語教學(xué)大綱和格林斯字典高頻詞匯表選取60個測試可行單詞。這60個單詞囊括了各種詞性以及各種音節(jié)數(shù)的詞。另外,根據(jù)以往研究,如高琳和王秀平的《中國學(xué)習(xí)者英語單詞重音位移語料庫分析》[8]127,以及筆者的教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的復(fù)合詞重音習(xí)得問題較嚴(yán)重,同時考慮到要囊括各種重音位置不同和詞性不同的復(fù)合詞,因此選擇了10個符合本研究要求的復(fù)合詞加入單詞熟悉度評估問卷中。

    三個水平層次的受試者在聽辨測試中顯示的詞重音位移規(guī)律具體如下:(1)總體來說,受試者在聽辨詞重音時將重音錯移至第二音節(jié)的頻數(shù)最高,且主重音在第二音節(jié)的詞辨識正確率最高。(2)雙音節(jié)詞重音后移頻數(shù)較高,但隨著英語水平的提高,錯誤率大大減少。(3)在三音節(jié)詞重音聽辨中,重音后移傾向仍是很突出。詞重音在第一、二音節(jié)上的詞重音后移至第三音節(jié)頻數(shù)很高,而重音在第三音節(jié)上的詞重音又傾向于移至第一音節(jié)。(4)至于四音節(jié)及以上詞,重音前移和后移頻數(shù)相當(dāng)。重音在第一音節(jié)的詞重音傾向于位移至第三音節(jié);重音在第二個音節(jié)的詞傾向于位移至第四個音節(jié);重音在第三音節(jié)上的詞重音卻傾向于移至第一音節(jié);重音在第四音節(jié)上的詞重音則傾向于遷移至第二音節(jié)。(5)復(fù)合詞重音辨識正確率很低,大多數(shù)受試者傾向于將復(fù)合詞中的第二個音節(jié)標(biāo)為重音,或在兩個組成音節(jié)都重讀的情況下,只能辨認(rèn)出第二個音節(jié)的重音(具體見表1和表2)。

    表1 聽辨測驗詞重音位移總頻數(shù)統(tǒng)計表①S1指詞重音位移至第一音節(jié),S2指詞重音位移至第二音節(jié),S3是指詞重音位移至第三音節(jié),S4指詞重音位移至第四音節(jié)。

    表2聽辨測驗各音節(jié)數(shù)單詞詞重音位移頻數(shù)統(tǒng)計表 ①S1-S2表示第一音節(jié)上詞重音位移至第二音節(jié),S2-S1表示第二音節(jié)詞重音位移至第一音節(jié),S1-S3表示第一音節(jié)上詞重音位移至第三音節(jié),S2-S3表示第二音節(jié)上詞重音位移至第三音節(jié),S3-S1表示第三音節(jié)上詞重音位移至第一音節(jié),S3-S2表示第三音節(jié)上詞重音位移至第二音節(jié),S1-S4表示第一音節(jié)上詞重音位移至第四音節(jié),S2-S4表示第二音節(jié)上詞重音位移至第四音節(jié),S3-S4表示第三音節(jié)上重音位移至第四音節(jié),S4-S1表示第四音節(jié)上重音位移至第一音節(jié),S4-S2表示第四音節(jié)上重音位移至第二音節(jié),S4-S3表示第四音節(jié)上重音位移至第三音節(jié),S1,S2-S2表示在第一、二音節(jié)上雙重音位移至第二音節(jié),S1,S2-S1表示在第一、二音節(jié)上雙重音位移至第一音節(jié)。

    三級管理機(jī)構(gòu)是涉及到學(xué)校的各個學(xué)院、校辦企業(yè)等,如學(xué)校后勤部門、車隊、出版社、企業(yè)等。各個單位有一定的自主權(quán),具有較大的資產(chǎn)處置權(quán)限。其基本職責(zé)主要有:(1)貫徹執(zhí)行學(xué)校資產(chǎn)管理的規(guī)章制度,同時制定適合本單位的管理細(xì)則與辦法;(2)具體掌握本單位國有資產(chǎn)的分布情況,健全相應(yīng)的國有資產(chǎn)檔案,防止資產(chǎn)流失;(3)負(fù)責(zé)本單位的國有資產(chǎn)的培訓(xùn)使用和監(jiān)督管理,提高資產(chǎn)利用率;(4)具體管理本單位國有資產(chǎn)的采購論證、維護(hù)、報廢與變賣工作;(5)加強本單位科研成果的轉(zhuǎn)換工作。

    表3 產(chǎn)出測驗各音節(jié)數(shù)單詞詞重音位移頻數(shù)統(tǒng)計表②S1-S2表示第一音節(jié)上詞重音位移至第二音節(jié),S2-S1表示第二音節(jié)詞重音位移至第一音節(jié),S1-S3表示第一音節(jié)上詞重音位移至第三音節(jié),S2-S3表示第二音節(jié)上詞重音位移至第三音節(jié),S3-S1表示第三音節(jié)上詞重音位移至第一音節(jié),S3-S2表示第三音節(jié)上詞重音位移至第二音節(jié),S2-S4表示第二音節(jié)上詞重音位移至第四音節(jié),S3-S4表示第三音節(jié)上重音位移至第四音節(jié),S4-S2表示第四音節(jié)上重音位移至第二音節(jié),S1-S1,S3表示在第一音節(jié)上重音被誤讀成在第一、第三音節(jié)上雙重音。S1,S3-S1表示在第一、三音節(jié)上雙重音位被錯讀成第一音節(jié)上的單重音。

    綜上所述,我們可以看出,聽辨測試和產(chǎn)出測試顯示出的詞重音位移規(guī)律大相徑庭。在雙音節(jié)詞和復(fù)合詞的聽辨和產(chǎn)出上差異尤為突出。在聽辨測試中受試者傾向于將雙音節(jié)詞重音后移,而在產(chǎn)出測驗中卻傾向于重讀第一個音節(jié)。至于復(fù)合詞,受試者傾向于重讀復(fù)合詞的每個音節(jié);而在重音聽辨時卻都將重音一律標(biāo)記在第二個音節(jié)上,不管重音是在第一個音節(jié)上還是雙重讀的復(fù)合詞。盡管兩種測試所獲得的位移規(guī)律不甚相同,但卻有一個相同點:將重音錯移至第二音節(jié)是學(xué)習(xí)者最容易犯的錯誤。

    聽到巡庫員在喊叫:“快快,上北壩,庫面見水了。”遲恒心一驚,轉(zhuǎn)身也往北壩跑,追上七、八臺裝得滿滿、“突突”吼著跑在壩面水泥路上的拖拉機(jī),車燈映過的庫面,已是一片汪洋,再漲三十來公分就平了壩頂。

    表6和表7顯示,二語水平對學(xué)習(xí)者詞重音聽辨能力和產(chǎn)出能力都有顯著影響。為進(jìn)一步找出差異源,本研究采用scheffe檢驗對所有受試者的產(chǎn)出測試和聽辨測試中所獲得的分?jǐn)?shù)平均值進(jìn)行了事后檢驗。結(jié)果顯示,初級受試者和中級受試者在產(chǎn)出能力上具有顯著差異(p=.000),但中級受試者和高級受試者在產(chǎn)出能力上卻沒有顯著差異(p=.117),這說明學(xué)習(xí)者的詞重音產(chǎn)出能力未隨英語水平的提高而增長。而對聽辨測驗的scheffe檢驗顯示,三組學(xué)習(xí)者的得分差異都具有顯著性(p=.000),說明學(xué)習(xí)者的詞重音聽辨能力是隨英語水平的提高而增長的。由此可以推論:對于中國學(xué)習(xí)者詞重音的習(xí)得,英語水平對學(xué)習(xí)者的聽辨能力有顯著影響,而對其產(chǎn)出能力的影響并不顯著。

    一個歷史性的人類必然誤入迷途之中,從而其路程是有迷誤的;這種迷誤本質(zhì)上是與此在的敞開狀態(tài)相適合的。迷誤通過使人迷失道路而徹底支配著人。但使人迷失道路的迷誤同時也一道提供出一種可能性,這是一種人能夠從綻出地持存(Ek-sistiert)中獲得的可能性,那就是:人通過經(jīng)驗迷誤本身,并且在此-在(Da-sein)的神秘那里不出差錯,人就可能不讓自己誤入迷途。[3]197

    表4 各組受試產(chǎn)出測驗得分平均值

    表5 各組受試聽辨測驗得分平均值

    為探究英語水平對于受試詞重音產(chǎn)出能力和聽辨能力的影響,采用單因素方差法(One-way ANOVA)來分析所得數(shù)據(jù),分析結(jié)果見表6和表7。

    表6 二語水平對詞重音產(chǎn)出能力的影響

    表7 二語水平對詞重音聽辨能力的影響

    相比器官移植醫(yī)學(xué)實踐,我國器官移植立法起步較晚。2003年《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)器官捐獻(xiàn)移植條例》頒布,這是我國首部器官移植地方性法規(guī)。2006年衛(wèi)生部制定《人體器官移植技術(shù)臨床應(yīng)用管理暫行規(guī)定》,2007年國務(wù)院通過《人體器官移植條例》,“任何組織或者個人不得以任何形式買賣人體器官,不得從事與買賣人體器官有關(guān)的活動”。關(guān)于器官移植可能承擔(dān)的法律責(zé)任,除規(guī)定行政和民事責(zé)任外,還指出,違反本條例規(guī)定,有下列情形之一,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任:未經(jīng)公民本人同意摘取其活體器官的;公民生前表示不同意捐獻(xiàn)其人體器官而摘取其尸體器官的;摘取未滿18周歲公民的活體器官的。

    五、討論

    以下依次討論上文提出的三個問題。

    (一)中國大學(xué)生中介語體系中單詞重音位移特點

    本文研究結(jié)果顯示,中國大學(xué)階段英語學(xué)習(xí)者的中介語體系中的詞重音習(xí)得存在一定的詞重音位移規(guī)律。不論是聽辨測驗還是產(chǎn)出測驗,都顯示中國大學(xué)生最易犯的錯誤是將單詞重音位移至第二音節(jié)。三音節(jié)及多音節(jié)詞的重音位移現(xiàn)象突出,且并未隨英語水平的提高而大量減少。這可以從遷移理論[11]112和注意理論[12-13]那里找到解釋。漢語和英語的語音體系存在很大的差異,英語中單詞重音是很重要的一個語音特征,影響話語的理解力和交流;而漢語卻主要依賴聲調(diào)來進(jìn)行詞語辨義,是“一種無重音語言”。[10]148另外,英語和漢語的音節(jié)構(gòu)成也區(qū)別甚大。漢語通常是一字為一個音節(jié),而且“現(xiàn)代漢語的詞匯以雙音節(jié)詞為主,重音模式比較少,規(guī)律也比較簡單”[14]9。邢福義曾指出 ,漢語雙音節(jié)詞的輕重音基本格式主要為“重輕”和“中重”兩種格式。[15]219這就使得學(xué)生受母語影響,在不了解英語單詞重音的重要性的情況下,將母語的輕重音格式負(fù)遷移到英語單詞重音的聽辨和產(chǎn)出上,從而使得在感知和產(chǎn)出英語詞重音時最易將重音位移至第二個音節(jié)上,并且在感知和產(chǎn)出多音節(jié)詞時位移錯誤嚴(yán)重。

    高管激勵。采用取對數(shù)的前3名高管薪酬總和表示薪酬激勵水平,用高管持股數(shù)量占公司總股本的比例衡量股權(quán)激勵水平。為保證結(jié)論的穩(wěn)健性,將公司基本財務(wù)指標(biāo)作為控制變量,各變量說明如表1。

    另外,在中國現(xiàn)代英語教學(xué)中,教師和學(xué)生對于詞重音這塊沒有足夠的重視。在多音節(jié)詞的詞重音發(fā)音上,很多學(xué)生有很大的困難,但老師在教學(xué)中并不注重詞重音教學(xué),學(xué)生因此也忽視了這一塊。所以即使英語水平提高了,但重音位移錯誤率卻沒有大幅降低。

    (二)產(chǎn)出測試和聽辨測試的實驗結(jié)果差異

    Altmann曾指出,二語學(xué)習(xí)者詞重音的感知和產(chǎn)出機(jī)制有很大不同。[10]161對詞重音的感知力強并不意味著能更好地產(chǎn)出,反之亦然。他的這一觀點能很好地解釋為什么本研究結(jié)果顯示詞重音聽辨測驗和產(chǎn)出測驗的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。這樣的結(jié)果提示我們對于詞重音的研究不能只關(guān)注詞重音產(chǎn)出這一方面,還要注意聽辨這一方面。只有充分了解學(xué)習(xí)者中介語體系中的詞重音聽辨能力和產(chǎn)出能力各自的發(fā)展特點,才能更全面系統(tǒng)地了解學(xué)習(xí)者的詞重音習(xí)得情況,才能更好地指導(dǎo)教學(xué)。在我們的教學(xué)中也應(yīng)該將詞重音聽辨訓(xùn)練和詞重音產(chǎn)出訓(xùn)練相結(jié)合,才能幫助學(xué)生習(xí)得好單詞重音。

    (三)中介語水平對詞重音聽辨能力和產(chǎn)出能力的影響

    本研究結(jié)果顯示,學(xué)習(xí)者詞重音感知能力隨著中介語水平的提高而增強,而中介語水平的提高卻并未對詞重音產(chǎn)出能力有同樣的影響。高級水平和中級水平受試者的產(chǎn)出能力相比,并未有顯著差異。這可以用Altmann和Vogel提出的詞重音類型模式(STM)[16]30,以及Altmann在2006年關(guān)于二語詞重音感知和產(chǎn)出機(jī)制的實證研究結(jié)果來解釋[10]156。此理論認(rèn)為二語學(xué)習(xí)者母語語音體系中的詞重音特性對其二語詞重音的習(xí)得具有巨大影響。在這一理論中,世界上的語言被分為重音語言和無重音語言,其根據(jù)是看在單詞層面上有無重音,漢語被其歸為帶有聲調(diào)的無重音語言。漢語因為是無重音語言,在其體系中不具備和英語語言體系相關(guān)的“積極參數(shù)”(與英語語音體系中相近或相似的詞重音知識),所以不會妨礙英語詞重音的感知,使得學(xué)習(xí)者在英語詞重音的感知上沒有太大困難。英語水平接近英語本族語者的中國學(xué)習(xí)者因此在詞重音感知方面的表現(xiàn)十分接近英語本族語者。但在詞重音的產(chǎn)出上,因為沒有和英語相關(guān)的“積極參數(shù)”的幫助,或者說是沒有在單詞層面重讀的經(jīng)驗,使得學(xué)習(xí)者在英語單詞重音習(xí)得方面有很大困難,即使是英語水平很高的中國學(xué)習(xí)者與英語本族語者在這方面也是相差甚遠(yuǎn)。[10]156本研究的結(jié)果顯示,高級受試者和中級受試者的產(chǎn)出能力之間沒有顯著差異,多半是因為漢語和英語的語音體系存在太大差異,中國學(xué)習(xí)者的母語體系中不存在與英語相近或相似的詞重音知識,也就是Altmann所說的“積極參數(shù)”[10]158,所以在詞重音產(chǎn)出方面遇到的困難很多,即使英語綜合水平提高了,但在準(zhǔn)確把握詞重音發(fā)音這方面卻沒有顯著的進(jìn)步。

    六、結(jié)語

    本文從詞重音位移的角度,通過詞重音產(chǎn)出測驗和聽辨測驗兩種測試手段探究了中國大學(xué)階段英語學(xué)習(xí)中詞重音位移的特點,并考察了中介語水平對單詞重音的感知力和產(chǎn)出能力的影響,發(fā)現(xiàn)中國大學(xué)生中介語體系中的詞重音位移現(xiàn)象具有一定的特點,詞重音的感知和產(chǎn)出機(jī)制有很大不同,而中介語水平對其感知和產(chǎn)出能力的影響不一。這對我們的教學(xué)有一定的啟示:在英語教學(xué)中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識詞重音的重要性,讓學(xué)生了解漢英語音體系的不同,從而使學(xué)生能有意識地規(guī)避母語的負(fù)遷移作用。另外,建議教師將英語詞重音聽辨和詞重音產(chǎn)出訓(xùn)練相結(jié)合,不能只關(guān)注詞重音產(chǎn)出,忽視詞重音聽辨,只有在能準(zhǔn)確感知詞重音位置的基礎(chǔ)上,才能做到更好地習(xí)得單詞重音的發(fā)音,才能實現(xiàn)完美習(xí)得英語的目標(biāo)。

    然而本研究在實驗操作過程中只考慮客觀體現(xiàn)英語詞重音的分布規(guī)律,選取的單詞未考慮各個音節(jié)數(shù)上單詞數(shù)量的一致、韻律模式占比的控制、單詞的元音長度等影響因素,因此得到的實驗結(jié)果可能會有偏頗。未來的研究可以從這些方面出發(fā),進(jìn)一步明確驗證本實驗的結(jié)論。

    [1]何云娟,王倩.英語二語學(xué)習(xí)者詞重音聲學(xué)特征實驗研究[J].大學(xué)英語,2011(8):152-158.

    [2]賈婷婷.英語接觸量不同的中國英語早學(xué)者和晚學(xué)者英語單詞重音模式研究[D].重慶:重慶大學(xué),2009.

    [3]高琳,鄧耀臣.中國大學(xué)生英語單詞重音位移現(xiàn)象研究—— 一項基于語料庫的研究[J].外語界,2009(3):10-16.

    [4]陳文凱.二語習(xí)得中的詞重音偏誤研究[J].時代文學(xué),2008(6):30-32.

    [5]左權(quán)文,王秀梅.英語多音節(jié)詞重音錯位現(xiàn)象分析[J].湖南大學(xué)學(xué)報,1996(10):65-68.

    [6]鄧燕軍.中國南北方英語學(xué)習(xí)者英語詞重音的聲學(xué)特征[D].長沙:湖南大學(xué),2012.

    [7]常玉潔.年齡因素和英語接觸量對中國學(xué)習(xí)者單詞重音學(xué)習(xí)的影響[D].重慶:重慶大學(xué),2010.

    [8]高琳,王秀平.中國學(xué)習(xí)者英語單詞重音位移語料庫分析[J].大連海事大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2009(8):126-128.

    [9]程凱文,呂長竑.中介語重音識別模式探究[J].社會科學(xué)家,2015(8):151-155.

    [10]ALTMANN H.The perception and production of second language stress: A cross-linguistic experimental study [D].Delaware: University of Delaware, 2006: 147-163.

    [11]ODLIN Terence.Language Transfer [M].Cambridge:Cambridge University Press.1989.

    [12]ROBINSON P.Attention, memory, and the “noticing”hypothesis [J].Language Learning, 1995(45):316.

    [13]SCHMIDT R.The role of consciousness in second language learning [J].Applied Linguistics, 1990(11):129-158.

    [14]何善芬.英漢輕重音對比研究[J].外語與外語教學(xué),1999(12):9-12.

    [15]邢福義.現(xiàn)代漢語[M].北京:高等教育出版社,1991.

    [16]ALTMANN H,VOGEL I.L2 Acquisition of Stress: the role of L1 [C].Mannheim: The DGfS Annual Meeting“Multilingualism Today”, 2002.

    An Empirical Study on Chinese College Students’ English Word Stress Misplacement

    YUAN Shihong, WU Jia
    (School of Foreign Languages, Lanzhou University of Technology, Lanzhou 730050, China)

    This paper investigates the English word stress misplacement in the interlanguage system of Chinese college students at different proficiency levels (i.e., advanced, intermediate, preliminary) through perception and production tests.The results show that there are certain laws for Chinese college students’ word stress misplacement, that the subjects’ perception mechanism of the word stress and that of production are quite different, and that the proficiency level exerts different effects on the subjects’ perception and production of the word stress.It is thus suggested that teachers combine the training of both skills in their teaching to realize the goal of perfect acquisition of English word stress.

    production test; perception test; word stress misplacement; interlanguage proficiency leve

    H319

    A

    1008-2794(2017)06-0083-06

    2017-01-08

    蘭州理工大學(xué)高等教育研究項目“基于語料庫的大學(xué)英語詞匯教學(xué)研究”

    袁石紅(1985—),女,湖南湘潭人,講師,碩士,主要研究方向為二語習(xí)得;吳 佳(1979—),女,浙江衢州人,講師,碩士,主要研究方向為翻譯理論及實踐與二語習(xí)得。

    猜你喜歡
    重音二語音節(jié)
    重音在“文學(xué)作品朗讀”中的運用
    藝術(shù)家(2020年5期)2020-12-07 07:49:32
    拼拼 讀讀 寫寫
    藏文音節(jié)字的頻次統(tǒng)計
    《教學(xué)二語習(xí)得簡介》述評
    Ferris與Truscott二語寫作語法糾錯之爭
    國內(nèi)二語寫作書面糾正性反饋研究述評
    維吾爾語詞重音的形式判斷
    語言與翻譯(2015年4期)2015-07-18 11:07:45
    快樂拼音
    二語習(xí)得中母語正遷移的作用分析
    淺談?wù)Z句重音的把握
    大眾文藝(2015年5期)2015-01-27 11:12:44
    亚洲欧美中文字幕日韩二区| 中文字幕av电影在线播放| 狠狠婷婷综合久久久久久88av| 黑人巨大精品欧美一区二区蜜桃 | 美女大奶头黄色视频| 国产成人午夜福利电影在线观看| 国产精品国产三级国产专区5o| 啦啦啦中文免费视频观看日本| 国产成人91sexporn| 一本一本久久a久久精品综合妖精 国产伦在线观看视频一区 | 国产成人aa在线观看| 亚洲一级一片aⅴ在线观看| 国产av码专区亚洲av| 自线自在国产av| 国语对白做爰xxxⅹ性视频网站| 丰满迷人的少妇在线观看| 2018国产大陆天天弄谢| 久久女婷五月综合色啪小说| 欧美成人精品欧美一级黄| 亚洲精品av麻豆狂野| 自拍欧美九色日韩亚洲蝌蚪91| 国产免费一级a男人的天堂| 免费黄频网站在线观看国产| 最近手机中文字幕大全| 国产精品国产三级国产av玫瑰| 亚洲精品aⅴ在线观看| 赤兔流量卡办理| 免费看av在线观看网站| 视频中文字幕在线观看| 国产一区二区在线观看日韩| 日韩熟女老妇一区二区性免费视频| 国产深夜福利视频在线观看| 婷婷色综合www| 黑人猛操日本美女一级片| 久久久午夜欧美精品| 欧美激情国产日韩精品一区| 亚洲精品国产av蜜桃| 最近手机中文字幕大全| 精品一区在线观看国产| 91午夜精品亚洲一区二区三区| 成人午夜精彩视频在线观看| 欧美3d第一页| 五月天丁香电影| 久久97久久精品| 亚洲精品国产色婷婷电影| 国产爽快片一区二区三区| 国产高清有码在线观看视频| a级毛片免费高清观看在线播放| 99久久中文字幕三级久久日本| 一级毛片黄色毛片免费观看视频| 久久鲁丝午夜福利片| 亚洲av成人精品一区久久| 亚洲欧美一区二区三区国产| 高清欧美精品videossex| 色婷婷久久久亚洲欧美| 日韩中文字幕视频在线看片| 亚洲av欧美aⅴ国产| 熟女av电影| 成年av动漫网址| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 亚洲精品国产色婷婷电影| 69精品国产乱码久久久| 肉色欧美久久久久久久蜜桃| 天天影视国产精品| 中文字幕亚洲精品专区| 国产亚洲一区二区精品| 简卡轻食公司| 丝袜脚勾引网站| 中文字幕精品免费在线观看视频 | 波野结衣二区三区在线| 蜜桃在线观看..| 国产高清三级在线| 中文字幕亚洲精品专区| 欧美日韩av久久| 人妻人人澡人人爽人人| 成人漫画全彩无遮挡| 日韩大片免费观看网站| 日本vs欧美在线观看视频| 亚洲精品久久久久久婷婷小说| 色5月婷婷丁香| 97在线人人人人妻| 亚洲成人一二三区av| 国产精品久久久久成人av| av在线播放精品| 日韩av免费高清视频| 日韩伦理黄色片| 人成视频在线观看免费观看| 成人亚洲精品一区在线观看| 久久久久久久国产电影| 在现免费观看毛片| 国产精品久久久久成人av| 精品少妇内射三级| 国产成人av激情在线播放 | 日本av免费视频播放| 亚洲中文av在线| 国产av一区二区精品久久| 国产成人午夜福利电影在线观看| 尾随美女入室| 久久久久久久久久久丰满| 午夜精品国产一区二区电影| 亚洲国产成人一精品久久久| 五月天丁香电影| 春色校园在线视频观看| 大香蕉97超碰在线| videossex国产| 国产亚洲午夜精品一区二区久久| 少妇的逼好多水| 国产成人精品婷婷| 久久99精品国语久久久| 亚洲第一区二区三区不卡| 久久久久久久久久成人| 国产免费又黄又爽又色| 黑人巨大精品欧美一区二区蜜桃 | 少妇猛男粗大的猛烈进出视频| av天堂久久9| 日韩中文字幕视频在线看片| 免费播放大片免费观看视频在线观看| 亚洲精品久久久久久婷婷小说| 亚洲欧美一区二区三区黑人 | 精品少妇久久久久久888优播| 国产片内射在线| 亚洲综合色网址| 亚洲av男天堂| 亚洲一级一片aⅴ在线观看| xxx大片免费视频| 国产成人精品婷婷| 色哟哟·www| 天堂中文最新版在线下载| 欧美激情 高清一区二区三区| 亚洲久久久国产精品| 久久鲁丝午夜福利片| 少妇高潮的动态图| 精品一品国产午夜福利视频| 精品一区二区三卡| 久久精品夜色国产| 韩国高清视频一区二区三区| 国产欧美日韩一区二区三区在线 | 2022亚洲国产成人精品| 久久久久国产网址| 国产精品不卡视频一区二区| 丝袜喷水一区| 亚洲人成网站在线播| 母亲3免费完整高清在线观看 | 国产黄频视频在线观看| 日韩人妻高清精品专区| 久久精品人人爽人人爽视色| 考比视频在线观看| 国产成人一区二区在线| 欧美老熟妇乱子伦牲交| 中文字幕久久专区| 国产又色又爽无遮挡免| 日本欧美视频一区| 亚洲精品456在线播放app| 久久99热6这里只有精品| 欧美亚洲日本最大视频资源| 乱码一卡2卡4卡精品| 中文字幕亚洲精品专区| 成年av动漫网址| 亚洲国产毛片av蜜桃av| 中文字幕亚洲精品专区| 狠狠精品人妻久久久久久综合| 国产乱人偷精品视频| 精品一品国产午夜福利视频| 在线观看一区二区三区激情| 香蕉精品网在线| 亚洲成人一二三区av| 日韩一区二区三区影片| 久久99热6这里只有精品| 久久久精品区二区三区| 精品人妻熟女av久视频| 狂野欧美白嫩少妇大欣赏| 国产 精品1| 99热6这里只有精品| 欧美xxxx性猛交bbbb| 欧美日韩av久久| 最近的中文字幕免费完整| 国产精品99久久99久久久不卡 | 91在线精品国自产拍蜜月| 中国三级夫妇交换| 色吧在线观看| 丰满迷人的少妇在线观看| 天美传媒精品一区二区| 亚洲四区av| 国产一级毛片在线| 精品视频人人做人人爽| 欧美亚洲日本最大视频资源| 狂野欧美白嫩少妇大欣赏| 国产爽快片一区二区三区| h视频一区二区三区| 亚洲,欧美,日韩| 久久国产精品男人的天堂亚洲 | 妹子高潮喷水视频| 亚洲精品成人av观看孕妇| 久久99热6这里只有精品| 内地一区二区视频在线| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 人妻 亚洲 视频| 亚洲久久久国产精品| 97超碰精品成人国产| 国产毛片在线视频| 欧美日本中文国产一区发布| 成人亚洲精品一区在线观看| 成人免费观看视频高清| 久久久国产一区二区| 黑人高潮一二区| 亚洲综合色网址| www.色视频.com| 精品久久久久久电影网| 国产一区二区在线观看av| 各种免费的搞黄视频| 免费观看无遮挡的男女| 亚洲欧美一区二区三区国产| 亚洲人与动物交配视频| 久久久久国产精品人妻一区二区| 精品人妻熟女av久视频| 日韩一区二区三区影片| 国产欧美日韩一区二区三区在线 | 精品人妻熟女毛片av久久网站| 欧美激情极品国产一区二区三区 | 国产视频内射| 18禁动态无遮挡网站| 亚洲av在线观看美女高潮| 亚洲欧美色中文字幕在线| 少妇被粗大的猛进出69影院 | 欧美xxxx性猛交bbbb| 韩国高清视频一区二区三区| 亚洲av不卡在线观看| 国产乱人偷精品视频| 日韩电影二区| 99国产精品免费福利视频| videosex国产| 午夜福利在线观看免费完整高清在| 男女边摸边吃奶| 亚洲精品日韩av片在线观看| 七月丁香在线播放| 多毛熟女@视频| 午夜福利视频精品| 狂野欧美激情性bbbbbb| 下体分泌物呈黄色| 999精品在线视频| 免费人成在线观看视频色| 人人妻人人澡人人爽人人夜夜| 久久99蜜桃精品久久| 少妇的逼好多水| av国产精品久久久久影院| 麻豆精品久久久久久蜜桃| 久久久国产欧美日韩av| 80岁老熟妇乱子伦牲交| 日韩精品免费视频一区二区三区 | 免费看av在线观看网站| 亚洲三级黄色毛片| 午夜福利,免费看| 制服丝袜香蕉在线| 欧美精品一区二区免费开放| 色婷婷av一区二区三区视频| av天堂久久9| 国产片特级美女逼逼视频| 亚洲av在线观看美女高潮| 一本一本久久a久久精品综合妖精 国产伦在线观看视频一区 | .国产精品久久| 中文字幕人妻丝袜制服| 亚洲精品久久久久久婷婷小说| 亚洲欧美成人综合另类久久久| 午夜久久久在线观看| 人人妻人人添人人爽欧美一区卜| 王馨瑶露胸无遮挡在线观看| 午夜激情av网站| 熟妇人妻不卡中文字幕| 在线观看免费视频网站a站| 黄色配什么色好看| 三级国产精品欧美在线观看| 一区在线观看完整版| 国产成人精品婷婷| 亚洲色图综合在线观看| 成年人午夜在线观看视频| 亚洲av不卡在线观看| 一级毛片aaaaaa免费看小| 国产成人精品福利久久| 母亲3免费完整高清在线观看 | 免费观看无遮挡的男女| 国产成人a∨麻豆精品| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 婷婷色av中文字幕| 久久久久久久亚洲中文字幕| 不卡视频在线观看欧美| 亚洲av中文av极速乱| 欧美bdsm另类| 一级毛片电影观看| 国产在视频线精品| 午夜精品国产一区二区电影| 高清视频免费观看一区二区| 久久99精品国语久久久| 国产片内射在线| 曰老女人黄片| 午夜视频国产福利| 日韩熟女老妇一区二区性免费视频| 一级毛片黄色毛片免费观看视频| av免费观看日本| 国产精品女同一区二区软件| 免费黄色在线免费观看| 久久婷婷青草| 老司机影院毛片| 久久免费观看电影| 国产男人的电影天堂91| videossex国产| 麻豆精品久久久久久蜜桃| 国产精品国产av在线观看| 人妻夜夜爽99麻豆av| 一本—道久久a久久精品蜜桃钙片| 国产免费一区二区三区四区乱码| 久久久精品区二区三区| 日本欧美视频一区| 成人免费观看视频高清| 只有这里有精品99| 九色成人免费人妻av| 大片免费播放器 马上看| 亚洲成人一二三区av| 成年女人在线观看亚洲视频| 精品熟女少妇av免费看| 美女主播在线视频| 国产精品一区二区在线不卡| 男人爽女人下面视频在线观看| 亚洲第一av免费看| 欧美三级亚洲精品| 五月玫瑰六月丁香| 国产亚洲精品久久久com| 精品亚洲成国产av| 成人二区视频| 欧美 日韩 精品 国产| 亚洲无线观看免费| 久久久午夜欧美精品| 精品一区在线观看国产| 一级黄片播放器| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 九九在线视频观看精品| 成人国产麻豆网| 亚洲成人手机| 女的被弄到高潮叫床怎么办| 日韩成人伦理影院| 日产精品乱码卡一卡2卡三| 成人影院久久| 美女视频免费永久观看网站| 国产精品.久久久| 亚洲欧美成人综合另类久久久| 黄片播放在线免费| 狂野欧美白嫩少妇大欣赏| 欧美97在线视频| 亚洲第一区二区三区不卡| 国产一区二区在线观看av| 亚洲欧美日韩卡通动漫| 国产精品久久久久久精品古装| 欧美+日韩+精品| 日本色播在线视频| 免费久久久久久久精品成人欧美视频 | 日韩亚洲欧美综合| 少妇的逼水好多| 街头女战士在线观看网站| 校园人妻丝袜中文字幕| 成年av动漫网址| 夜夜看夜夜爽夜夜摸| 黑人猛操日本美女一级片| 热99国产精品久久久久久7| 精品久久久噜噜| 永久网站在线| 高清av免费在线| 99热6这里只有精品| 精品少妇黑人巨大在线播放| 一区在线观看完整版| 日本爱情动作片www.在线观看| 如何舔出高潮| 国产白丝娇喘喷水9色精品| 久久99蜜桃精品久久| 丰满乱子伦码专区| 丝袜在线中文字幕| 伦理电影大哥的女人| www.色视频.com| 女性被躁到高潮视频| kizo精华| av在线观看视频网站免费| 多毛熟女@视频| 最近2019中文字幕mv第一页| 久热这里只有精品99| 91久久精品电影网| 九色成人免费人妻av| 午夜激情av网站| 两个人免费观看高清视频| 母亲3免费完整高清在线观看 | 精品少妇内射三级| 久久久久久人妻| 性高湖久久久久久久久免费观看| 国产欧美日韩综合在线一区二区| 久久99热这里只频精品6学生| 国产一级毛片在线| 国产在线免费精品| 少妇被粗大猛烈的视频| 国产免费视频播放在线视频| 国产日韩欧美亚洲二区| 天天操日日干夜夜撸| 丰满乱子伦码专区| 亚洲精品成人av观看孕妇| 欧美激情国产日韩精品一区| 看非洲黑人一级黄片| 丝袜脚勾引网站| 少妇高潮的动态图| 97超视频在线观看视频| 亚洲欧美中文字幕日韩二区| 亚洲国产精品999| 亚洲国产精品专区欧美| 亚洲欧美清纯卡通| 黄色欧美视频在线观看| 18在线观看网站| 黑人欧美特级aaaaaa片| 亚洲美女搞黄在线观看| 天堂中文最新版在线下载| av一本久久久久| 建设人人有责人人尽责人人享有的| 国产欧美亚洲国产| 97超视频在线观看视频| 狂野欧美白嫩少妇大欣赏| 久久av网站| 国产欧美日韩综合在线一区二区| 老司机亚洲免费影院| 人人妻人人爽人人添夜夜欢视频| 亚洲av成人精品一二三区| 免费日韩欧美在线观看| 日韩成人伦理影院| 免费观看a级毛片全部| 男男h啪啪无遮挡| 欧美精品高潮呻吟av久久| 纵有疾风起免费观看全集完整版| 国产片内射在线| 欧美 日韩 精品 国产| 免费高清在线观看日韩| 777米奇影视久久| 亚洲五月色婷婷综合| 亚洲在久久综合| www.色视频.com| 美女国产高潮福利片在线看| a级片在线免费高清观看视频| 亚洲精品日韩av片在线观看| 丝袜美足系列| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 最新的欧美精品一区二区| 国精品久久久久久国模美| 国产亚洲精品第一综合不卡 | 国产成人精品福利久久| 亚洲一级一片aⅴ在线观看| 一个人免费看片子| 色94色欧美一区二区| 啦啦啦在线观看免费高清www| 一边摸一边做爽爽视频免费| 九草在线视频观看| 我的女老师完整版在线观看| 国产精品一区www在线观看| 人人妻人人澡人人爽人人夜夜| 欧美另类一区| 99久久人妻综合| 91久久精品电影网| 18禁在线无遮挡免费观看视频| 另类亚洲欧美激情| 免费不卡的大黄色大毛片视频在线观看| 久久精品久久久久久久性| 制服丝袜香蕉在线| 高清不卡的av网站| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 日韩中字成人| 最近2019中文字幕mv第一页| 久久女婷五月综合色啪小说| 欧美另类一区| 国产亚洲精品第一综合不卡 | 永久免费av网站大全| 毛片一级片免费看久久久久| 国产精品人妻久久久久久| 国产精品国产三级国产av玫瑰| 日本黄色片子视频| 日本-黄色视频高清免费观看| 午夜免费鲁丝| 成人午夜精彩视频在线观看| www.色视频.com| 久久人人爽人人片av| 大话2 男鬼变身卡| 国产精品久久久久久av不卡| 尾随美女入室| 免费久久久久久久精品成人欧美视频 | 日本免费在线观看一区| 丰满迷人的少妇在线观看| 久久精品国产亚洲av天美| av网站免费在线观看视频| 黄色毛片三级朝国网站| 免费人成在线观看视频色| 欧美日韩精品成人综合77777| 日韩亚洲欧美综合| 黄色配什么色好看| 免费久久久久久久精品成人欧美视频 | 亚洲国产精品一区二区三区在线| 日韩成人av中文字幕在线观看| 亚洲国产毛片av蜜桃av| 制服诱惑二区| 国产片特级美女逼逼视频| 欧美激情极品国产一区二区三区 | 十分钟在线观看高清视频www| 青春草国产在线视频| 狠狠婷婷综合久久久久久88av| 观看美女的网站| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 精品国产乱码久久久久久小说| a级毛片黄视频| 亚洲经典国产精华液单| 久久久久人妻精品一区果冻| 91成人精品电影| 欧美日韩在线观看h| 男人爽女人下面视频在线观看| 伦理电影大哥的女人| 伦理电影免费视频| 久久久国产欧美日韩av| 免费观看a级毛片全部| 水蜜桃什么品种好| 99国产综合亚洲精品| 久久99热这里只频精品6学生| 亚洲丝袜综合中文字幕| 九九久久精品国产亚洲av麻豆| 99热这里只有是精品在线观看| 国产成人精品久久久久久| 91在线精品国自产拍蜜月| av视频免费观看在线观看| 成人国产av品久久久| 美女大奶头黄色视频| 久久午夜福利片| 黄色一级大片看看| av国产精品久久久久影院| 国产伦理片在线播放av一区| 国产男女内射视频| 男人添女人高潮全过程视频| 亚洲av.av天堂| 亚洲人成网站在线播| 国产精品一国产av| 日本黄色片子视频| 免费人妻精品一区二区三区视频| 亚洲国产色片| 欧美xxⅹ黑人| 国产精品久久久久成人av| 欧美最新免费一区二区三区| 久久青草综合色| 亚洲精华国产精华液的使用体验| 有码 亚洲区| 精品久久久噜噜| 亚洲一级一片aⅴ在线观看| 乱人伦中国视频| 久久精品国产自在天天线| 韩国高清视频一区二区三区| 91午夜精品亚洲一区二区三区| 久久久久网色| 免费观看av网站的网址| av电影中文网址| 老司机影院毛片| 国产成人a∨麻豆精品| av有码第一页| 亚洲色图综合在线观看| 伊人久久精品亚洲午夜| 综合色丁香网| 国产毛片在线视频| 狂野欧美激情性xxxx在线观看| 国产淫语在线视频| 十分钟在线观看高清视频www| 久久久久久人妻| 婷婷色综合大香蕉| 热re99久久精品国产66热6| 亚洲精品日韩在线中文字幕| 曰老女人黄片| 三级国产精品欧美在线观看| 午夜福利影视在线免费观看| 国产精品一区二区在线观看99| 亚洲色图综合在线观看| 99re6热这里在线精品视频| 成人漫画全彩无遮挡| 国产精品国产av在线观看| 少妇的逼好多水| 精品一区二区三卡| 精品午夜福利在线看| 又黄又爽又刺激的免费视频.| 久久久久久伊人网av| 精品亚洲乱码少妇综合久久| 最新中文字幕久久久久| 中文字幕制服av| av福利片在线| 国产一级毛片在线| 国产一区二区三区av在线| 国产日韩欧美视频二区| 最新的欧美精品一区二区| 亚洲欧美日韩另类电影网站| 久久久亚洲精品成人影院| 熟女人妻精品中文字幕| 久久久久久久久久久久大奶| 欧美日韩av久久| 久久热精品热| 少妇 在线观看| 午夜日本视频在线| 日韩一区二区三区影片| 久久99精品国语久久久| 建设人人有责人人尽责人人享有的| 久久久午夜欧美精品| 日韩一区二区三区影片| 久久99精品国语久久久| 日本黄色片子视频| 国产 一区精品| 国产精品蜜桃在线观看| 国产一区二区在线观看日韩| 蜜桃在线观看..| 国产亚洲午夜精品一区二区久久| av专区在线播放| 激情五月婷婷亚洲| 熟女av电影| 综合色丁香网| 久久久国产精品麻豆| 能在线免费看毛片的网站|