轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)再建設(shè)

楊桂賢

轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)再建設(shè)

楊桂賢

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使高職院校的圖書館面臨由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)型給高職院校圖書館的編目工作帶來了空前的壓力，這就要求高職院校圖書館的編目人員不斷地推高自身的素質(zhì)建設(shè)。編目人員可以通過自身地不斷學(xué)習(xí)、日常積累交流經(jīng)驗、學(xué)歷繼續(xù)教育等途徑，不斷地加強自身的職業(yè)道德建設(shè)、身心素質(zhì)建設(shè)、專業(yè)素質(zhì)建設(shè)、知識更新素質(zhì)建設(shè)。只有不斷地加強自身的素質(zhì)教育，才能適應(yīng)不斷變化的形式，才能更好地為本館服務(wù)，更好地為廣大師生服務(wù)。

轉(zhuǎn)型期 高職圖書館 編目人員 素質(zhì)建設(shè)

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用使各高校圖書館面臨由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代化型的轉(zhuǎn)變，尤其發(fā)展相對滯后的高職院校圖書館也正處于這一轉(zhuǎn)型期。這一轉(zhuǎn)型是鐵的事實，不可違背。這一轉(zhuǎn)型使高職院校圖書館的編目工作從封閉狀態(tài)走向動態(tài)的開放狀態(tài)，是機遇也是挑戰(zhàn)。所以，對于處于轉(zhuǎn)型期的高職圖書館的編目人員來說，提高自身的建設(shè)尤為重要。

一、轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目工作的發(fā)展

隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的應(yīng)用和普及，高職院校圖書館的編目工作均發(fā)生了新的變化。從最初的手工編目到現(xiàn)在地計算機編目，編目工作呈現(xiàn)自動化，進入了聯(lián)機編目時代，實現(xiàn)了編目資源的信息共享。隨著高職院校圖書館購書經(jīng)費的逐年增加，編目業(yè)務(wù)外包也逐漸時尚起來，編目工作達到了質(zhì)的飛躍，這就要求編目人員也必須適應(yīng)形勢的變化，不斷地加強自身的素質(zhì)建設(shè)。

二、轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)再建設(shè)

（一）職業(yè)道德素質(zhì)再建設(shè)

職業(yè)道德素質(zhì)是每一個工作人的最基本的素質(zhì)。圖書館編目人員也不例外。處于轉(zhuǎn)型期的圖書館編目人員要想順應(yīng)形勢的變化做好工作首先必須樹立正確的世界觀和價值觀，從思想上熱愛這份工作，打心底里喜歡這份工作，具有正確的工作態(tài)度，良好地勞動習(xí)慣。隨著大數(shù)據(jù)共享時代的帶來，要求圖書館的編目人員必須具有崇高的集體主義和團結(jié)協(xié)作精神，不僅要和本館的編目人員團結(jié)協(xié)作，也應(yīng)和其他高校圖書館編目人員團結(jié)協(xié)作。編目工作本身就很枯燥，這就要求編目人員必須能耐得住寂寞，拋開世俗的偏見，能坐的住冷板凳，只有這樣，才能不斷地提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，全心全意為廣大師生服務(wù)。

（二）身心素質(zhì)再建設(shè)

身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。好的身體是干一切工作的基礎(chǔ)。編目人員只有經(jīng)常鍛煉身體，增強體魄，才能形成充沛的精力，才能以更好的狀態(tài)投入到工作中去。心理素質(zhì)包括人的認(rèn)識能力、情緒和情感品質(zhì)等諸多方面。圖書館編目人員只有好的心理素質(zhì)，才能抵抗住長期以來人們對圖書館工作存在的偏見。尤其是現(xiàn)在發(fā)展相對滯后的高職院校圖書館，被忽視、被歧視的現(xiàn)象很多，編目人員長期地處于封閉、默默工作的狀態(tài)，工作壓力大，很容易產(chǎn)生心理問題，這就要求編目工作人員正確認(rèn)識自己的工作，擺正自己的心態(tài)，隨時調(diào)節(jié)好自己，以最佳的心理狀態(tài)投入到自己的工作當(dāng)中去。

（三）專業(yè)素質(zhì)再建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，編目工作進入了聯(lián)機編目時代，編目工作提供的書目數(shù)據(jù)實現(xiàn)了資源共享，不僅各高校圖書館之間可以借鑒使用，而且也可以為其他使用數(shù)據(jù)的機構(gòu)參考借鑒，這就對編目工作人員的專業(yè)素質(zhì)要求越來越高。專業(yè)素質(zhì)再建設(shè)是轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)在建設(shè)最重要的一環(huán)。只有過硬的專業(yè)素質(zhì)，才能適應(yīng)不斷變化的發(fā)展形勢。專業(yè)素質(zhì)再建設(shè)主要包括：

1、充足的編目知識

編目知識對一個編目人員來說是一個基本功。編目人員必須具備編目分類的基礎(chǔ)知識，熟練掌握中圖法和機讀目錄格式、文獻標(biāo)引等知識。每一個編目人員都必須熟悉館藏，掌握本院的專業(yè)設(shè)置，懂得運用CLASI，有時也可以參考一下國家圖書館的分類，做到心中有數(shù)。處于轉(zhuǎn)型期的高職圖書館編目人員除了具備這些基本知識以外，還應(yīng)及時掌握并了解相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，只有這樣，才能做到分類、分編的準(zhǔn)確無誤，才能更好的保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性，才能真正保證信息資源的共享。

2、嫻熟的計算機技術(shù)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，圖書編目由手工編目發(fā)展到計算機編目，編目主要是通過計算機來完成的。圖書館編目數(shù)據(jù)的資源共享更是依靠計算機來完成的。所以圖書館編目人員一定要熟練掌握計算機技術(shù)。各大高校，尤其是各大高職院校圖書館的館藏類型的多樣化，要求處于轉(zhuǎn)型期的高職院校的圖書館編目人員不僅要對館藏文獻進行組織、加工、整理、管理，而且還要有能力對網(wǎng)上的各種紛繁復(fù)雜、良莠不齊的信息進行篩選。只有具有嫻熟的計算機技術(shù)，才能做到準(zhǔn)確的信息搜集，才能做到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確加工，才能建立多種途徑為用戶提供多方位、多途徑的檢索服務(wù)，才能準(zhǔn)確的解答廣大師生的疑難問題。

3、提高外語能力

編目工作人員不僅要加工中文圖書，同時也會加工各種外文圖書，尤其以純英文書居多。據(jù)了解，有的高職院校圖書館遇見純外文書，往往都是擱置一邊，因為編目人員不具備加工外文圖書的能力。這就要求編目人員在實際工作中也應(yīng)有基本的英語水平，并不斷地要提高自己的英文水平。只有這樣，才能更好地加工外文圖書，才能真正避免資源的浪費、閑置，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前編目工作的需要。

4、知識更新素質(zhì)再建設(shè)

為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，處于轉(zhuǎn)型期的高職圖書館的每一個編目人員，都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地隨著形勢的變化更新、擴充自己的知識儲備。只有這樣，才能緊跟時代的步伐，才能適應(yīng)形勢的變化，從而才能更好的為廣大師生服務(wù)。

三、轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)再建設(shè)的途徑

（一）重視自我學(xué)習(xí)

對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館編目人員來說，不斷地學(xué)習(xí)是很主要的。每一個編目工作人員都要熟練掌握圖書館學(xué)、目錄學(xué)、分類學(xué)等理論知識，還要掌握一些《中國圖書館分類法》、《中國機讀目錄格式使用手冊》等常用工具書的使用，以確保編目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。多看、多讀有關(guān)各種圖書編目的書籍，不斷地提高自己的編目知識，多動手鉆研計算機的匯文系統(tǒng)，熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在發(fā)展中不斷提高自己的專業(yè)水平，要把終身學(xué)習(xí)作為圖書館編目人員的座右銘。

（二）積累交流經(jīng)驗

現(xiàn)在大多數(shù)高職圖書館的工作都局限在本館的范圍內(nèi)，固步自封，缺乏創(chuàng)新。圖書館的編目人員應(yīng)走出去，要不斷地與同行業(yè)進行業(yè)務(wù)交流，積累經(jīng)驗，拓寬眼界；要經(jīng)常參加圖書館舉辦的各種培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告等等；也可以定期組織編目人員到兄弟院校圖書館或比較出色的圖書館參觀交流學(xué)習(xí)，取長補短，這樣才能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力。

（三）學(xué)歷繼續(xù)再教育

編目人員提高自身素質(zhì)再建設(shè)的途徑多種多樣，其中，繼續(xù)再教育就是其中的一個途徑。編目人員要重視自身的繼續(xù)再教育。除崗位培訓(xùn)、在職學(xué)歷教育等形式外，各高職圖書館也應(yīng)為編目人員提供各種繼續(xù)再教育的機會，例如組織編目人員參加專家講座、學(xué)術(shù)研討會、經(jīng)驗交流會、參觀學(xué)習(xí)等，積極鼓勵并倡導(dǎo)編目人員撰寫學(xué)術(shù)論文，使編目人員隨著形勢的變化了解新動態(tài)、新成果、新技術(shù)。只有不斷地進行繼續(xù)再教育，才能使編目人員的自身素質(zhì)越來越強。

（四）加強職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)

圖書館的編目人員首先必須熱愛自己的工作，必須有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，要有“讀者至上”的服務(wù)意識，而且必須時時刻刻有一種緊迫感和壓力感，認(rèn)真做好每一項工作，細心觀察不斷變化地外部信息，不斷挖掘服務(wù)內(nèi)容，爭取成為素質(zhì)過硬地編目人員，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘，這也是圖書館編目人員最基本的職業(yè)操守。

圖書編目工作是圖書館最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)工作，其地位和作用不可小覷。而圖書館編目人員的素質(zhì)則直接影響到書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，處于轉(zhuǎn)型期的圖書館編目人員必須抓住機遇，通過各種途徑不斷地提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和知識更新素質(zhì)。只有不斷地加強自身的素質(zhì)再建設(shè)，才能更好地為廣大師生服務(wù)，才能更好地體現(xiàn)圖書館人的價值，從而才能更好地為圖書館事業(yè)添磚加瓦。

（作者單位：內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館）