羅西
別拿理想來(lái)為難成功
羅西
《成功》拓展閱讀——
把欲望當(dāng)理想是件痛苦的事情。成功只不過是比理想少穿了一件衣服,更性感而已,并不壞。
山東泰安27歲的“本科生煎餅哥”楊玉龍,因?yàn)榇鲗W(xué)士帽賣煎餅而走紅網(wǎng)絡(luò)?!氨究粕屣灨纭碑厴I(yè)后曾多次就業(yè),但社會(huì)實(shí)際與自身預(yù)期相距遙遠(yuǎn)。這個(gè)年輕人最終選擇了賣煎餅。他說:“現(xiàn)在不談什么理想了,首先得活著?!泵刻烨宄?點(diǎn),楊玉龍從50公里外趕到泰安市區(qū)東湖公園旁的早市,停好三輪摩托,從車廂里取出一頂學(xué)士帽,仔細(xì)地戴在頭上。旁邊有攤販笑著說:“‘本科生煎餅哥’又來(lái)了!”未來(lái)究竟怎樣,他還來(lái)不及多想。他說:“做好手頭的。至于其他的,還不敢確定。”
我喜歡的一位草根出身的企業(yè)家曾說:“我像一根面條,縱身跳入生活這碗面湯?;ɑㄉ谏诙际欠?hào),平平淡淡才是王道。”確實(shí),別把理想當(dāng)學(xué)士帽戴著。還有,別把所謂高高在上的理想當(dāng)作賣乖或抱怨的工具。理想不是拿來(lái)制造自怨自艾的催淚彈的。理想不是拿來(lái)撒嬌的。
天使投資人蔡文勝?gòu)臄[地?cái)傞_始,賺錢買了摩托車。1991年夏天,他從福建出發(fā),千里走單騎,奔赴廣東……
“當(dāng)年的想法都比較簡(jiǎn)單,但想了就會(huì)馬上去做。越長(zhǎng)大越成熟越多顧慮,都快忘了最初的夢(mèng)想了……”其實(shí),夢(mèng)想越小越好,因?yàn)槿菀兹プ穼?。他說:“要記住:有些事,不去做永遠(yuǎn)也沒機(jī)會(huì)了,要趁年輕讓自己精彩一點(diǎn)!”
理想如果一直只是種“心態(tài)”,那你就有苦吃了——令人筋疲力盡的,往往不是要做的事情本身,而是患得患失的心態(tài)。一開始我們?yōu)榱藟?mèng)想而忙碌,后來(lái)因?yàn)樘β刀鴣G棄了夢(mèng)想。于是,問題又來(lái)了:務(wù)實(shí)之后,我們就變得功利、世俗了?講成功的時(shí)候,欲望上來(lái)了;講效率的時(shí)候,功利上來(lái)了。《新周刊》總主筆、社會(huì)趨勢(shì)觀察家肖鋒說:“十年間,從人們嘴邊消失的詞匯有:鄰居、單位、詩(shī)人、改革家……我覺得還有個(gè)叫‘理想’的詞,它被‘成功’取代了?!?/p>
更令人感到憂心的是:成功也是個(gè)傀儡,背后還坐著金錢。成功基本可以解釋為鈔票和名望。如今,成功學(xué)和厚黑學(xué)成為顯學(xué),它們加速將人們帶入了一個(gè)空前的功利主義時(shí)代……
說實(shí)話,“成功”沒有什么可恥的,本非貶義,只是它被賦予了更單一、更現(xiàn)實(shí)、更功利的時(shí)代烙印,所以,理想就成了奢侈品。生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
新東方創(chuàng)始人之一的王強(qiáng)在劍橋大學(xué)演講時(shí),回答了“什么是成功”。他不喜歡“success”這個(gè)詞,因?yàn)檫@是社會(huì)強(qiáng)加給你的標(biāo)準(zhǔn),而且往往跟你賺了多少錢有關(guān)。他喜歡“achievement”,即“達(dá)成”“成就”……每個(gè)人通過努力不斷地去“達(dá)成”,就會(huì)有“成就”。成功與金錢相關(guān),達(dá)成與滿足連線。success強(qiáng)調(diào)跟別人比,achievement強(qiáng)調(diào)跟自己比。成功比較轟動(dòng),成就比較沉靜。
也有人說,這只是玩文字游戲而已,成就是單純的自我滿足,成功是在人群中脫穎而出,是比較的結(jié)果。我們沒必要為了給“成功”減負(fù),而另用他詞來(lái)緩沖它的鋒利。追求成功沒有錯(cuò),而且也沒有必要用理想來(lái)寒磣它。它的意義是明亮的,但是別用太陽(yáng)去比照它、貶低它。
理想何苦為難成功?
(選自2016年第11期《中國(guó)青年》,本刊有刪改)
鑒賞空間
本文也是一篇討論成功的議論文,作者選擇了理想和成功之間的關(guān)系展開論述。首先,作者用一個(gè)很形象的語(yǔ)句揭示了理想與成功之間的關(guān)系——“成功只不過是比理想少穿了一件衣服,更性感而已,并不壞”。接下來(lái),作者先是概述了“本科生煎餅哥”楊玉龍的故事,指出理想不是拿來(lái)撒嬌的,隨后結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí),詳細(xì)探討了理想和成功的異化,尤其揭示了有些人拿理想來(lái)寒磣成功的現(xiàn)象。最后,作者明確指出,追求成功沒有錯(cuò),也沒有必要用理想來(lái)寒磣它。文章以反問句結(jié)尾,增強(qiáng)了說服的力度。
閱讀時(shí),同學(xué)們可以向文本提問。例如,文章是怎樣提出觀點(diǎn)的?文章又是怎樣論證觀點(diǎn)的?
讀有所思
1.作者為什么建議人們“別拿理想來(lái)為難成功”?
2.文章講述了“本科生煎餅哥”楊玉龍的經(jīng)歷,有何用意?