基于體育信息云平臺的大學(xué)生體質(zhì)健康分析
——以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)

◆ 蘭 勇 繆 寧 郭 若

基于體育信息云平臺的大學(xué)生體質(zhì)健康分析
——以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)

◆ 蘭 勇 繆 寧 郭 若

目的：在2007年，我國正式出臺《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》后，全面了解我國大學(xué)生體質(zhì)健康情況。方法：采用SAS對分層隨機抽取的在校大學(xué)生的體重指數(shù)BIM、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐（女）、一分鐘引體向上（男）、800米跑（女）、1000米跑（男）的測試結(jié)果進行基本的描述性統(tǒng)計——均值、標(biāo)準(zhǔn)差、最大值、最小值、極差、偏度分析和2χ檢驗，并對結(jié)果進行對比分析。結(jié)果：只有大一大二女生的體質(zhì)健康是合格的，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，而大一大二男生和大三大四的所有學(xué)生的體質(zhì)健康均不合格，低于國家標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)論：現(xiàn)在大學(xué)生體質(zhì)健康較差，大三大四學(xué)生的體質(zhì)健康低于大一大二的體質(zhì)健康，整體水平低于國家標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生應(yīng)加強體育鍛煉，學(xué)校應(yīng)加大體育管理制度，貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，始終堅持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想。

體質(zhì)健康；大學(xué)生；不合格；SAS；分析

一、研究對象與方法

（一）研究對象。本文選取在校大學(xué)生體育測試結(jié)果為研究對象，分別選取了200份大一大二女生成績，200份大一大二男生成績，200份大三大四女生成績，200份大三大四男生成績。

（二）研究指標(biāo)。本文研究指標(biāo)采用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中大學(xué)生所需要測試的項目。

BMI（體重指數(shù)），BMI是根據(jù)所測得的身高和體質(zhì)進行計算，其計算方法為體重除以身高的平方，單位是千克/米2。在校大學(xué)生均需要測量，在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》給出，BMI的范圍在，17.2-23.9為正常范圍，小于17.2為低體重，24.0-27.9為超重，大于28.0為肥胖。

以肺活量， 50米短跑，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘引體向上，一分鐘仰臥起坐，耐力跑。評分標(biāo)準(zhǔn)分組同肺活量。

（三）研究方法。本文運用SAS統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析，首先分組進行描述性統(tǒng)計分析，對本文所用的四組數(shù)據(jù)分別進行平均值、中位數(shù)、最大值、最小值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等描述性統(tǒng)計量的計算，然后同《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中給出的標(biāo)準(zhǔn)進行對比。

其次用推斷性統(tǒng)計方法，χ2檢驗對大一大二和大三大四的檢驗結(jié)果的差異性進行對比分析，在分別把四組樣本的數(shù)據(jù)同標(biāo)準(zhǔn)進行差異性對比。

二、數(shù)據(jù)及理論說明

（一）數(shù)據(jù)來源。本文數(shù)據(jù)在高校體育信息管理云系統(tǒng)中學(xué)生體測數(shù)據(jù)庫中分層隨機抽取，共抽取800名學(xué)生的體育測試數(shù)據(jù)。三、實證分析

（一）描述性統(tǒng)計分析。本文對所研究的指標(biāo)進行描述性統(tǒng)計計算，即對均值、標(biāo)準(zhǔn)差、最大值、最小值、極差、變異系數(shù)、偏度進行計算，從而分析每一組樣本的基本信息及女學(xué)生的兩組之間、男學(xué)生兩組之間進行對比。了解大學(xué)生在校期間體質(zhì)健康是否下降。下面進行結(jié)果分析說明。

通過對比大一大二女生各項成績的平均值發(fā)現(xiàn)，在校女大學(xué)生的體重指數(shù)BMI沒有什么變化，但是其他身體素質(zhì)機能測試的結(jié)果顯示大三大四的女生較大一大二的女生是有明顯下降的，如下表1，大三大四女生的體重指數(shù)下降了0.10；肺活量比大一大二女生下降210.75毫升；50米跑慢了2.05秒；坐位體前屈提高了0.83厘米；立定跳遠(yuǎn)近了14.08厘米；1分鐘仰臥起坐少了7.11次；800米跑慢了8.35秒。

表1 在校女生測試結(jié)果均值對比

表2 大一大二女生體育測試成績描述性統(tǒng)計量結(jié)果

表3 大一大二女生體育測試成績描述性統(tǒng)計量結(jié)果

根據(jù)上表2和表3分析大一大二女生和大三大四女生測試項目結(jié)果的最大值、最小值和極差，通過對比發(fā)現(xiàn)，除體重指數(shù)BIM項目和肺活量項目外，其余項目中大三大四的最大值、最小值均比大一大二女生的測試結(jié)果低10%左右。大三大四女生的肺活量測試結(jié)果的最小值比大一大二的低20%。分析極差的結(jié)果，這兩組樣本的極差除肺活量項目外，結(jié)果基本相等，差別不大。

通過對比大一大二男生和大三大四男生的測試結(jié)果，可以了解到男生的情況同女生的情況相似，體質(zhì)機能測試項目均有所下降，如表4所示，大三大四男生較大一大二男生相比，體重指數(shù)BIM有些許下降，低0.16千克/米2；肺活量下降208.73毫升；50米跑慢了0.97秒；坐位體前屈下降1.78厘米；立定跳遠(yuǎn)近了7.16厘米；一分鐘引體向上下降2.36次；1000米跑慢了8.84秒。

表4 在校男生測試結(jié)果均值比較

表5 大一大二男生體育測試成績描述性統(tǒng)計量結(jié)果

表4-6 大三大四男生體育測試成績描述性統(tǒng)計量結(jié)果

根據(jù)上表5和表6分析大一大二男生和大三大四男生測試項目結(jié)果的最大值、最小值和極差，通過對比發(fā)現(xiàn)，除體重指數(shù)BIM這個項目外，其余項目中大三大四的最大值、最小值均比大一大二男生的測試結(jié)果低10%左右。分析極差的結(jié)果，這兩組樣本的極差基本相等，差別不大。

綜上可知，大學(xué)生的體質(zhì)健康在上學(xué)期間是成下降狀態(tài)的，大三大四的學(xué)生的體質(zhì)均比大一大二學(xué)生體質(zhì)差，體質(zhì)機能測試項目中大三大四學(xué)生大約比大一大二學(xué)生低10%，且呈下滑趨勢。

（二）χ2檢驗分析

前文通過描述性統(tǒng)計分析可以了解到大學(xué)生體質(zhì)在下滑，然而其體質(zhì)與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（下面簡稱標(biāo)準(zhǔn)）相比是如何呢？下面用χ2檢驗對大學(xué)生體質(zhì)測驗結(jié)果進行對比分析。

首先將大一大二女生的測試結(jié)果與《標(biāo)準(zhǔn)》進行對比。從下表7可知χ2的值為0.2787，小于臨界0.484，概率為0.9911，即χ2=0.2782＜0.484，此時χ2值落入接受域，所以接受原假設(shè)。則我們可以認(rèn)為大一大二女生的測試結(jié)果同國家給出的標(biāo)準(zhǔn)無偏差。

表7 大一大二女生與標(biāo)準(zhǔn)的2χ檢驗

從上面分析可以知道，大一大二女生的體質(zhì)健康是與《標(biāo)準(zhǔn)》中給出的相似，證明大一大二女生的體質(zhì)健康是合格的。

表8 大二大四女生與標(biāo)準(zhǔn)的2χ檢驗

之后將大三大四女生的測試結(jié)果與《標(biāo)準(zhǔn)》進行對比。從表8可知χ2的值為2.3116，大于檢驗臨界值0.484，概率為0.6787，即χ2=2.3116＞0.484，此時χ2值落入拒絕域，拒絕原假設(shè)。則我們可以認(rèn)為大三大四的女生與國家給出的標(biāo)準(zhǔn)有偏差。

結(jié)合前文得到的結(jié)論，大三大四女生比大一大二女生的體育測試結(jié)果低，可以得到大三大四女生的體質(zhì)健康是偏離《標(biāo)準(zhǔn)》的，比《標(biāo)準(zhǔn)》中給出的范圍低，說明了大三大四女生的體質(zhì)健康是不合格的。

然后將大一大二男生與《標(biāo)準(zhǔn)》進行χ2檢驗，表9中可知χ2的值為0.7903，大于臨界值0.484，概率為0.9397，即χ2=0.7903＞0.484，此時χ2落入拒絕域，拒絕原假設(shè)。則我們認(rèn)為大一大二男生的測試結(jié)果與國家給出的標(biāo)準(zhǔn)有偏差，從上面分析可知，大一大二男生的體質(zhì)健康低于《標(biāo)準(zhǔn)》中給出的范圍，大一大二男生的體質(zhì)健康是不合格的。

表9 大一大二男生與標(biāo)準(zhǔn)的2χ檢驗

最后將大三大四男生與《標(biāo)準(zhǔn)》進行χ2檢驗，從表10中得到χ2的值為5.2625，大于臨界值0.484，概率為0.2614，即χ2=5.2825＞0.484，此時χ2落入拒絕域，拒絕原假設(shè)。則我們可以認(rèn)為大三大四男生的測試結(jié)果同國家給出的標(biāo)準(zhǔn)是有偏差的，分析可得大三大四男生的體質(zhì)健康低于《標(biāo)準(zhǔn)》中給出的范圍，大三大四男生的體質(zhì)健康不合格。

表10 大一大二男生與標(biāo)準(zhǔn)的2χ檢驗

四、結(jié)論及建議

從前文的分析可知大學(xué)生的體質(zhì)健康在逐漸下降，除大一大二女生合格外，大一大二男生和大三大四所有學(xué)生的體質(zhì)健康均不合格，均低于國家給出的標(biāo)準(zhǔn)。但是針對大學(xué)生體質(zhì)健康下降的現(xiàn)狀，可提出以下幾點建議。學(xué)校需要大力加強學(xué)生體質(zhì)健康方面的教育，學(xué)校體育部門應(yīng)采取各種有力措施，完善學(xué)校體育設(shè)施，促使學(xué)生積極鍛煉,為學(xué)生建立健康檔案，方便學(xué)生查詢自己的健康情況，并完善學(xué)生體質(zhì)健康評價體系，讓學(xué)生自己也應(yīng)加大對體質(zhì)健康的重視，自覺遵守學(xué)校的各種體育規(guī)定，積極參加體育活動，放下手機，走出宿舍，走向操場，增強自己的體質(zhì)健康。

[1]攀蓮香，張德斯，李靜波.學(xué)生體質(zhì)與健康事關(guān)中華民族未來的興衰與存亡：對學(xué)生體質(zhì)與健康狀況下降問題的思考[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2006,29（12）:1661-1668.

[2]趙霞.我國漢族學(xué)生體質(zhì)發(fā)展趨勢研究[J].體育學(xué)刊,2012,19（2）：100-103.

（作者單位：天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院）