王家杰 陳慶勇
社會(huì)主義核心價(jià)值觀“活動(dòng)踐行工作法”的探索
——以廣州體育學(xué)院體育教育系學(xué)生黨支部為例
王家杰 陳慶勇
怎么踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國各大高校學(xué)生黨支部共同關(guān)注的一個(gè)問題。本文以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為背景,圍繞大學(xué)生黨支部建設(shè)工作實(shí)踐,以開展豐富多彩的活動(dòng)為抓手,提出了“活動(dòng)踐行工作法”。通過對以上問題的探討,旨在能為社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系背景下高校學(xué)生黨支部建設(shè)工作的新模式的建立提供參考。
活動(dòng)踐行 學(xué)生黨支部建設(shè) 探索 社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系
“活動(dòng)踐行工作法”是把黨支部日?;顒?dòng)融入踐行大學(xué)生核心價(jià)值觀的工作中,把核心價(jià)值觀的基本標(biāo)準(zhǔn)要求與學(xué)生黨支部自身的特點(diǎn)相結(jié)合,以核心價(jià)值觀的精神為指引,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨支部的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生黨員樹立愛國愛校、自由平等、民主法治等正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。使黨支部各項(xiàng)活動(dòng)貼近學(xué)生,影響學(xué)生,使學(xué)生從“被踐行”變?yōu)椤爸鲃?dòng)踐行”。
廣州體育學(xué)院體育教育系黨總支共有五個(gè)教研室黨支部和四個(gè)學(xué)生黨支部。其中,四個(gè)學(xué)生黨支部加起來擁有200多名入黨積極分子、100多名預(yù)備黨員以及70多名正式黨員。為了讓支部更好、更健康地發(fā)展,使黨員和積極分子發(fā)揮先進(jìn)模范作用,本支部按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神,四個(gè)黨支部從黨建工作的觀念、方法、模式等方面進(jìn)行創(chuàng)新,實(shí)施了“活動(dòng)踐行工作法”。這種新模式既符合學(xué)生黨建工作的實(shí)際需要,又具有時(shí)代特征,有力地推動(dòng)黨支部更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(一)提高內(nèi)涵促踐行
(1)舉辦黨員培訓(xùn)班提升黨員干部素質(zhì);同時(shí)建立參加體育教育系黨團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)生的個(gè)人信息庫,對學(xué)生黨團(tuán)干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,以點(diǎn)帶面等方式,不斷推進(jìn)學(xué)生“三風(fēng)”建設(shè),提高黨團(tuán)干部黨性組織和服務(wù)能力。
(2)發(fā)揮體育教育系二級關(guān)工委作用;按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,結(jié)合體育教育系實(shí)際,積極發(fā)揮二級關(guān)工委在學(xué)生黨支部建設(shè)中的作用;扶貧助困,激勵(lì)大學(xué)生健康成長;幫助青年教職員工發(fā)展。
(二)加強(qiáng)管理育踐行
(1)聘任大三學(xué)生擔(dān)任新生兼職班主任。不斷加強(qiáng)了新生思想教育和管理工作,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和促進(jìn)高年級學(xué)生加強(qiáng)自身鍛煉,提高其組織管理和實(shí)踐能力。
(2)制定體育教育系宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)宿舍檢查。我系對宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化,不斷加強(qiáng)宿舍文化。各年級學(xué)生會(huì)分別在每個(gè)月第二周周二下午開展衛(wèi)生、安全檢查,每周對宿舍不定期抽查。對不合格或者不整改的宿舍,采取有力的措施進(jìn)行獎(jiǎng)懲,確保學(xué)生宿舍環(huán)境良好。
(三)增長技能助踐行
(1)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽,不斷提高學(xué)生專業(yè)能力。在2013年以及2015年第一屆、第二屆廣東省體育教育教師基本功技能大賽中我系均榮獲一等獎(jiǎng)。與此同時(shí),每年舉行一次系基本功比賽。通過備戰(zhàn)基本功大賽,為學(xué)生的成長提供平臺,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)知識、專業(yè)技能,為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和參加各種社會(huì)招聘活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(2)大力開展第二課堂和第三課堂;通過開展了迎新晚會(huì)、“三大球”專項(xiàng)杯聯(lián)賽,積極參加校園文化藝術(shù)節(jié)、五四歌詠比賽、系田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),還積極組織學(xué)生赴澳門擔(dān)任中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作,每年派學(xué)生參加廣州市各區(qū)的體育中考裁判工作,組織幾十支足球“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等。使學(xué)生更好地了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),為將來走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
(四)樹立榜樣帶踐行
通過以榜樣育人,不斷發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,以榜樣為標(biāo)桿,號召和帶領(lǐng)大家積極向上,從偉大走向平凡,做出更好的成績。
(1)尋找優(yōu)秀事跡; 尋找優(yōu)秀黨員榜樣。開展“優(yōu)秀黨員尋訪”、大學(xué)生三下鄉(xiāng)“尋訪優(yōu)秀校友“活動(dòng),通過暑期尋訪優(yōu)秀黨員和校友,使大學(xué)生了解他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生體驗(yàn),加強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)、培養(yǎng)自我成才的意識。
(2)學(xué)習(xí)身邊的榜樣。開展學(xué)習(xí)袁鍵華同學(xué)的英勇感人事跡活動(dòng)。袁鍵華是我系2009級一名優(yōu)秀的黨員,在大四實(shí)習(xí)期間,勇救落水兒童,受到了東莞市公安局的表彰。他的事跡被東莞日報(bào)等多家媒體報(bào)道過,在全體學(xué)生黨員和積極分子中掀起學(xué)習(xí)的熱潮。
通過“活動(dòng)踐行工作法”,我系學(xué)生黨支部各項(xiàng)工作得到了很好的開展,各項(xiàng)活動(dòng)工作很好地融入教育、管理的每個(gè)環(huán)節(jié),支部組織和建設(shè)工作成效明顯。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中,處處體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)黨組織的監(jiān)督保障作用。
總的來說,“活動(dòng)踐行工作法”創(chuàng)新了學(xué)生基層黨建工作工作方法,使黨建系統(tǒng)更加立體豐滿,使基層黨組織全面覆蓋。使學(xué)生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)更加完善,使黨組織的凝聚力和創(chuàng)造力不斷增強(qiáng),有力推動(dòng)了大學(xué)生思想政治和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的開展。
[1]方雅麗.紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)之-新聞動(dòng)態(tài)-體育教育系[EB/OL].http://tyjy.gipe.edu.cn/shownews.asp?id=234.
[2]康東升,徐斌.基層黨支部“活動(dòng)育人工作法”的探索——以金陵科技學(xué)院龍?bào)磳W(xué)院學(xué)生第五黨支部為例[J].決策與管理,2013(26).
(作者單位:廣州體育學(xué)院)