陳 薇
高職醫(yī)學(xué)生思想政治教育研究初探
陳 薇
深入貫徹落實黨的十八大精神,以社會主義核心價值觀為指引,加強醫(yī)學(xué)生的思想政治教育是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù),本文提出在高職醫(yī)學(xué)生的思想政治教育中實行“五個堅持”,切實提高思想政治教育的實效性。
醫(yī)學(xué)生 思想政治教育
黨的十八大以來,黨中央把育人作為學(xué)校教育之本,把德育放在學(xué)校教育首位, 為了做好大學(xué)生思想政治教育工作,作為教師始終堅持“育人先育己”。樹立良好醫(yī)德風(fēng)尚,對于促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量起到重要作用,同時也對促進(jìn)人民生命健康具有重要影響。所以,高職醫(yī)學(xué)院校對醫(yī)學(xué)生開展醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和技能教育的同時,要切實加強醫(yī)德教育[1]。本文提出的“五個堅持”是在大學(xué)生思想政治教育工作中的總結(jié)和凝練。
醫(yī)學(xué)教育,醫(yī)德為先。醫(yī)德的培養(yǎng)離不開人生觀、世界觀、價值觀的培育,需要通過各種途徑加強學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素養(yǎng),高度重視學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè),積極采取措施提高學(xué)生綜合素養(yǎng)?!按髮W(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!边@是在課堂上,借用古人的智慧,引經(jīng)據(jù)典,將理想教育和思想政治工作融入到課堂當(dāng)中,利用為學(xué)生講授《職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)》和《形勢與政策》的課上積極弘揚社會主義核心價值觀,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人為奮斗目標(biāo)。
采用靈活多樣、喜聞樂見的方式,如各種競賽,專題講座、討論或演講,觀看專題片,請優(yōu)秀黨員介紹學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗,請創(chuàng)業(yè)成功的校友作報告,組織學(xué)生外出參觀、訪問、考察等形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,同時注意教育的內(nèi)容現(xiàn)實感和針對性要強。唯有如此,才能培養(yǎng)出新高職學(xué)生參與思想政治教育活動的興趣,自覺地進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。
為了更好地了解學(xué)生的思想狀況,與學(xué)生建立良好的溝通,我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信、飛信、QQ、電話、短信等現(xiàn)代化工具與學(xué)生們建立聯(lián)系,經(jīng)常通過深入學(xué)生宿舍、教室,及時了解和掌握學(xué)生們的思想動態(tài),了解學(xué)生生活中遇到的各種困難,并及時給予幫助。針對醫(yī)學(xué)生的特點,注重日常管理,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格請假、銷假制度,重視學(xué)生安全教育,通過召開主題班會、視頻案例等方式提高學(xué)生的安全防范意識。
在學(xué)生日常管理工作中我們不斷摸索與創(chuàng)新,堅持抓重點,創(chuàng)新管理模式。所有的班級都建立了學(xué)生電子信息檔案和學(xué)生心理調(diào)查表;制訂了上課點名、晚歸寢室上報管理制度;高度關(guān)注學(xué)生的思想狀況,重視學(xué)生心理健康,每個班里設(shè)心理安全員,及時向輔導(dǎo)員匯報情況,輔導(dǎo)員上報系部和學(xué)院。近年來,在學(xué)生管理、團(tuán)學(xué)組織建設(shè)、學(xué)生活動、資助就業(yè)、心理健康教育等方面取得了優(yōu)異成績,所帶班級也多次被評為優(yōu)秀班集體,所帶學(xué)生在學(xué)院的演講比賽,辯論賽,社團(tuán)活動中屢屢獲獎,通過豐富醫(yī)學(xué)生的校園活動,實現(xiàn)以文化人的目標(biāo)。
在獎助貸工作中,堅持公正公平的原則,摸索了一套行之有效的工作經(jīng)驗和方法,首先認(rèn)真地對系部的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查,分出不同程度的貧困生和特困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,了解他們的身體狀況、日常生活狀況;同時完全按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)習(xí)成績、風(fēng)紀(jì)表現(xiàn)、學(xué)生測評結(jié)果、特困等級、學(xué)生活動參與情況、學(xué)生干部任職情況等納入到評定體系中,公平、公正地做好綠色通道、獎學(xué)金和助學(xué)金評定、助學(xué)貸款以及勤工儉學(xué)等工作,極大的促進(jìn)了特困生勤奮學(xué)習(xí)、爭優(yōu)創(chuàng)先的動力,使各項資助起到了有效的激勵和引導(dǎo)作用。
近年來大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,醫(yī)學(xué)生的就業(yè)也競爭激烈,從大一新生就開始積極引導(dǎo)大學(xué)生及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,要求每位學(xué)生要寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,并指導(dǎo)他們在大學(xué)期間要客觀、全面地認(rèn)識自我,認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點,再根據(jù)自己的興趣和能力,逐步完善和提高自己,以適應(yīng)對社會的人才需求。
大三的學(xué)生面臨緊張的就業(yè)形勢,不知所措,對大三的學(xué)生進(jìn)行專門的就業(yè)指導(dǎo),通過指導(dǎo)學(xué)生的簡歷和模擬招聘面試,提升學(xué)生的就業(yè)競爭力,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。“認(rèn)清形勢,擺正自己的位置,不要過高的評價自己,望過高不利于正確認(rèn)清形勢,要立足現(xiàn)實,在求職過程中準(zhǔn)確自我定位,有的放矢,才能找到適合自己的工作?!边@是對醫(yī)學(xué)畢業(yè)生求職的建議。
思想政治教育是高校深入貫徹落實黨和國家的教育方針、政策,踐行“十八”大精神的重要保障,決定著“培養(yǎng)什么人,怎么培養(yǎng)人”的根本問題。高職醫(yī)學(xué)院校作為醫(yī)學(xué)技能型人才的重要培養(yǎng)基地,在新的社會環(huán)境下,進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新,突出醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點,強化醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神的培養(yǎng),在全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量上顯的尤為重要[2]。
[1]徐雪平.高職醫(yī)學(xué)生思想政治教育的特點及對策探索[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2015(5):23.
[2]商其杰.思想政治教育視域下高職院校醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)探析[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2015(5):28.
(作者單位:惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
陳薇(1987-),女,漢族,廣東興寧人,本科,惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,助教,研究方向:思想政治教育。