張麗婕
淺析新媒體時(shí)代高校思想政治教育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
張麗婕
隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用,為高校思想政治教育工作既帶來挑戰(zhàn)也帶來機(jī)會(huì)。因此在不斷開展高校相關(guān)研究的同時(shí),需要加強(qiáng)學(xué)生思想政治隊(duì)伍的壯大,積極探索建立紅色網(wǎng)絡(luò),利用新媒體建立各類新的思想政治活動(dòng)平臺(tái),做好學(xué)生思想政治教育工作。
新媒體 高校大學(xué)生 思想政治教育 挑戰(zhàn)與機(jī)遇
在信息化爆發(fā)式增長(zhǎng)的今天,傳統(tǒng)的溝通方式正逐漸退出人們的視野,想對(duì)一些更便捷的媒體方式正在充斥正現(xiàn)代人生活的每一個(gè)空間,新媒體正是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。常見的新媒體有互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)等。如何發(fā)揮新媒體快速有效的傳播方式,將學(xué)生思想政治教育工作賦予時(shí)代新特征成為高校思想政治教育工作者必須深入探討的重要問題。
作為新媒體之一的微博,公眾發(fā)布信息,同時(shí)其信息的真實(shí)性也成為各界討論焦點(diǎn),散布虛假信息或制造留言。
在新媒體的信息傳播的即時(shí)性作用下,信息的傳播速度與范圍較為局限。公眾可以利用新媒體實(shí)時(shí)將身邊發(fā)生的事情發(fā)布在網(wǎng)絡(luò),與網(wǎng)友及時(shí)互動(dòng),方便了消息的傳播,實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)共享。
學(xué)生缺乏對(duì)于事物正確的判斷能力,易被外界事物影響。因此,高校有關(guān)部門必須加強(qiáng)對(duì)新媒體所傳播的消息的篩選工作,加強(qiáng)監(jiān)督管理力度,避免在校大學(xué)生被外界不良分子利用,引發(fā)校園不和諧事件的發(fā)生,還要積極投入思想政治教育工作中,加強(qiáng)對(duì)校園信息的有效管理[1]。
新媒體技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的教育思維方式、教學(xué)模式和互動(dòng)方式產(chǎn)生巨大影響,不僅導(dǎo)致教育者的主導(dǎo)地位逐漸降低,同時(shí)導(dǎo)致高校思想政治教育難度逐漸增大。觀點(diǎn)陳舊的思想政治教育缺乏興趣,教學(xué)案例缺乏時(shí)代感,學(xué)生難以對(duì)課堂內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。
傳統(tǒng)的高校思想政治活動(dòng)主要是以黨組織學(xué)生學(xué)習(xí),通過課堂學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想教育[1],無法調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)思想政治教育的熱情。
在新媒體環(huán)境下,學(xué)生思想政治必須有一支立場(chǎng)堅(jiān)定的隊(duì)伍才能進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次,了解新媒體利用新媒體技術(shù),如手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)等。相比于傳統(tǒng)意義上的媒體是個(gè)性化交流的媒體,在改變交流方式、信息獲取方式的同時(shí),改變?nèi)说纳罘绞揭约皞鞑ノ幕?,高校思想政治教育工作?duì)伍一定要了解和掌握新媒體技術(shù)。
一是充分發(fā)揮手機(jī)的普及性和便捷性,積極開展“手機(jī)黨報(bào)”的建設(shè)[2],通過手機(jī)短信將黨的理論知識(shí)及新近發(fā)生有影響的事件。二是充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì),開展網(wǎng)上黨支部,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行日常思想政治教育工作的開展。三是主動(dòng)利用新媒體空間,以直觀簡(jiǎn)單為武器的網(wǎng)絡(luò)新聞。它獨(dú)特的交流形式已成為各種團(tuán)隊(duì)之間主要的溝通工具,發(fā)揮新媒體在思想政治活動(dòng)中的作用。
新媒體積極的一面是可以推進(jìn)我們的工作,但也可能給工作帶來的破壞。新媒體無法及時(shí)對(duì)來自校外的不良信息、錯(cuò)誤信息進(jìn)行監(jiān)控,無法控制信息傳播的范圍。加強(qiáng)信息的傳播渠道的監(jiān)督與管理,建立良好的信息溝通機(jī)制,保障及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良信息,同時(shí)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)虛擬組織、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)管理員等方式加強(qiáng)信息傳播的監(jiān)管力度。
信息傳播的自由程度必須得到一定的控制,受到相關(guān)思想政治部門的監(jiān)督。一方面對(duì)校園信息進(jìn)行監(jiān)督管理,減少虛假或不良信息對(duì)學(xué)校產(chǎn)生負(fù)面影響;另一方面利用新媒體技術(shù),積極開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系知識(shí)的宣講,幫助學(xué)生樹立正確的馬克思主義核心教育觀,加強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念,努力營(yíng)造健康的新媒體校園文化[3]。
對(duì)在校大學(xué)生的思想政治教育是學(xué)生思想政治教育工作的一個(gè)重要方面,加強(qiáng)新媒體在高校思想政治教育工作的教育作用,有利于提高學(xué)生對(duì)黨的全面認(rèn)識(shí),設(shè)置獨(dú)立的微博,了解學(xué)生的真實(shí)想法,對(duì)現(xiàn)存問題進(jìn)行討論,端正學(xué)生的思想觀念。
高校思想政治教育工作者精力有限,因此需要促進(jìn)思想政治新媒體技術(shù)隊(duì)伍多層次、全方位的發(fā)展,充分發(fā)揮他們?cè)谒枷胝涡旅襟w建設(shè)中的作用,幫助高校思想政治教育工作在新媒體時(shí)代的發(fā)展和下不斷成長(zhǎng)。
高校應(yīng)認(rèn)清在新媒體信息的特點(diǎn),努力宣傳校園文化和促進(jìn)思想政治教育工作建設(shè),利用新媒體開展豐富多彩的網(wǎng)上政治思想教育活動(dòng),充分利用微博、微信等新媒體交互性特征,策劃各種交流平臺(tái),從而強(qiáng)化校園文化的吸引力和實(shí)效性。
[1]楊福民.新媒體時(shí)代的高校思想政治教育探析[J].科學(xué)管理,2010(10).
[2]曾瑜.新媒體時(shí)代的高校學(xué)生思想政治教育:現(xiàn)狀、問題及對(duì)策[J].繼續(xù)教育研究,2016(03).
[3]劉曉丹.新媒體背景下高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J].教育探究,2014(04).
寧夏醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院)