城市公園中青少年使用現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以桂林市為例

張 旻

(湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 湖南 益陽 413000)

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城市公園中青少年使用現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以桂林市為例

張 旻

(湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 湖南 益陽 413000)

對(duì)桂林市內(nèi)四座有代表性的公園進(jìn)行現(xiàn)場觀察、訪談，掌握公園的基本情況和青少年在其中的活動(dòng)特點(diǎn)，針對(duì)青少年活動(dòng)場所建設(shè)所存在的問題提出建議和改進(jìn)措施。

桂林;城市公園;青少年;活動(dòng)場所

在我國近幾十年城市快速建設(shè)的過程中，城市公園作為城市景觀的重要組成部分亦積累了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，其中不乏優(yōu)秀的作品。我們可以在公園中發(fā)現(xiàn)很多為成年使用者精心設(shè)計(jì)活動(dòng)場所，但卻往往缺乏專門為青少年設(shè)計(jì)的符合其生理尺度和交往與心理需求的活動(dòng)場所。一方面，公園中很多文化元素和傳統(tǒng)景觀占地廣大卻難以得到青少年的廣泛認(rèn)同；另一方面，城市中青少年活動(dòng)場所狹小，質(zhì)量低下，青少年難以找到逃離大人視野的場所。筆者以桂林市為例，考察有代表性的四座城市公園，對(duì)青少年的使用狀況進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，提出改進(jìn)措施，考慮如何把公園建成一個(gè)有更多青少年的良性參與而更有活力、更健康的城市場所。

1 桂林市公園的概況

桂林市公園大部分因山而建，現(xiàn)已在市區(qū)范圍內(nèi)建立起的公園類型[1]有綜合性公園(包括全市性綜合公園和區(qū)域性綜合公園)，社區(qū)公園(居住區(qū)和小區(qū)游園)，專類公園，帶狀公園，廣場和街旁綠地等五個(gè)大類，按照不同規(guī)模等級(jí)在市區(qū)范圍內(nèi)基本上合理分布。

2 青少年使用公園的現(xiàn)場調(diào)查

2.1 虞山公園

2.1.1 虞山公園概述

虞山公園位于桂林市區(qū)北部的北極廣場和虞山橋附近，因其內(nèi)有虞山而得名，是桂林山水游覽的開山地，也是桂林歷史的淵源地。在桂林市綠地系統(tǒng)規(guī)劃(2003-2020年)中被定位為專類公園中的風(fēng)景名勝公園。

虞山公園的兩大主景區(qū)結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的造園手法。其中北園景區(qū)充滿現(xiàn)代氣息，南園景區(qū)突出人文歷史感。虞山公園主要是作為旅游景點(diǎn)而開發(fā)建設(shè)的，追求視覺效果，在幾次實(shí)地調(diào)查中，都發(fā)現(xiàn)本地居民使用較少(周圍有很多居住區(qū))，大部分是外地游客，還有在桂林上學(xué)就讀的大學(xué)生。它的門票對(duì)本地居民不參加“游覽公園通卡”活動(dòng)，要單獨(dú)收費(fèi)五元，在客觀上限制了周圍居民的使用，青少年除了參加集體活動(dòng)游覽而來，平時(shí)也很少進(jìn)入。

2.1.2 青少年對(duì)虞山公園的利用現(xiàn)狀

(1)北園景區(qū)

公園的入口處即為北園景區(qū)，注重整體視覺效果，其大型的瀑布跌水只可賞不可玩，兩旁的草坪也不能進(jìn)入，此處除了一些拍照的人群很難引發(fā)其它活動(dòng)的發(fā)生，訪談中青少年表示這里純粹是為游客設(shè)計(jì)的，這種對(duì)稱式的歐式風(fēng)格讓他們覺得只能遠(yuǎn)觀，難以靠近。

(2)南園景區(qū)

南園景區(qū)的景觀層次比較豐富，兩人世界、智者等小品引起青少年駐足玩耍；假山疊石劃分的多重路徑也引起青少年捉迷藏的興趣。

(3)調(diào)查意見反饋

①作為城市公園來說票價(jià)太貴，建議持學(xué)生證者免門票。

②有些地方不太安全，如假山瀑布離附近的屋頂太近，容易引起青少年好奇心攀爬而跌落。

③園內(nèi)藏奇石的集雅園總是大門緊閉，被訪青少年認(rèn)為應(yīng)定期開放并組織相應(yīng)的科普展。

2.2 象山公園

2.2.1 象山公園概述

象山公園地處市中心的漓江與桃花江匯流處，緊鄰繁華商業(yè)區(qū)，交通便捷，容易識(shí)別，其公園定位與虞山公園相同，但對(duì)本市居民只收取象征性的費(fèi)用。

公園內(nèi)中的自然景觀與人文景觀都非常豐富，公園中的象鼻山是桂林名山之一，栩栩如生，成為桂林的城徽。其它主要景點(diǎn)還有水月洞、象眼巖、普賢塔、宏峰寺及寺內(nèi)的太平天國革命遺址陳列館等，附近還有隋唐開元寺僅存的舍利塔。

園外與城市街道銜接良好，形成了很多適于休憩的過渡空間，常會(huì)吸引路人在此逗留。

2.2.2 青少年在公園的活動(dòng)現(xiàn)狀與特點(diǎn)

①登山

象山的登山道非常陡，而且入口明顯，一些青少年常結(jié)伴登山，把此地作為冒險(xiǎn)場所。

②戲水

在離象山不遠(yuǎn)靠近岸邊的水域，安排了一組形態(tài)各異的大象石雕，這塊水域水深不過膝蓋，腳底鋪設(shè)卵石，天熱的時(shí)候，很多人卷起褲腿踏水、戲水，青少年更是在水里做起了游戲。這一區(qū)域位于漓江與桃花江交匯處，景觀效果良好，視線開闊，設(shè)計(jì)者充分利用了原有地形，稍加添置便形成了一個(gè)青少年喜愛的游戲場所。

③參觀表演

公園中時(shí)常會(huì)舉行豐富多彩的主題演出，如在愛情島上舉行的以“風(fēng)情東南亞，象山水月情”舞蹈表演，演出者多是學(xué)習(xí)藝術(shù)表演的學(xué)生，內(nèi)容包括印度舞，菲律賓草裙舞等節(jié)目，可免費(fèi)觀賞，吸引了在公園游玩的青少年。每當(dāng)演出到高潮處，觀眾走上舞臺(tái)與演員一同起舞，氣氛非常活躍。

2.3 穿山公園

2.3.1 穿山公園概述

穿山公園位于桂林市區(qū)南郊，以穿山為軸心，占地面積約2平方公里。穿山隔漓江與象鼻山相望。穿山前有塔山，山頂有明代壽佛塔，小東江在兩山之間蜿蜒流過，山倒影江中，景色尤佳。穿山的月巖、穿巖為巖溶地貌奇景，是桂林近年開放的第三個(gè)大型溶洞。

穿山公園背后與大片的城中村相連，市民自由出入，不收門票(除穿巖景區(qū))，其附近有穿山小學(xué)、穿山中學(xué)、華南技校等學(xué)校。該公園在桂林市綠地系統(tǒng)規(guī)劃(2003-2020年)中被定位為全市性公園，實(shí)際現(xiàn)在的服務(wù)半徑還比較小，到園活動(dòng)的多為附近半公里服務(wù)圈內(nèi)的居民。

2.3.2 青少年在穿山公園的活動(dòng)現(xiàn)狀與特點(diǎn)

①在草坪上曬太陽、聊天

小東江從穿山公園中穿過，天氣好的時(shí)候，三三兩兩的青少年在小東江旁的緩坡草坪上曬太陽、聊天，草坪上配植香氣樹種——玉蘭，可觀水景和對(duì)面的塔山。

②參觀歷史文化小品

穿山公園留下了一些有歷史紀(jì)念意義的小品，如梁漱溟之墓、歲寒三友(田漢、歐陽予倩、徐悲鴻)雕塑，青少年會(huì)在此參觀留念。

③班級(jí)活動(dòng)

由于穿山公園進(jìn)出比較自由，中學(xué)生會(huì)在此開展班級(jí)活動(dòng)，小東江邊的小亭是青少年最喜歡的聚會(huì)場所，其原因在于：位置恰當(dāng)。位于江邊一水榭上，相對(duì)獨(dú)立，由兩條次要園路進(jìn)入，離主路有一定距離，既不干擾他人也可以方便地看到后來的同伴。背后靠水，不會(huì)有視線監(jiān)視，容易形成領(lǐng)域感；景觀視線好。亭邊有大樹遮蔭，周圍綠茵如毯，黃昏還可觀賞“塔山西照”(桂林八景之一)。

2.3.3 存在的主要問題

公園開放式的管理使青少年可以更方便地使用，周圍中小學(xué)校也把它作為班級(jí)活動(dòng)的場地。但因?yàn)楣珗@與一片較零散的居住區(qū)和練車場相連，功能混雜，園中游覽道路與機(jī)動(dòng)交通道路混合使用，降低了景觀質(zhì)量；園中架橋普遍存在著臺(tái)階過陡、缺少護(hù)欄等安全隱患問題。

2.4 兩江四湖公園

2.4.1 兩江四湖公園概述

兩江四湖公園現(xiàn)有面積82.72公頃，是由漓江(市區(qū)部分)、桃花江、木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖構(gòu)成的環(huán)城風(fēng)景帶。公園的園林綠化、園林建筑以及雕塑小品等均體現(xiàn)了桂林的深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)美的自然風(fēng)光，是桂林市很有代表性的城市景觀。

公園中遍植名樹、名花、名草，架設(shè)名橋19座，以增加江湖之靈氣；恢復(fù)、修建古之名樓、名塔、名亭萬余平方米，以增桂林城市之亮點(diǎn)；發(fā)掘、修繕文物古跡50余處，以昭然桂林之歷史文化；建高科技之升船機(jī)、船閘各一處，以方便舟船之通行。所以兩江四湖工程不但是視覺意義上的公園，也是桂林市的大型的環(huán)保工程和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，游覽其中，在賞景的同時(shí)還能接觸到不少科學(xué)、歷史知識(shí)。

2.4.2 青少年在兩江四湖公園的活動(dòng)現(xiàn)狀與特點(diǎn)

①散步、聊天

兩江四湖公園是環(huán)繞桂林市區(qū)的步行系統(tǒng)。所經(jīng)之處包含了若干學(xué)校以及桂林市少年宮等青少年聚集的場所。青少年很愿意把這里當(dāng)成隨意散步的地方，清澈的湖面、曲折的岸線，以及隨處都可以停歇的自然石塊，都散步和聊天提供了良好的條件。

②等人，觀看別人的活動(dòng)

兩江四湖公園是典型的濱水綠化公園，在湖邊、江邊都提供了可以駐足、觀望的良好邊界，而景觀層次的豐富性也促使了場所中發(fā)生多種可以觀看的活動(dòng)。

③運(yùn)動(dòng)健身

由于周邊分布了很多文教單位，不少學(xué)生把它當(dāng)成學(xué)校的后花園和慢跑道，比如桂湖旁分布著廣西師大附中、桂林中學(xué)等，實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生很早就在湖邊跑步了，他們反映這里離學(xué)校很近，而且空氣好，景色美，比操場更適合鍛煉。在濱江路上一些景區(qū)出入口人行道加寬的地方，也布置有健身器械，筆者觀察發(fā)現(xiàn)青少年經(jīng)過時(shí)基本都會(huì)去“鍛煉”一下，這種以街頭家具形式出現(xiàn)的健身器械似乎更受青少年歡迎。

④戶外學(xué)習(xí)場所

由于湖邊的小氣候良好，景色宜人，并且休息設(shè)施齊全，很多學(xué)生把它當(dāng)作戶外學(xué)習(xí)場所。

[1] 桂林市人民政府.桂林市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃.2003-2020

張旻(1983—)，女，漢族，陜西省漢中人，講師，城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)碩士，湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，研究方向：景觀設(shè)計(jì)。

TU986

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1672-5832(2017)07-0274-02