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      關(guān)于優(yōu)勢(shì)視角的理論評(píng)析
      ——基于對(duì)受暴婦女的介入研究

      2017-11-25 03:39:31卓立立
      長(zhǎng)江叢刊 2017年20期
      關(guān)鍵詞:案主社會(huì)工作者實(shí)務(wù)

      卓立立

      關(guān)于優(yōu)勢(shì)視角的理論評(píng)析
      ——基于對(duì)受暴婦女的介入研究

      卓立立

      本文主要梳理了優(yōu)勢(shì)視角理論的基本概念,總結(jié)了它在實(shí)務(wù)操作過(guò)程中的具體步驟,為服務(wù)過(guò)程提供參考。該理論的核心概念包括優(yōu)勢(shì)、賦權(quán)、抗逆力、成員資格、懸置懷疑、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),通過(guò)對(duì)受暴婦女的案例研究,結(jié)合優(yōu)勢(shì)視角的核心概念,提出這些概念是如何幫助受暴婦女解決問(wèn)題的。文章的最后根據(jù)實(shí)務(wù)操作中的理論反思和相關(guān)的文獻(xiàn)研究總結(jié)了優(yōu)勢(shì)視角在實(shí)際運(yùn)用中存在哪些優(yōu)勢(shì)和不足之處。

      優(yōu)勢(shì)視角 受暴婦女 抗逆力

      優(yōu)勢(shì)視角來(lái)源于1989年發(fā)表的《社會(huì)工作實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)視角》一文,經(jīng)過(guò)科學(xué)的實(shí)踐探索與完善,最終將其發(fā)展成為社會(huì)工作重要的理論模式之一。優(yōu)勢(shì)視角是一種將著眼點(diǎn)放在案主身上,并努力發(fā)掘其資源、能力以及優(yōu)點(diǎn),從而幫助案主走出困境實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的一種社會(huì)工作常用的方法技巧。它突破了社會(huì)工作領(lǐng)域以往一味只看到案主的問(wèn)題和困難的局限,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)案主和社會(huì)工作者的平等伙伴關(guān)系,避免了專業(yè)工作者出現(xiàn)凌駕于案主之上的專業(yè)霸權(quán)行為。

      鑒于對(duì)病態(tài)模式的批評(píng)和反思,它改變了傳統(tǒng)社會(huì)工作實(shí)踐方向。以往的社會(huì)工作模式大多都是將目光放在案主的缺陷和問(wèn)題上,通過(guò)發(fā)掘外在的資源和動(dòng)用相關(guān)的專業(yè)方法來(lái)解決他們遇到的問(wèn)題,事實(shí)證明他們所遇到的問(wèn)題在短時(shí)間內(nèi)是能夠得到解決,但是隨著有關(guān)資源的流失和專業(yè)工作者結(jié)案后的退出,有些案主就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的狀態(tài),進(jìn)而使問(wèn)題得不到解決甚至趨于嚴(yán)重化。

      一、優(yōu)勢(shì)視角在具體的實(shí)務(wù)操作過(guò)程中的步驟

      (1)了解案主所遭受的困難,承認(rèn)他們的痛苦,從他們的訴說(shuō)中尋找他們的經(jīng)驗(yàn)感悟并發(fā)掘他們的能力。在一開始的時(shí)候不能逃避問(wèn)題或是忽視問(wèn)題,勇于面對(duì)問(wèn)題的前提下幫助案主去總結(jié)發(fā)生這種經(jīng)歷的價(jià)值以及意義,激發(fā)他們尋找克服困難的力量。

      (2)社會(huì)工作者具備專業(yè)的社會(huì)工作的能力,也就是說(shuō)利用專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為案主創(chuàng)造合適的語(yǔ)境即優(yōu)勢(shì)語(yǔ)境,在這種情況下我們可以根據(jù)案主在解決問(wèn)題過(guò)程中的出現(xiàn)的不足與成效進(jìn)行積極反饋。尋找案主的優(yōu)勢(shì)在有些情況下是比較困難的,因?yàn)樵诔跗陔A段,有些案主并不是很愿意將自己的想法以及遭遇訴說(shuō)給社會(huì)工作者,此時(shí)就需要我們幫助他們打開心結(jié),鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法,我們也要耐心的對(duì)其傾聽,在傾聽的過(guò)程中工作者的專業(yè)的回應(yīng)會(huì)對(duì)案主起到較強(qiáng)的激勵(lì)作用。

      (3)幫助案主的生活恢復(fù)正軌,就需要激發(fā)案主的抗逆力。促使案主不在消極看待自己受的傷害并且擁有能力去解決問(wèn)題。使其形成抗逆力,在動(dòng)態(tài)解決問(wèn)題的時(shí)候使案主正視困難,努力擺脫困境。

      二、優(yōu)勢(shì)視角理論在介入解決受暴婦女問(wèn)題中的實(shí)際運(yùn)用

      優(yōu)勢(shì)視角立足于積極心理學(xué)、抗逆力研究、社會(huì)建構(gòu)、敘事治療、尋解治療等基礎(chǔ)之上,它的核心概念主要包括優(yōu)勢(shì)、賦權(quán)、抗逆力、成員資格、懸置懷疑、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

      (一(優(yōu)勢(shì)

      我們所說(shuō)的優(yōu)勢(shì)主要指的是案主自身的優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)幾乎可以存在于某種特定條件下,比如案主的人生經(jīng)歷,個(gè)人的品德及天賦,從案主所敘述的故事中找到獨(dú)特的有利于解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),另外還可以通過(guò)一定的方法與手段尋找社會(huì)資源。我們常見的案例中有遭受到家庭暴力的婦女向社會(huì)工作者求助,我們不單單只是將目光集中在她所遭遇的問(wèn)題上,而是要充分發(fā)掘其資源幫助案主走出困境。這里所提到案主的優(yōu)勢(shì)主要有正式支持網(wǎng)絡(luò)中父母的支持和關(guān)愛。同時(shí)案主的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)以及受教育程度都可以成為她的優(yōu)勢(shì),在這種情況下我們社會(huì)工作者運(yùn)用這些資源為其指定相應(yīng)的服務(wù)計(jì)劃幫助其解決問(wèn)題。

      (二(賦權(quán)

      賦權(quán)通常就是我們所熟知的增權(quán),它是一種將權(quán)利重新建構(gòu)為通過(guò)與他人的社會(huì)關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的“變革能力”。這并不僅僅只是給予權(quán)利,而是讓案主從新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的內(nèi)在力量,促使自己解決問(wèn)題。社會(huì)工作者也可以幫其鏈接資源,協(xié)助案主尋找解決方案。比如在實(shí)際操作過(guò)程中,有些遭受過(guò)家庭暴力的婦女通常對(duì)這種行為采取隱忍的態(tài)度,更多的不愿意讓人們知道她的遭遇,有的甚至是認(rèn)為自己之所以有這種遭遇是因?yàn)樽陨淼脑?,她們不愿意將?wèn)題歸結(jié)于施暴者。在這種情況下我們的社會(huì)工作者就要對(duì)受暴婦女賦權(quán),讓她們意識(shí)覺醒,知道這種遭遇的發(fā)生背后的真正原因,促使他們自己解救自己。

      (三)抗逆力

      抗逆力又被稱作復(fù)原力、心理彈力、扨性等。它指的是個(gè)人的自我糾正取向,是彎曲而不折斷或彎曲時(shí)可以反彈的能力。Saleebey和加拿大杜爾豪斯大學(xué)社會(huì)工作系副教授麥克爾尤安格博士都認(rèn)為,抗逆力不僅存在于個(gè)體身上,也存在于家庭、社區(qū)之中??鼓媪κ莻€(gè)體與其所處環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果,但它不僅僅是一種特征和結(jié)果,還是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程。

      我們知道有些人在遭遇到重大變故或挫折與困難時(shí)難以走出來(lái),他們往往陷入逆境中無(wú)法自拔,如果不及時(shí)加以心理疏導(dǎo)和調(diào)節(jié),就會(huì)很容易走向極端。遭受過(guò)家庭暴力的婦女,她們無(wú)論在生理上還是心理上都受到巨大的創(chuàng)傷,錯(cuò)誤的認(rèn)知會(huì)讓她們更加容易受到傷害并且向不良的方向發(fā)展。此時(shí)社會(huì)工作這就要采取專業(yè)的工作方法促使個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力,增強(qiáng)心理協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力,避免個(gè)體因遭受傷害而產(chǎn)生不良行為。

      (四(成員資格

      人生來(lái)就是平等的,都需要被尊重,被理解。在這樣的公民社會(huì)里,我們更要有公民意識(shí),享受自己的權(quán)利并認(rèn)真履行自己的義務(wù)。如果作為一個(gè)社會(huì)公民缺乏被尊重,被理解的需求或者說(shuō)是不承擔(dān)公民的責(zé)任,那么漸漸的也就會(huì)被社會(huì)邊緣化。受家暴婦女中有大多數(shù)都會(huì)覺得自己的人格得不到尊重,他們已經(jīng)與整個(gè)社會(huì)處于脫節(jié)的狀態(tài)。從小家庭來(lái)說(shuō),她們?cè)诩彝ブ袩o(wú)法得到自己應(yīng)有的地位,所以在自我認(rèn)知中更談不上公民權(quán)利與義務(wù),無(wú)法享受到這種身份所帶來(lái)的每個(gè)人都具有的尊嚴(yán)與責(zé)任,沒(méi)有了這種認(rèn)知,她們就談及不上追求權(quán)力與捍衛(wèi)尊嚴(yán)。所以說(shuō)樹立成員資格意識(shí)是我們社會(huì)工作者所要注重的。在受暴婦女中,我們要加強(qiáng)其成員意識(shí),鼓勵(lì)她們勇敢的捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),勇于并敢于向社會(huì)求助,增強(qiáng)她們的主人翁意識(shí)。

      (五)懸置懷疑

      這里說(shuō)的懷疑主要指的是社會(huì)工作者在實(shí)際工作中通常會(huì)因?yàn)樽约旱膶I(yè)優(yōu)勢(shì)或是是實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)案主問(wèn)題進(jìn)行自我判斷,往往忽視了案主本身訴說(shuō)內(nèi)容和案主的自我判斷。他們認(rèn)為案主的問(wèn)題是由于特定的環(huán)境和固定的因素導(dǎo)致的,甚至是懷疑案主根據(jù)自身情況所做的判斷,這種問(wèn)題的存在就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的專業(yè)霸權(quán)行為。要想解決案主的問(wèn)題,就必須與其建立起平等信任合作的關(guān)系,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)案主的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估,聽取他們的訴說(shuō)和判斷,結(jié)合實(shí)際情況解決問(wèn)題。在處理家暴問(wèn)題的過(guò)程中,專業(yè)的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)聽取受暴婦女對(duì)自己的評(píng)價(jià)和認(rèn)知,依據(jù)受暴事件背后的因素做出專業(yè)判斷,而不是簡(jiǎn)單的認(rèn)為受暴背后的原因僅僅只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的判斷。

      (六)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

      生態(tài)系統(tǒng)理論當(dāng)中提到個(gè)人與環(huán)境是相互依賴,相互生存的系統(tǒng),他們之間緊密連接。在優(yōu)勢(shì)視角的理論運(yùn)用當(dāng)中就會(huì)挖掘案主生活的環(huán)境并與之建立聯(lián)系,利用周圍的資源幫助案主解決實(shí)際問(wèn)題。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)通常有正式支持網(wǎng)絡(luò)和非正式支持網(wǎng)絡(luò),幫助案主解決問(wèn)題中重點(diǎn)是要為其建立非正式網(wǎng)絡(luò)的支持。受暴婦女心理上受到創(chuàng)傷,造成她們有強(qiáng)烈的社會(huì)剝離感,此時(shí)親戚朋友,鄰里,同事的幫助與安慰顯得非常重要。為其營(yíng)造平等互助的合作氛圍,為她們提供訴說(shuō)和維權(quán)的渠道,協(xié)助她們組成互助小組,共同應(yīng)對(duì)所遭遇的問(wèn)題,融入社區(qū)生活,增強(qiáng)他們的認(rèn)同感以及歸屬感。

      三、優(yōu)勢(shì)視角在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)

      (1)優(yōu)勢(shì)視角不僅僅只是將關(guān)注點(diǎn)放在案主的優(yōu)勢(shì)以及資源上,著重現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,避免了研究方向的片面性,同時(shí)還可以與其他視角一起整合運(yùn)用,提升服務(wù)成效。

      (2)我們立足于優(yōu)勢(shì)視角,與專業(yè)的社會(huì)工作理念相結(jié)合可以探索出新的服務(wù)方法。擺脫了以往固定的社會(huì)工作服務(wù)模式,實(shí)現(xiàn)了服務(wù)方法的創(chuàng)新。

      (3)針對(duì)于案主自身情況來(lái)說(shuō),優(yōu)勢(shì)視角的服務(wù)理念大大提升案主的自信,這種自信體現(xiàn)在相信自己,相信社會(huì)工作者,表示有信心去解決自身問(wèn)題,不再受各種條件的限制與約束。另外發(fā)掘他們的能力,使他們能夠根據(jù)自己的能力實(shí)現(xiàn)助人自助。

      (4)以一個(gè)全新的視角來(lái)對(duì)案主進(jìn)行幫扶,可以加強(qiáng)服務(wù)過(guò)程的理論性,充實(shí)案例研究的整體框架,補(bǔ)充實(shí)務(wù)研究在某一領(lǐng)域中不足。

      (5)擺脫了傳統(tǒng)意義上的思維定勢(shì),認(rèn)為失敗的經(jīng)驗(yàn)不能作為專業(yè)研究的參考。但是在優(yōu)勢(shì)視角中我們可以將成功體驗(yàn)和失敗的經(jīng)歷都作為研究對(duì)象的優(yōu)勢(shì)來(lái)參考。

      四、優(yōu)勢(shì)視角在實(shí)際運(yùn)用中存在的局限與不足

      (1)一般情況下,過(guò)分注重發(fā)掘案主的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用案主的優(yōu)勢(shì)為其描繪美好生活,往往就會(huì)忽略許多現(xiàn)實(shí)的正面性問(wèn)題,在實(shí)際操作的過(guò)程中利用科學(xué)判斷造成盲目自信,就會(huì)在具體的實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。這是社會(huì)工作領(lǐng)域開辟的一種新的模式,在社會(huì)工作領(lǐng)域中許多專業(yè)的方法和工作理念都會(huì)受到其他學(xué)派的抨擊與質(zhì)疑。

      (2)我們?cè)谧晕夷芰Φ慕ㄔO(shè)上,通常都會(huì)忽視客觀條件。比如實(shí)際操作中的資金短缺,機(jī)構(gòu)的支持力度弱化,人員的配置與安排不到位等,都會(huì)在實(shí)施過(guò)程中遭遇困難,讓我們的服務(wù)人員產(chǎn)生挫敗感。

      (3)過(guò)分的關(guān)注案主的優(yōu)勢(shì),過(guò)于樂(lè)觀而往往忽視了問(wèn)題的出現(xiàn)可能是社會(huì)結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題。案主本身所處的社會(huì)環(huán)境有其社會(huì)規(guī)范,社會(huì)道德和社會(huì)認(rèn)知以及特定的文化背景,從宏觀層面上來(lái)看,社會(huì)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題和制度的不平等,社會(huì)的壓迫和歧視等現(xiàn)實(shí)情況的存在。即使案主的問(wèn)題在短時(shí)間內(nèi)得到解決,也無(wú)法去改變?cè)斐蓡?wèn)題的大環(huán)境。所以單單只是從其優(yōu)勢(shì)出發(fā)就會(huì)忽視這些問(wèn)題。

      [1]何雪松.社會(huì)工作理論[M].上海:世紀(jì)出版集團(tuán)上海人民出版社,2007:200.

      [2]查爾斯.扎斯特羅,等.社會(huì)工作實(shí)務(wù):應(yīng)用與提高(第七版)[M].晏鳳鳴,譯.北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2005:84.

      [3]劉玉蘭.西方抗逆力理論:轉(zhuǎn)型、演進(jìn)、爭(zhēng)辯和發(fā)展[J].國(guó)外社會(huì)科學(xué),2011(6(:68.

      [4]宋麗玉,施教裕.優(yōu)勢(shì)觀點(diǎn):社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2010:47.

      [5]榮維毅,黃列.家庭暴力對(duì)策研究與干預(yù)——國(guó)際視角與實(shí)證研究[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2003:63.

      [6]杜立捷.使用優(yōu)視視知培養(yǎng)案主的抗逆力——一種社會(huì)工作實(shí)務(wù)的新模式[J].華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版(,2007(3(:21.

      [7]葉暉.現(xiàn)階段我國(guó)家庭暴力的社會(huì)學(xué)探析[J].前言,2005(1(:184.

      (作者單位:安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院)

      卓立立(1993-),女,漢族,安徽六安人,碩士研究生在讀,安徽大學(xué),研究方向:殘疾人社會(huì)工作。

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