淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想教育

王慶豐

淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想教育

王慶豐

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)于大學(xué)生的生活既有積極向上的一面，也有沖擊大學(xué)生們正常心理思想的一面，如果各高校不重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的思想教育問題，那也許網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的弊端將會(huì)大于利。不對(duì)大學(xué)生的思想教育進(jìn)行正確的引領(lǐng)和指導(dǎo)的話，后果是較為嚴(yán)重的。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 大學(xué)生 思想教育

隨著二十一世紀(jì)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)得到了普遍的普及，大學(xué)生們已經(jīng)逐漸的習(xí)慣了在網(wǎng)絡(luò)上尋求信息和知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的人生、價(jià)值觀也產(chǎn)生了一定的影響。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的影響

國內(nèi)外一些敵對(duì)的勢(shì)力，試圖通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的滲透。在思想政治教育上想要解決這方面的問題就必須也要同樣的進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)中，用我們的社會(huì)主義核心價(jià)值體系來進(jìn)行先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中將先進(jìn)的文化充分的發(fā)揮，將積極向上的思想政治進(jìn)行充分的發(fā)揚(yáng)。從而以便于消除網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面影響。讓青少年們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中也可以同樣的接受思想文化的教育。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生道德觀和自律能力的影響

對(duì)于一些自律性差的個(gè)別同學(xué)，很容易在網(wǎng)上構(gòu)造虛假的身份和資料來與別人聊天。部分同學(xué)還曾在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽黃色網(wǎng)頁。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)大部分的同學(xué)都認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)社交的過程中誠信并不是一項(xiàng)重要的屬性?，F(xiàn)實(shí)生活中很多的同學(xué)也沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界；通宵玩游戲、網(wǎng)戀、網(wǎng)上交友等等現(xiàn)象也常有發(fā)生。所以，給同學(xué)們建設(shè)一個(gè)安全良好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。來避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中的失范行為，加強(qiáng)同學(xué)們的自控能力都是我們必須要解決的問題。

（三）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育方法的沖擊

在傳統(tǒng)的教育模式中高校對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想政治教育的方法，普遍都是通過課堂的巡講、宣講、報(bào)告會(huì)以及進(jìn)行面對(duì)面的交談等活動(dòng)或借助學(xué)校中的一些紙質(zhì)媒體平臺(tái)作為輔助的手段，來達(dá)到引領(lǐng)學(xué)生們思想政治方向的目的。但在現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的情況下，許多的思想教育是通過網(wǎng)絡(luò)直接傳遞到同學(xué)們的手中。高校的思想政治教育的工作環(huán)境和對(duì)象也應(yīng)該發(fā)生變化，同樣出現(xiàn)了許多之前不曾出現(xiàn)的新問題。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

（一）樹立正確的網(wǎng)絡(luò)教育觀

高校的思想政治教育者必須要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)教育觀念。要明確的樹立起對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的陣地意識(shí)。要更加積極的、更加合理的去利用網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的新型的載體。不僅僅是將網(wǎng)絡(luò)視為是唯一的一個(gè)展示平臺(tái)或者是一個(gè)宣傳的地方，而是要更加科學(xué)的去運(yùn)動(dòng)馬列主義毛澤東思想，以及鄧小平三個(gè)代表理論等等重要的思想，依靠網(wǎng)絡(luò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。并且網(wǎng)絡(luò)教育者在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教育的過程中必須要明確地知道：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中大家的信仰是平等尊重的原則，教育者以及被教育者是處于在平等的學(xué)習(xí)地位的，要端正自己的態(tài)度，改變過去的高高在上的姿態(tài)。要營造出更加平和更加輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育工作者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的負(fù)面影響，也不必過于的覺得恐怖。雖然我們要從思想上要對(duì)它加以重視但卻不需要對(duì)他有所畏懼。并且我們還要積極地利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，不斷的開放自己的思維，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用。只有對(duì)我們自身的教育思想觀念不斷地進(jìn)行改進(jìn)和更新，才能夠與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)開辟思想政治教育的新陣地

想要實(shí)現(xiàn)思想政治現(xiàn)代化，就必須要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)為載體的方式。網(wǎng)絡(luò)傳播是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)的。相比于其他的傳播方式網(wǎng)絡(luò)傳播更具有特色也更加的便利。如果我們能夠合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的傳播。那對(duì)于思想政治教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，也起到了更加積極向上的作用。所以我們要合理地利用網(wǎng)絡(luò)來開辟思想政治教育的新陣地。

（三）大學(xué)生在人生觀和價(jià)值觀的行程中都還并沒有完全的形成

對(duì)自身的控制能力和對(duì)外界的認(rèn)識(shí)和判斷能力都是相對(duì)比較欠缺的。在沒有約束和規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)中極容易做出觸犯法律或違背道德的事情。而社會(huì)中對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管是不夠的。所以作為思想政治教育的工作者我們必須要引領(lǐng)正確的輿論導(dǎo)向。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控也必須要自覺地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。我們必須要熟悉網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境能夠在網(wǎng)絡(luò)中快速地收集和分析信息。及時(shí)地發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的關(guān)注熱點(diǎn)，并且針對(duì)關(guān)注的熱點(diǎn)進(jìn)行正確的開導(dǎo)和引領(lǐng)。以便于思想教育工作的展開。

作為高校的領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則。對(duì)于校園的網(wǎng)絡(luò)安全問題必須要進(jìn)行更加大力的監(jiān)督和建設(shè)。應(yīng)該投入更多的資金來優(yōu)化校園多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備，來提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的整體質(zhì)量。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的不良信息要進(jìn)行篩選和過濾，以前少校園惡性網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)張。并且學(xué)校也應(yīng)該合理地利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在校園中宣傳校園的文化。致力于將校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為休閑、學(xué)習(xí)的樂園。同樣，學(xué)校也應(yīng)該聯(lián)系周邊的相應(yīng)的執(zhí)法部門，對(duì)于學(xué)校周圍的網(wǎng)吧進(jìn)行管理和政治，提高大學(xué)生的上網(wǎng)環(huán)境。

三、結(jié)語

大學(xué)生思想政治教育必須要客觀主動(dòng)將自己的事業(yè)面向現(xiàn)代化、面向大眾、面向未來，對(duì)自身的教育模式和教育理念進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。合理的利用才能夠使，思想政治教育得到發(fā)揚(yáng)光大，真正的發(fā)揮其作用。

[1]紀(jì)素艷．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想教育的探索研究[J]．科教導(dǎo)刊,2014(29)：85～85．

[2]鄭晶．網(wǎng)絡(luò)背景下加強(qiáng)大學(xué)生思想教育的對(duì)策[J]．湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015(3)：94～96．

（作者單位：大連海洋大學(xué)）

王慶豐（1987-），男，漢族，遼寧葫蘆島人，大連海洋大學(xué)，講師，研究方向：思想政治教育。