文明禮儀伴我行

黃惠娟

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.情感目標(biāo)：懂得文明行為的必要性和重要性，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

3.行為目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、講禮貌的中學(xué)生。

【教案主題】

文明禮儀伴我行。

【適用年級(jí)】

八年級(jí)。

【學(xué)生情況分析】

我國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦。講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是走向社會(huì)、進(jìn)行交往的必備條件，但現(xiàn)在的中學(xué)生“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越淡薄，出現(xiàn)了很多不良的行為。很多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視個(gè)人修養(yǎng)，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有許多不文明的行為。

【教育難點(diǎn)和重點(diǎn)】

教育難點(diǎn)：懂得文明行為的必要性和重要性，樹立社會(huì)責(zé)任感。

教育重點(diǎn)：樹榜樣，明不足，爭(zhēng)做文明人。

【教育形式】

小組討論、小品表演等。

【課前準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：1.做好課件；2.準(zhǔn)備好卡紙；3.準(zhǔn)備好文明之樹。

學(xué)生準(zhǔn)備：1.學(xué)生排練小品；2.搜集班級(jí)文明行為的事例；3.學(xué)唱《相逢是首歌》。

【活動(dòng)過(guò)程】

課前學(xué)生讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

（一）情景展示，揭示主題（5分鐘）

同學(xué)們，我們偉大的中華民族是一個(gè)禮儀之邦，幾千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。講文明、懂禮儀是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的，這是我們的精神財(cái)富和驕傲?？墒蔷驮谖覀兩磉叢晃拿鞯男袨殡S處可見，請(qǐng)看屏幕。

（觀看不文明行為圖片，學(xué)生談?dòng)^后的體會(huì)，可以是對(duì)某一張圖片發(fā)表自己的看法，也可以是對(duì)整組圖片發(fā)表自己的看法）

小結(jié)：圖片上的人可能在不經(jīng)意間就做出了這樣或那樣不文明的行為，給他人帶來(lái)了不便，給社會(huì)造成了不良的影響，這是行為習(xí)慣的問(wèn)題，因此我們應(yīng)該告別不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）演小品，辨是非，懂禮貌

1.表演小品《發(fā)生在我們身邊的事》。

2.看了這個(gè)小品后，小組討論看到了什么，組長(zhǎng)做好記錄。

3.小組展示（派代表發(fā)言）。

師小結(jié)：我們應(yīng)時(shí)時(shí)講文明，那中學(xué)生應(yīng)有怎樣的文明行為？

（三）小組討論，認(rèn)識(shí)文明

討論：我心目中的“中學(xué)生文明行為”

（提示：可以圍繞校園、家庭、社會(huì)公共場(chǎng)合等方面展開討論。）

1.以四人小組為單位，每個(gè)小組至少在卡紙上寫五種以上文明行為，組長(zhǎng)做好記錄。

2.各組把卡紙剪成文明小花瓣。

3.各組到黑板把文明小花瓣貼在文明之樹上。

（四）聯(lián)系實(shí)際，樹榜樣

評(píng)選班級(jí)文明標(biāo)兵，講一講他們的故事。

1.全班分成10組，每組選出自己小組心目中的文明標(biāo)兵，得票多者為勝。

2.學(xué)生講文明標(biāo)兵的故事。

（五）文明之約，踐行承諾

1.“我和文明有個(gè)約定”，在卡紙上簽約，寫下自己的承諾：想改掉的陋習(xí)—決心怎樣做—簽上自己的名字。

2.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：邀請(qǐng)同學(xué)或老師做自己的監(jiān)督員。

教師小結(jié)：同學(xué)們，你們做得真好，能正視自己的不足，希望你們能履行自己的承諾，告別陋習(xí)，做個(gè)人見人愛的文明小衛(wèi)士。

（六）教師總結(jié)

親愛的同學(xué)們，文明禮儀是一棵最有生命力的種子，它就在我們身邊，希望我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活的點(diǎn)滴做起，告別一切不文明的行為，讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花美麗綻放！希望我們都能謹(jǐn)記：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?，F(xiàn)在，就讓我們?cè)凇断喾晔鞘赘琛返母杪曋薪Y(jié)束我們的主題班會(huì)吧！

（七）唱歌曲，陶性情，做文明人

全班聽音樂(lè)，齊唱歌曲《相逢是首歌》。

【教育反思】

本次主題班會(huì)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富多彩，方式多樣而充實(shí)，各個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣。整節(jié)課以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，學(xué)生能真實(shí)表達(dá)自己的感想。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生文明禮儀有了一定的進(jìn)步，學(xué)生見到老師主動(dòng)問(wèn)好，班上的衛(wèi)生狀況明顯變好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改觀，總的來(lái)說(shuō)，效果較好?；仡欉@次班會(huì)課，還有許多不足之處，有待改進(jìn)：（1）沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行排練小品，使學(xué)生在表演時(shí)有點(diǎn)亂；（2）對(duì)于學(xué)生的回答，教師要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；（3）由于較少上這種輔導(dǎo)式的主題班會(huì)課，內(nèi)容較多，擔(dān)心時(shí)間不夠，以致前緊后松，時(shí)間上未調(diào)控好。

【板書設(shè)計(jì)】

文明禮儀伴我行

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。endprint