淺談如何從高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)綠色化學(xué)觀

孟宇軒

摘要：化學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了我們生活和生產(chǎn)的方方面面，新時(shí)代對(duì)未來(lái)化學(xué)提出了新要求，一是從技術(shù)上最大可能的減少或者消除對(duì)水體、土壤以及大氣的污染；二是可以從工藝流程上進(jìn)行有效改革，最大力度的消除傳統(tǒng)化學(xué)引發(fā)的一系列環(huán)境危害和能源短缺問(wèn)題。要達(dá)到這些要求就需要依賴(lài)綠色化學(xué)，綠色化學(xué)是未來(lái)化學(xué)發(fā)展的必然方向，進(jìn)入教育領(lǐng)域勢(shì)不可擋。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；實(shí)驗(yàn)；綠色化學(xué)

環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，已成為當(dāng)前世界關(guān)注的核心熱點(diǎn)。課堂上老師講到“利用現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)，盡量減少或消除在生產(chǎn)和使用化學(xué)品過(guò)程中使用或產(chǎn)生有害物質(zhì)，盡可能使化學(xué)生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程對(duì)環(huán)境友好，這是未來(lái)的化學(xué)的主要發(fā)展方向。”做為一名普通的中學(xué)生，我們現(xiàn)在所能做得事情有限，但是我們運(yùn)用化學(xué)的目的和對(duì)待化學(xué)的態(tài)度將會(huì)對(duì)我們生活的周邊產(chǎn)生很大影響，從化學(xué)實(shí)驗(yàn)入手，發(fā)展我們的綠色化學(xué)觀；從點(diǎn)滴做起，承擔(dān)起普及、宣傳綠色化學(xué)的義務(wù)，是每個(gè)中學(xué)生肩膀上的重任。

一、綠色化學(xué)的內(nèi)涵和意義

綠色化學(xué)又稱(chēng)為清潔化學(xué)，是指利用化學(xué)原理和化學(xué)技術(shù)來(lái)減少或杜絕使用那些不利于生態(tài)環(huán)境以及人體健康的溶劑、藥品等，從源頭上減少或杜絕污染與破壞。比如化肥廠以前都是生產(chǎn)化肥的過(guò)程中隨意把廢氣排到戶外，造成大面積的污染，幾公里外都?xì)馕洞瘫?。綠色化學(xué)理念下從生產(chǎn)工藝和廢氣回收等多個(gè)途徑加以治理之后，不僅提高了原材料的利用率，更可以實(shí)現(xiàn)氨氣循環(huán)利用，減少大氣污染。

二、從化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始培養(yǎng)綠色化學(xué)觀

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的主要手段，從實(shí)驗(yàn)入手踐行綠色化學(xué)，設(shè)計(jì)并實(shí)踐用藥省、污染少、可操作性強(qiáng)的常規(guī)性實(shí)驗(yàn)操作非常實(shí)用，還可以給以后的學(xué)習(xí)者一些啟發(fā)和影響。

1、借助微型化實(shí)驗(yàn)改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)流程。相較于傳統(tǒng)的大型實(shí)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中微型實(shí)驗(yàn)更加簡(jiǎn)便易行，所用試劑量更少、簡(jiǎn)單易操作、產(chǎn)生的污染也少等特點(diǎn)，同時(shí)由于試劑用量少所以反應(yīng)快，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更易觀察，也容易獲得比較好的學(xué)習(xí)效果。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①按照?qǐng)D1（左）所示，在注射器中放入包裹著適量氯酸鉀的脫脂棉，再通過(guò)針頭向注射器中吸入少量的濃鹽酸，浸沒(méi)脫脂棉，反應(yīng)開(kāi)始，立即將針頭插在橡皮塞上。

②按照?qǐng)D1（右）組裝儀器，裝好藥品，向氣球中裝入適量的氫氧化鈉溶液。

③通過(guò)注射器向試管中緩緩注入濃鹽酸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)：

第一，實(shí)驗(yàn)裝置和操作簡(jiǎn)單；第二，藥品用量少，生成的氯氣少，因此氣球不會(huì)鼓起來(lái)，不會(huì)造成氫氧化鈉溶液倒流；第三，裝置密閉性好，生成的氯氣不會(huì)泄露，減輕了對(duì)環(huán)境的污染。這套微型實(shí)驗(yàn)裝置還可用于SO2、NH3等氣體的制備和性質(zhì)檢驗(yàn)，適于推廣。

2、妥善處理實(shí)驗(yàn)廢棄物?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不可避免的會(huì)有很多廢棄物，這些廢棄物的回收和綜合利用對(duì)于提高資源利用率和減輕對(duì)環(huán)境的壓力有著非常重要的意義。對(duì)于“三廢”我們不需要做如下處理：

（1）廢氣。無(wú)毒的氣體可以直接排放，有毒的氣體則必須進(jìn)行處理才能排放。對(duì)于不同性質(zhì)的氣體，處理方法不同，大致分為三類(lèi)：①酸性氣體，如Cl2、H2S、SO2、NO2等，可通入堿性溶液（如NaOH）；②堿性氣體，如NH3

通入酸性溶液（如稀硫酸、鹽酸等）；③有毒的可燃性氣體，如CO、C2H2、C2H4等，可在驗(yàn)純后點(diǎn)燃，使之轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體。

（3）廢渣。中學(xué)實(shí)驗(yàn)中的廢渣主要是未反應(yīng)的固體或生成的沉淀等，相比前兩者比較少。這些廢渣注意不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該放入指定的廢氣瓶或回收瓶。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注重綠色化學(xué)的學(xué)習(xí)理念，不僅可以實(shí)現(xiàn)微、快、好、省，而且能夠給我們營(yíng)造健康、純凈的實(shí)驗(yàn)室和生活環(huán)境，還可以完善我們的科學(xué)認(rèn)知，讓我們具備更加科學(xué)完整的學(xué)習(xí)和生活理念。

總之，綠色化學(xué)不是試卷上的對(duì)與錯(cuò)，而是應(yīng)該植根于我們心底的環(huán)境友好意識(shí)，無(wú)論是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都要時(shí)刻謹(jǐn)記和諧發(fā)展的綠色理念，并把它傳遞給更多人。

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