淺談時事在高中政治教學(xué)中的運用與研究

陳斌

摘 要：當(dāng)今世界政治派別分化眾多，學(xué)生要如何在這眾說紛紜的言談中不受消極的外來思想所影響，仍然在心中堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在高中政治教育中，時事政治是重點，也是一大難點。而以下就是我作為一名高中政治教師對時事政治在課堂中的運用，以及對學(xué)生產(chǎn)生的影響。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；多媒體；學(xué)習(xí)興趣；自主探究能力

高中階段是學(xué)生一生中第一個重要的階段，所以，對于學(xué)生自身思想品德的塑造有重大的影響，而高中政治教育在塑造學(xué)生健康、積極向上的思想品德有重大的影響作用。青少年是國家的未來、希望。而時事與我們每人息息相關(guān)，雖然它并沒有直接影響到每一個人身上，但它從不同的方面間接地影響到我們每一個人。而學(xué)生在高中政治學(xué)習(xí)階段需要去了解時事，關(guān)注時事，因為這不僅僅是在考卷上會出現(xiàn)的試題，更是有可能會直接影響到學(xué)生的一生。

一、大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育

在黨十八大會議上，指出堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。在高中政治教育中素質(zhì)教育也越來越重要，因為現(xiàn)在不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，更是以更高目標(biāo)來要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展。在德智體美四項中“德”是首位，這就說明學(xué)生只有思想品德過關(guān)，才能成為一名對社會有用的人。因為在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)的社會中，高知識分子犯罪率正在逐漸呈上升趨勢。特別是處在高中階段的學(xué)生，他們雖然過了青春懵懂的年紀(jì)，但隨之而來的是心中一腔熱血，總想著在學(xué)校里稱王稱霸，或者與社會上的小混混拉幫結(jié)派、稱兄道弟、不務(wù)正業(yè)，這就是學(xué)生抵制不了社會外界所帶來的誘惑。這樣的學(xué)生將會成為社會的毒瘤。所以，大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，增強學(xué)生抵御犯罪的誘惑。

要如何提高學(xué)生素質(zhì)，就需要教師在課堂教學(xué)實踐中，不斷以社會中的實例來警惕學(xué)生，提醒學(xué)生，不要違法犯罪、不要做危害社會的事，因為在這些違法犯罪的實例中，對那些犯罪人員的懲罰是非常嚴(yán)重的。教師要引導(dǎo)學(xué)生做一名健康、積極向上、與社會有益的人民。

在高中政治教學(xué)中，時事不僅是國家大事，也是社會中發(fā)生的影響力巨大的事件。時事有好的也有壞的，教師要以這些案例，去正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。時事能對學(xué)生起警示作用，它監(jiān)督著學(xué)生不要去做危害社會的事，而是促使學(xué)生去做一名尊老愛幼、樂于助人、積極向上的新時代學(xué)生。在高中政治課堂教學(xué)中，時事占其中非常大的一部分，教師要以時事來對學(xué)生解讀世界上發(fā)生的大事，讓學(xué)生明白中國在世界中所處的地位。讓學(xué)生以中華民族為榮，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是時代賦予學(xué)生的使命，更是作為中國學(xué)生所要努力實現(xiàn)的。

二、運用多媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代中，無論是國家大事還是芝麻小事，都在以飛速傳播著，無論是在哪個國家所發(fā)生的，這就是信息技術(shù)的強大之處。

在現(xiàn)代教學(xué)模式中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)時代的潮流，不利于學(xué)生全面發(fā)展，所以，教育部門大力倡導(dǎo)使用電子信息科技的教學(xué)模式。在順應(yīng)時代潮流的同時要保持自身的教育特色，增強學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的效率。

運用多媒體教學(xué)，可以在課堂上為學(xué)生播放相關(guān)時事。多媒體教學(xué)具有一定的優(yōu)越性，較之教師口述一件事，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不一定好，但是教師運用多媒體，使用圖片、視頻、文字資料加上教師的講述，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性會得到提高，進(jìn)而增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

多媒體教學(xué)，不僅會提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的效率，還最大限度地拓展學(xué)生視野。多媒體教學(xué)是具有廣泛性的。因為多媒體中的信息是具有廣泛性的，而且是世界性的。在政治教學(xué)過程中會極大限度地使學(xué)生了解這個時代正在發(fā)生的事件。多媒體教學(xué)還具有迅速性，無論你是在地球的北極還是南極，時事資訊會通過多媒體網(wǎng)絡(luò)第一時間發(fā)布，并且傳遞給你。無論你是在大山還是盆地，只要你具有多媒體通訊工具，時事資訊就會第一時間傳遞到你的手中。特別是在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)暢通的時代，人人都有手機(jī)，家家都備有一臺電腦，資訊的傳遞也就更加迅速。

現(xiàn)在不僅僅是在政治課堂教學(xué)上，學(xué)生可以了解時事資訊；相反，學(xué)生可以在課下去了解更多的時事資訊。教師可以自己去了解時事資訊，再在政治課堂上講述給學(xué)生聽，學(xué)生自己去了解這些時事資訊會提高整理素材方法和思路，培養(yǎng)學(xué)生自主去思考這些時事帶來的影響，使學(xué)生有一套完整的、詳細(xì)的政治思維模式。以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

三、增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究能力

對時事的運用和研究，不僅僅是教師的工作，也是學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探究能力的重要途徑。學(xué)生在課余時間可以通過電腦、電視、手機(jī)等一切網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備去了解時事。在學(xué)生了解時事時，要注意教師在課堂上所引導(dǎo)學(xué)生的思路模式，通過對教師對時事政治的思考的思路模式，以此來總結(jié)出適合學(xué)生自己的思維模式。這不僅增強了學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的思維模式。

在對時事了解時，學(xué)生要注意從客觀的角度去看待這一問題，而不能帶有主觀感情色彩。分析時事要從它的原因、過程、結(jié)果、性質(zhì)、影響來作為分析的依據(jù)。而學(xué)生在不斷積累下，對時事政治的分析也就會越來越全面。對時事政治的運用不僅僅是在課堂上，而且還體現(xiàn)在你的政治試卷上，如果學(xué)生有一套完整的，對時事政治的思維分析模式，那么學(xué)生的政治答卷將會呈現(xiàn)出來學(xué)生自己的思維方式。

對時事政治的分析，會增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，了解一件時事，就要了解這件時事的始末。不要放過任何一點，因為也可能就是因為這一點你的整個思路就不完整，所以，在了解每一件時事的時候，要細(xì)心、仔細(xì)，具有嚴(yán)密的邏輯性，具有理性思維。

四、結(jié)束語

對時事的了解、運用、研究，都在一定程度上有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)高中政治的積極性和興趣，有利于學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，有利于學(xué)生德智體美全面發(fā)展。對時事的運用和了解，可以對學(xué)生起警示作用，使學(xué)生認(rèn)識到要做一個于國家、于社會、于家庭有益的學(xué)生，做社會主義優(yōu)秀的接班人，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。endprint