作者:楊婭
學(xué)校:長(zhǎng)沙市明德中學(xué)
人生的一束光
作者:楊婭
學(xué)校:長(zhǎng)沙市明德中學(xué)
我們班曾經(jīng)成功地氣走了五位班主任。然后我們就迎來第六個(gè)班主任,這次還是一位女老師。
“蹬,蹬……”一陣高跟鞋的聲音傳來,當(dāng)時(shí),我們腦子里想的是怎樣擊敗這位老師。急促的腳步聲消失了,抬頭望去,只見一位中年裝扮的女士正準(zhǔn)備邁步進(jìn)來。她鼻梁上那副眼鏡反射著光,以至于我們看不清她的眼睛,站上講臺(tái),她發(fā)出一聲:“同學(xué)們好,我是新來的班主任,我姓秦?!敝蟊銢]有下文了。
秦老師平時(shí)并不怎么與大家互動(dòng),上課的時(shí)候也是不茍言笑。但盡管缺少與同學(xué)相處的親和力,班上的同學(xué)同樣也為她所折服,原因是她那永遠(yuǎn)也說不完的文學(xué)故事,仿佛就像一本無窮無盡的書一樣,每天都會(huì)從新的一頁中找到令人著迷的東西。就這樣,我們這個(gè)平時(shí)以閑事最多著名的班,在期中考試的時(shí)候語文成績(jī)一下子躍到了第二的位置,這令那些曾經(jīng)貶低我們班的人大吃一驚,甚至還有人污蔑我們班作弊,但這一切的風(fēng)言風(fēng)語都被壓下來了,據(jù)說是要再觀察我們一段時(shí)間。
秦老師對(duì)此并沒有太大表示,只是在離開教室時(shí)說了一句:“我們并不是沒有實(shí)力,只是我們之前不想也不能發(fā)揮罷了。所以,同學(xué)們,你們懂我說的嗎?”這樣,這位班主任又多了班上幾名粉絲。不過,心里想想剛才的話,感覺像吃了蜜一樣,挺甜的。
班上組織植樹活動(dòng),我們興致勃勃的準(zhǔn)備大展身手,并且希望老師為我們量身打造一首贊歌。我接到了一個(gè)電話,向老師請(qǐng)示是否可以去接,老師點(diǎn)頭。半小時(shí)后,我?guī)еδ樆貋?,?duì)大家連連道歉,因?yàn)槲业⒄`了行程。但此刻我內(nèi)心早已沒有剛剛那興致。滿腦子都是電話那頭雜亂的聲音,我甩了甩頭,試圖暫時(shí)忘記,不應(yīng)該讓自己的情緒影響到大家,剛一抬頭,便對(duì)上秦老師的眼睛,突然感覺那雙眼睛看透了我內(nèi)心所想。
除了我,同學(xué)們都玩得很開心,秦老師將大家引回班上,和往常一樣說了一些再平靜不過的話,便走出了教室,只不過,她叫了我的名字,讓我一起過去。
來到她那專用辦公室,我覺得一下就證實(shí)了我那“她那雙眼睛看透我”的想法。她緩緩開口,說:“今天是不是家里有什么事?需要回去嗎?如果需要,我可以安排?!甭曇羰悄菢悠届o,內(nèi)容是那樣簡(jiǎn)短,只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字,而我卻感覺一股暖流流進(jìn)心里。從六歲那年起,再也沒有聽到過這樣令人倍感溫暖的話了。我的眼淚在打轉(zhuǎn),抬頭看到她眼里的疑惑,我想她肯定以為是她哪里惹得我只想哭。我突然很大膽地?fù)涞剿砩洗罂奁饋?,絲毫沒有形象。隨后我說:“家里來電話說,我爸會(huì)給我找一個(gè)后媽,說以后我就有一個(gè)疼我的媽媽了。但我知道,大多數(shù)后媽都是有私心的,而且我更不能忍受的是,我爸爸竟然就這么想忘記我媽媽,我恨他!”通通說完之后,我感覺心里暢快多了,這是,正感受秦老師那令人平靜的氣息時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)老師眼里已經(jīng)噙滿了淚。沒等我問,她便自顧自地說起來:“當(dāng)年我也是這樣,但這最終造成了他和她的死去,我連我父親最后一面也沒能見到,我不是個(gè)好女兒?!?/p>
第二天,陽光明媚,我和老師一同走進(jìn)教室,看著每天同樣的教室,一群打打鬧鬧的同學(xué),我感嘆,生活原來這樣美好!
指導(dǎo)老師:陳立軍
點(diǎn)評(píng):文章在兩個(gè)故事講完以后,作者匆忙收尾,所以無法更清楚地展示老師的開導(dǎo)對(duì)于“我”的作用是如何體現(xiàn)出來的,使第二個(gè)故事有了一步踏空的感覺。