與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”政治工作

李靜波　詹江

摘要：2014年召開的全軍政治工作會(huì)議，明確指出“著力抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展”是軍隊(duì)政治工作的動(dòng)力源泉，并要求全軍在堅(jiān)持軍隊(duì)政治工作根本原則和制度的前提下，研究把握信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代政治工作特點(diǎn)和規(guī)律，積極推進(jìn)政治工作思維理念、運(yùn)行模式、指導(dǎo)方式、方法手段創(chuàng)新。而“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念，正是要把互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與各領(lǐng)域深度融合，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步、效率提升。如何與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”政治工作，筆者結(jié)合廣東海警訓(xùn)練基地工作實(shí)踐，從五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 與時(shí)俱進(jìn) 軍隊(duì)政治

一、認(rèn)清“互聯(lián)網(wǎng)+”政治工作的發(fā)展大趨勢

21世紀(jì)以來，現(xiàn)代信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛運(yùn)用于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和軍事領(lǐng)域，在部隊(duì)發(fā)展建設(shè)的進(jìn)程中，“互聯(lián)網(wǎng)+”政治工作逐步興起。2000年10月，總政治部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下軍隊(duì)思想政治教育的意見》，提出了運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)開展教育的要求。2003年修訂頒布的《中國人民解放軍政治工作條例》，把網(wǎng)絡(luò)宣傳定位為與報(bào)刊、廣播、電視同樣重要的宣傳方式，并首次以法規(guī)的形式明確了各級政治機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與管理政治工作信息網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)。

二、成立“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建平臺助推黨務(wù)工作

為創(chuàng)新和改進(jìn)黨務(wù)工作，增強(qiáng)黨建宣傳的覆蓋性，2015年3月，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)面向全國各級黨組織發(fā)出了“加入全國黨建云平臺”的邀請函，截止2017年5月，全國各級政府、學(xué)校、企事業(yè)機(jī)構(gòu)等1600多個(gè)黨組織先后加入該平臺。廣東海警訓(xùn)練基地黨委積極推動(dòng)相關(guān)工作，在駐地黨政機(jī)關(guān)的幫建下，成立了本級黨建云平臺，并依托該平臺助推黨務(wù)信息發(fā)布、黨務(wù)工作操作、黨員干部學(xué)習(xí)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)新媒體應(yīng)用等工作，還為基層各級黨組織在網(wǎng)上搭建起黨建信息宣傳平臺和典型經(jīng)驗(yàn)展示窗口，更好地推動(dòng)了基層黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展。

三、依托“互聯(lián)網(wǎng)+”宣傳平臺彰顯隊(duì)伍形象

隨著新媒體的影響力不斷加深和拓展，2016年2月，黨的新聞輿論工作座談會(huì)進(jìn)一步提出了“創(chuàng)新方法手段，切實(shí)提高黨的新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力”的目標(biāo)要求。而隨著微信、微博等新型媒體的廣泛興起，信息傳遞和獲取越來越快捷，形成了一個(gè)“個(gè)人編發(fā)、公眾閱聽、大眾評論、集體交流”的巨型輿論廣場，媒體對輿論的主導(dǎo)性和交互性大大增強(qiáng)。這都要求政工干部必須盡快適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”宣傳工作的形勢要求，主動(dòng)研究和利用新媒體。廣東海警訓(xùn)練基地在承擔(dān)全國海警入警大學(xué)生及其他各類培訓(xùn)任務(wù)期間，大力挖掘“入警大學(xué)生宣誓授銜、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練、入伍前后對比以及新兵蛻變、奔赴一線”等題材，講規(guī)矩、有策劃、分步驟地推出了一大批新聞報(bào)道，迎合了媒體的需要、彰顯了青春的話題、乘上了媒體變革的快車，迅速搶占國內(nèi)大多數(shù)新媒體的頭條首頁。讓隊(duì)伍內(nèi)干警官兵競相轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊，社會(huì)各界廣泛熱議好評，不僅最大限度激發(fā)了參訓(xùn)對象獻(xiàn)身海警、建功立業(yè)的熱情，更傳播了正能量、展示了新形象，真正把“互聯(lián)網(wǎng)+”宣傳平臺變成了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)警目標(biāo)的“催化器”和展示強(qiáng)警成果的“金嗓子”。

四、打造“互聯(lián)網(wǎng)+”教育平臺提升學(xué)習(xí)實(shí)效

隨著“幕課”（大規(guī)模開放網(wǎng)絡(luò)課程）模式的不斷發(fā)展，2014年5月，中國大學(xué)幕課平臺正式開通，教育方式主要是將一堂授課視頻切割成多段“微課程”，每觀看一段后必須答對課程提問才能繼續(xù)。依托這種“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的方式將極大地拓展政治工作的空間，在干警官兵面臨執(zhí)勤巡航任務(wù)時(shí)，有效突破時(shí)間、距離的限制搭建起教育者與被教育者的橋梁。廣東海警訓(xùn)練基地打造的“政治教育微課程”，在課堂講解中依托“云端”資源與每名干警官兵手機(jī)建立起課堂互動(dòng)聯(lián)系，創(chuàng)新出多種教育渠道及方式，如依托“選課平臺”激發(fā)官兵選聽自我愛好的課程講解、依托“互動(dòng)二維碼”調(diào)動(dòng)聽課者參與課堂互動(dòng)及評教評學(xué)的興趣、依托“分享鏈接”將課堂教學(xué)拓展至正在休假及公差勤務(wù)的干警官兵、依托“彈幕平臺”進(jìn)一步加深 “講課人與聽課人”以及“聽課人之間”的學(xué)習(xí)交流。在課堂外，依托對應(yīng)手機(jī)APP及百度、騰訊、優(yōu)酷等互聯(lián)網(wǎng)站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“任何人在任何時(shí)間地點(diǎn)從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)”的目標(biāo)，在推動(dòng)政治教育常態(tài)化的過程中起到了積極作用。

五、搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”交流平臺拓展政工渠道

通過對2016年加入海警隊(duì)伍的地方高校畢業(yè)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，在入警前的高校學(xué)習(xí)期間，平均每人每天使用手機(jī)時(shí)間為3.79個(gè)小時(shí)，時(shí)間分配上：接聽電話占18%，使用微信、飛信等軟件進(jìn)行交流占19%，玩游戲占23%，觀看新聞、視頻等占26%，其他占14%。透過這些數(shù)據(jù)，更加突顯出依托“互聯(lián)網(wǎng)+”交流平臺拓展政治工作渠道的重要性，尤其是要開展好四個(gè)方面的工作。一是搭建“三位一體”的培訓(xùn)交流平臺。建立參訓(xùn)學(xué)員新兵的家屬微信群，并指定專人監(jiān)管，不僅向家屬積極傳遞參訓(xùn)對象在培訓(xùn)期間取得的進(jìn)步，也及時(shí)聽取和反饋家屬的建議，尤其是邀請家屬共同做好參訓(xùn)對象思想工作，并開展“父母寄語集中展示”、“寫給父母的一封信”等特色活動(dòng)，以部隊(duì)、家庭、社會(huì)“三位一體”的管理和教育模式助推培訓(xùn)。二是關(guān)注個(gè)人網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)。要與時(shí)俱進(jìn)抓好經(jīng)常性思想工作，必須關(guān)注干警官兵個(gè)人的“網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)”，尤其是當(dāng)前，越來越多的青年干警官兵熱衷于依托網(wǎng)絡(luò)來“曬心情”和“秀自我”，更要善于從其發(fā)布的“自拍照片、心情文字、轉(zhuǎn)發(fā)文章、表情符號”等內(nèi)容來分析其思想情緒，及時(shí)了解“家庭變故、感情變化、情緒波動(dòng)、工作生活壓力及身體病癥”等相關(guān)情況，確保有針對性的開展工作。三是開展網(wǎng)上思想調(diào)查。采取在線交流、瀏覽回帖、問卷調(diào)查等手段，及時(shí)掌握隊(duì)伍關(guān)注的突出問題。緊盯形勢任務(wù)變化、重要政策出臺等節(jié)點(diǎn)，開展網(wǎng)上專題思想調(diào)查，跟蹤掌握隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)，而依托“互聯(lián)網(wǎng)+”問卷調(diào)查的方式，可以讓調(diào)查更加“接地氣”、意見建議更加“原汁原味”。四是提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)。依托專業(yè)機(jī)構(gòu)，搭建服務(wù)干警官兵的“互聯(lián)網(wǎng)+”咨詢平臺，可以隨時(shí)隨地為干警官兵開展法律援助、心理咨詢等各類服務(wù)，幫助及時(shí)解決工作學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步加深對政策法規(guī)、健康常識等方面的了解。

作者簡介：李靜波，男，漢族，本科，正團(tuán)職上校，軍隊(duì)政治工作。endprint