走進大涼山

韓建設(shè)

走進陌生神秘的金陽縣

2016年4月，我從中國工商銀行總行信貸管理部來到四川省涼山州金陽縣，成為了中國工商銀行駐川的一名扶貧干部。說實話，在組織決定安排我去金陽縣的時候，我內(nèi)心充滿忐忑，甚至些許惶恐，相比通江、南江、萬源這些耳熟能詳?shù)墓ば蟹鲐汓c，金陽這個2015年才被列入工行定點扶貧縣的地方，對我來說太過陌生。山高坡陡、地理偏遠、道路不暢、貧困落后、彝區(qū)習俗，這些百度給出的字眼，加之金陽扶貧工作一切從零開始，且當?shù)貨]有中國工商銀行的機構(gòu)網(wǎng)點，讓我對未來扶貧之路有一些緊張。

涼山州是全國最大的彝族聚居區(qū)，而我長期工作生活在北方，之前極少接觸彝族同胞。彝區(qū)人民的生活到底是怎樣的？一年時間下來，金陽縣的34個鄉(xiāng)鎮(zhèn)我已近乎跑遍，也實地走進了不少貧困群眾家庭，我真心被金陽縣自然環(huán)境的條件惡劣、人民群眾的善良淳樸、基層干部的樸實清苦所震撼與感動。金陽縣雖然面積不大，但是縣內(nèi)地形復雜，大部分是高山或者峽谷，全縣從海拔500米左右的金沙江大峽谷到海拔4000米左右的獅子峰，都有人家居住，“地無三畝平”這句當?shù)氐乃渍Z很形象地反映了金陽的地形地貌。但是在如此惡劣的環(huán)境下，當?shù)厝嗣袷朗来钣诖耍c高山峽谷做伴，靠自己雙手努力脫貧。“扶貧不養(yǎng)貧，幫勤不幫懶，脫貧不掉隊”，當?shù)卣眠@種思想和標語積極引導著老百姓勤勞致富、脫貧奔小康，當?shù)厝嗣竦臒崆楹每?、淳樸友好也深深地打動了我?/p>

金融扶貧打開金陽縣大門

金陽縣無工商銀行的網(wǎng)點機構(gòu)，如何開展金融扶貧是一個首先要解決的難題。能不能通過辦理工行卡的形式讓當?shù)孛癖婓w驗現(xiàn)代金融產(chǎn)品和服務(wù)，并由此打開工商銀行在金陽縣普惠金融服務(wù)的大門呢？說干就干，帶著這份激情，去年8月我行車六七個小時到達遠在西昌的工行涼山州分行。經(jīng)與涼山州分行反復討論，決定以“福農(nóng)卡”為載體為金陽縣群眾提供金融服務(wù)。

金陽縣位于涼山彝族自治州大山腹地，離工行最近的網(wǎng)點也有200多公里山路。“不能讓當?shù)氐睦习傩张艿綆装俟镆酝廪k業(yè)務(wù)，而是應該通過技術(shù)創(chuàng)新手段讓工行產(chǎn)品服務(wù)送貨上門”。我積極協(xié)調(diào)金陽縣相關(guān)部門，反復與涼山分行進行溝通銜接，最終采用3G外派終端的方式，解決在金陽縣無工行營業(yè)網(wǎng)點而無法辦理工行卡的難題。簡單說，就是采用3G通訊方式，將地處異地的終端接入工商銀行網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建與實體營業(yè)網(wǎng)點一樣的業(yè)務(wù)環(huán)境。隨著方案的成功落實，看著當?shù)厝罕娦老驳亟舆^工行卡并露出燦爛的笑容，我長長地松了一口氣。

工行卡拿到了，接下來就需要解決持卡人的用卡和取款問題。我與涼山州分行共同探索延伸新的服務(wù)模式，從業(yè)務(wù)發(fā)展和方便客戶的角度，決定由當?shù)厣虘舭惭b工行中小商戶消費轉(zhuǎn)賬終端，并在丙底鄉(xiāng)投放“工商銀行助農(nóng)取款點”，解決了持卡人的用卡問題，有效填補了工商銀行在貧困地區(qū)金融服務(wù)的空白，進一步拓寬了為貧困農(nóng)村群眾普惠金融服務(wù)的渠道。在金陽縣金融扶貧的探索，客觀上也徹底結(jié)束了金陽縣無工商銀行金融服務(wù)的歷史。

教育扶貧嵌入工行元素

教育扶貧是最直接的精準扶貧，讓貧困家庭的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是一種內(nèi)生式的扶貧脫貧方式。為此，我用心思索。

“金融暖陽，助夢啟航”。去年9月我代表工商銀行在金陽縣開展了主題為“金融暖陽，助夢啟航”的貧困大學新生資助活動，共資助50名優(yōu)秀貧困大學新生。這50名同學全是品學兼優(yōu)但家庭經(jīng)濟條件非常困難的學子，他們努力考上大學，卻都為大學學費而苦惱發(fā)愁。工商銀行的資助正如雪中送炭，讓他們能夠順利啟航，開始自己的大學生活?！敖鹑谂枴边@個主題，我思索了很久，它既涵蓋了工商銀行作為金融機構(gòu)的扶貧之暖，首尾兩字又包含了金陽的縣城名稱，融合在一起共同助力貧困學生的大學啟航之夢。

“工耕山村，愛教前行”。去年教師節(jié)前夕，我代表工商銀行在金陽縣開展了主題為“工耕山村，愛教前行”的優(yōu)秀山村教師表彰活動，經(jīng)過多輪評選，共表彰100名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀鄉(xiāng)村教師。關(guān)于這次活動的主題，我也經(jīng)過了反復思考，“工耕山村”意指老師們工作扎根山村，默默耕耘，無私奉獻；“愛教前行”是希望老師能不忘初心，始終熱愛教育，繼續(xù)不斷前行。同時“工耕山村，愛教前行”也表達了工商銀行對廣大山村教師們的關(guān)心與敬意。

“追逐夢想，志在遠方”。為了解決貧困高中生學習、生活實際困難，更好地鼓勵品學兼優(yōu)但家庭貧困的高中學子完成學業(yè)，我代表工商銀行在金陽中學設(shè)立了“工行助夢獎學金”，獎勵100名優(yōu)秀高中生。此項活動的主題，“追逐夢想”意指金陽中學學子在“工行助夢獎學金”的激勵下追逐夢想，“志在遠方”更隱含了工商銀行的“工于至誠，行以致遠”的理念和價值觀。

為工行金陽扶貧寫好精彩開篇

不知不覺來金陽扶貧已近一年，身體暴瘦12斤的同時是看到扶貧點滴成果的欣慰與喜悅。作為工商銀行駐金陽縣首位扶貧干部，如何有效地開展精準扶貧，如何在無工行網(wǎng)點的情況下開展金融扶貧，如何打造工行扶貧干部在當?shù)氐牧己眯蜗?，以及如何更好地播撒工行元素宣傳工商銀行，是我掛職以來一直思索和為之踐行的課題。扶貧之路任重道遠，但作為工商銀行的扶貧干部，我一定不辱使命，誓為工行金陽扶貧寫好精彩開篇。（作者為中國工商銀行定點扶貧掛職干部，四川省涼山州金陽縣縣委常委、副縣長）endprint