大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備的素質(zhì)

杜偉

摘要：創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)決定了整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的成敗。從許多成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，他們都具有高知識(shí)、高水平，正是因?yàn)樗麄兙邆溥@些良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，才會(huì)創(chuàng)業(yè)成功，從而取得一些成績(jī)。本文簡(jiǎn)單地探討了大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功自身應(yīng)該具備的素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：自主創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；創(chuàng)新精神

創(chuàng)業(yè)者想要取得成功，必須具備追求成功的創(chuàng)業(yè)精神與意識(shí)。因?yàn)榱己玫膭?chuàng)業(yè)精神與意識(shí)可以幫助創(chuàng)業(yè)者在遇到困難的時(shí)候克服困難，從而將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為人生中重要的奮斗目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)的成功屬于那些有思想準(zhǔn)備的人，所以想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，首先需要具備一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

近些年來(lái)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)熱點(diǎn)，因?yàn)榇髮W(xué)生接受高等教育，屬于高知識(shí)階層。經(jīng)過(guò)多年的高等教育，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的過(guò)程中，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新氣象。

隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷增加。這個(gè)問(wèn)題需要引起有關(guān)部門足夠的重視，國(guó)家需要出臺(tái)一系列有關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，以大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一、要有明確的目標(biāo)并執(zhí)著追求目標(biāo)

大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，首先需要明確自己創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，然后根據(jù)自己制訂的目標(biāo)來(lái)培養(yǎng)綜合能力，以此來(lái)更好地完成、實(shí)現(xiàn)自己制訂的目標(biāo)。只有制訂了明確的目標(biāo)，才會(huì)將自己所有的時(shí)間用在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上。大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌，就需要在創(chuàng)業(yè)之前明確創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，同時(shí)在確立目標(biāo)之后，執(zhí)著地追求，不懈地努力。

二、創(chuàng)業(yè)要有激情，同時(shí)也要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

大學(xué)生由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與管理能力相對(duì)較為缺乏。所以在創(chuàng)業(yè)之初，大學(xué)生需要放低身份去學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己的能力。同時(shí)，當(dāng)自身經(jīng)驗(yàn)不足的時(shí)候，大學(xué)生盡量避免盲目創(chuàng)業(yè)。因?yàn)榇髮W(xué)生往往對(duì)市場(chǎng)缺乏正確認(rèn)識(shí)且缺少應(yīng)對(duì)挫折的能力，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，容易使身心受到創(chuàng)傷。因此在創(chuàng)業(yè)的前期，大學(xué)生應(yīng)該不斷地磨煉自己，虛心求教，放低身份，并且需要在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己成為具備專業(yè)技能與良好心理素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者。

三、正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短

大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的初期需要進(jìn)行一些模仿，從而使自己掌握一些知識(shí)與技能。那些創(chuàng)業(yè)成功者的身上確實(shí)有一些可以模仿的地方，但是這種模仿并不是長(zhǎng)期的，只適用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，是在本身創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄前提下的一種過(guò)渡方式。所以當(dāng)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，應(yīng)該嘗試發(fā)揮自己的特色。在創(chuàng)業(yè)中期或后期，大學(xué)生只有發(fā)揮自己的特色，才可以更長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

四、要有魄力與愛(ài)心

創(chuàng)業(yè)的過(guò)程往往是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的。所以，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須善于發(fā)現(xiàn)新生的事物，并且要對(duì)這些新生的事物具有強(qiáng)烈的求知欲望，同時(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要敢于冒險(xiǎn)，不怕失敗，就算在沒(méi)有十足把握的前提下，也要大膽嘗試，勇于探索。當(dāng)然，這種冒險(xiǎn)并不是創(chuàng)業(yè)者自身的沖動(dòng)，而是根據(jù)市場(chǎng)條件，進(jìn)行一定的推斷，從而確定是否可行。愛(ài)心也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必備素質(zhì)之一。只有擁有關(guān)愛(ài)他人的善良之心，大學(xué)生才能找到適合自己的團(tuán)隊(duì)與合作者，才能在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)路上走得更遠(yuǎn)。

五、要具有自信和創(chuàng)新精神

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力可以得到無(wú)限激發(fā)，從而產(chǎn)生一系列的力量。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，信心是創(chuàng)造企業(yè)的動(dòng)力，只有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者具備自信與創(chuàng)新精神，才可以成就人生的輝煌。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要對(duì)自己的判斷有信心，對(duì)未來(lái)有信心，并且要堅(jiān)信自己通過(guò)努力創(chuàng)業(yè)是會(huì)成功的。面對(duì)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)，創(chuàng)新精神是創(chuàng)業(yè)成功的根本條件，同時(shí)，企業(yè)的改革與創(chuàng)新也是保證整個(gè)企業(yè)擁有活力與競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。

六、結(jié)語(yǔ)

總之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者只有具有良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，才有可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中起到?jīng)Q定性的作用，從大量的創(chuàng)業(yè)成功的事例中可以看出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者絕不可以忽略對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)成功不是一個(gè)恒定的標(biāo)準(zhǔn)，所以社會(huì)不能用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所取得成果。但是，人人都在成長(zhǎng)，一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)成功者絕對(duì)不是靠自己憑空想象而成就的，也不可能是在大學(xué)課堂上由教師教出來(lái)的。成功的創(chuàng)業(yè)者一定是從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中摸索出來(lái)，在市場(chǎng)風(fēng)雨中鍛煉出來(lái)的。

參考文獻(xiàn)：

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