李學(xué)民
摘要 在國(guó)內(nèi)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展環(huán)境影響下,農(nóng)業(yè)技術(shù)也得到了迅速發(fā)展,但是目前創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的運(yùn)行、文化以及運(yùn)行機(jī)制仍然存在一些亟待完善的問(wèn)題。本文針對(duì)需要完善的問(wèn)題進(jìn)行全面系統(tǒng)分析,并結(jié)合農(nóng)業(yè)科研行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀提出對(duì)策,以期加快我國(guó)農(nóng)業(yè)科研行業(yè)的發(fā)展,加快中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)步伐。
關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè);科研創(chuàng)新;團(tuán)隊(duì)建設(shè);問(wèn)題;對(duì)策;中國(guó)
中圖分類號(hào) G322 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739(2017)17-0276-01
隨著農(nóng)業(yè)科研技術(shù)的不斷深入發(fā)展,其研究難度逐步加深、涉及學(xué)科領(lǐng)域也在不斷延伸,我國(guó)農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)也越發(fā)凸顯其重要性。繼續(xù)深入進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研技術(shù)的突破,就需要組建新型團(tuán)隊(duì),網(wǎng)羅不同學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)人才共同努力、共同創(chuàng)新才能突破障礙實(shí)現(xiàn)目標(biāo)[1-2]。近年來(lái),我國(guó)在農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作中取得了一些成果,但距離最終目標(biāo)仍然存在一定差距。因此,如何解決相關(guān)問(wèn)題、加快創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建,成為農(nóng)業(yè)科研管理的首要問(wèn)題。
1 存在的問(wèn)題
由于國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的大力扶持,農(nóng)業(yè)科研單位科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建工作相繼完成,科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)業(yè)科研院所的重要組織保障。但是,在組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,仍然存在部分有待完善的問(wèn)題。
1.1 缺乏目標(biāo)性,缺少創(chuàng)新型研究
目前,由于國(guó)家加大了對(duì)農(nóng)業(yè)科研資金的投入,出現(xiàn)了相關(guān)部門為了得到更多的科研經(jīng)費(fèi)的下?lián)?,臨時(shí)拼湊農(nóng)業(yè)科研團(tuán)隊(duì)的情況。這些拼湊團(tuán)隊(duì)人員的知識(shí)水平和自身素養(yǎng)參差不齊,導(dǎo)致缺乏統(tǒng)一的目標(biāo)性,團(tuán)隊(duì)成員間缺乏交流、各自為戰(zhàn),致使創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)徒有其表,缺乏真正的研究成果。另外,成立時(shí)間長(zhǎng)、成員固定的團(tuán)隊(duì),由于受傳統(tǒng)科研的影響,思維受到限制,缺乏競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新意識(shí),導(dǎo)致缺少創(chuàng)新性研究項(xiàng)目,因而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)缺乏自主創(chuàng)新能力,嚴(yán)重阻礙我國(guó)農(nóng)業(yè)科研水平前進(jìn)的步伐[3]。
1.2 研究方向太多,缺失戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者
學(xué)科項(xiàng)目工作大多擁有多個(gè)研究方向,而每個(gè)方向都是由多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)展科研工作。這就造成了從事方向性科研工作時(shí)擁有多個(gè)負(fù)責(zé)人,缺乏戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者的科研現(xiàn)狀。因此,導(dǎo)致國(guó)內(nèi)學(xué)科項(xiàng)目工作各方向的負(fù)責(zé)人都具有極高的研究能力,但由于科研工作缺乏戰(zhàn)略方向的指引,各個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的力量不能集中在一起,很難產(chǎn)生具有代表性科研成果的現(xiàn)狀,進(jìn)而導(dǎo)致科研力量的浪費(fèi),致使團(tuán)隊(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
1.3 科研團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)亟待合理優(yōu)化
部分國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是臨時(shí)組建起來(lái)的,因此具有一定的盲目性,進(jìn)而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人員結(jié)構(gòu)劃分不合理,一方面存在高級(jí)科研人才嚴(yán)重缺失的問(wèn)題,另一方面卻是高級(jí)科研人才人滿為患。發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)工作的優(yōu)勢(shì)就需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的知識(shí)水平和人員素養(yǎng)進(jìn)行合理分工,進(jìn)而使科研團(tuán)隊(duì)每一位成員的力量得到最大發(fā)揮,加快國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展,從而加快全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。
2 對(duì)策
2.1 突出重點(diǎn)研究方向,確立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究目標(biāo)
農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)應(yīng)以“三農(nóng)”的需求為指導(dǎo),農(nóng)產(chǎn)品和生態(tài)環(huán)境的安全問(wèn)題為目標(biāo),圍繞農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的實(shí)際情況來(lái)設(shè)立研究方向的重點(diǎn)[4]。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展的觀念,農(nóng)業(yè)研究項(xiàng)目應(yīng)符合我國(guó)可持續(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略方針。通過(guò)農(nóng)業(yè)科研技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效、科學(xué)、環(huán)保的重大突破,帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)的新突破,進(jìn)而提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),加快特色社會(huì)主義建設(shè)。
2.2 完善領(lǐng)導(dǎo)體制,提升領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略眼光
為了完善農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)體制,需要從以下幾個(gè)方向著手。首先,科研團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要同組內(nèi)成員樹(shù)立共同愿景,明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)人需求與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致性的轉(zhuǎn)化。其次,提升領(lǐng)導(dǎo)者的自身領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo)作為團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略方針的設(shè)立者,必須不斷吸取專業(yè)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)。再之,就是對(duì)團(tuán)隊(duì)所有成員的知識(shí)水平以及科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行定期的培訓(xùn)提升。只有團(tuán)隊(duì)所有成員自身的知識(shí)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力達(dá)到了要求,才能符合新時(shí)代發(fā)展的需求。最后,就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)體制的完善,這也是最重要的一項(xiàng)內(nèi)容,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須重視團(tuán)隊(duì)管理的體制體系的建立起來(lái),從而建立一個(gè)可持續(xù)、全方位發(fā)展的高效創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)。
2.3 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)人員互補(bǔ)
農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要注重對(duì)人員的管理,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都找到自身正確的定位,這樣才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、力量整合。團(tuán)隊(duì)人員配置方面,應(yīng)該讓經(jīng)驗(yàn)豐富的資深成員和新成員組成2個(gè)人的小團(tuán)隊(duì)。老成員具有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)點(diǎn),但經(jīng)驗(yàn)也束縛了其思維,缺乏創(chuàng)新能力;而新成員由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)并不會(huì)被傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)所束縛住,這樣組合在一起就會(huì)形成經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)拓性想法的整合,“1+1>2”,從而實(shí)現(xiàn)科研技術(shù)上的創(chuàng)新,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的發(fā)展。
3 結(jié)語(yǔ)
當(dāng)前,科學(xué)飛速發(fā)展,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作已是必然趨勢(shì),需要關(guān)注的是如何明確農(nóng)業(yè)科研方向、確立目標(biāo)以及對(duì)其成員進(jìn)行合理優(yōu)化,筆者根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),在本文給出了自己的獨(dú)特的見(jiàn)解,以期對(duì)日后農(nóng)業(yè)創(chuàng)新型科
研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作起到借鑒作用,對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)科研行業(yè)的發(fā)展起到積極的意義。
4 參考文獻(xiàn)
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