高中物理知識在生活中的應用分析

劉浩桐

【摘要】物理作為一門古老的科學學科，具有悠久的歷史?？萍己蜕鐣倪M步有賴于物理知識的良好使用。物理，故名思議，研究的是世界上存在的物質(zhì)的普遍規(guī)律。對物理知識的掌握可以使我們更完善地處理生活中的問題。高中階段的物理學習不應該只是為了應試，而是真正應用到生活中去。在生活中發(fā)現(xiàn)問題并用所學到的物理知識加以解決。如此以來才真正達到了學以致用的目的。本文旨在分析高中物理知識在生活中的應用。

【關鍵詞】高中物理 生活 應用

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）38-0182-02

在我們的日常生活中，充滿著神奇的物理現(xiàn)象。在沒有接觸到物理之前人們認為這是神的力量，是“怪力”。隨著物理學的逐步完善，人們對于自然和所生存的環(huán)境有了更深的了解。而對高中物理知識的應用是我們應該關注的。

1.光現(xiàn)象的應用

“上帝說要有光，于是有了光?！倍聦嵣?，地球上的自然光來自太陽而非上帝。一切生命體的生存都離不開光，一旦沒有了光，世界上的生物便都無法生存。對于人類更是如此。白晝時，人們?nèi)粘龆?，進行生產(chǎn)生活。伴隨著科技的發(fā)展，更是創(chuàng)造了諸如太陽能發(fā)電機等利用太陽光的新科技。人們對于光的需求更體現(xiàn)在沒有太陽光的夜晚。人們創(chuàng)造了電燈等物品方便人的生活。通過對光的研究，創(chuàng)造出更多有利于生產(chǎn)生活的物品。為了使我們的學習環(huán)境更舒適，教室常使用燈管照明而不是白熾燈。這是因為人們通過對光的研究發(fā)現(xiàn)，白熾燈更容易產(chǎn)生陰影，而燈管主要是平行光。使用燈管可以避免陰影給我們學習帶來障礙。

2.熱學知識的應用

在炎熱的夏天，如果在沒有空調(diào)的情況下，人們會在地面上灑些冷水，依靠水的蒸發(fā)吸收熱量，從而達到降溫的效果。汽車用水進行散熱也是一樣的原理。在寒冷的冬天，人們通過喝熱水的方式保持身體的溫度，這是因為熱傳導效應可以使人的整個身體都變得溫暖。在播種的季節(jié)，為了使育苗不被凍壞往往采取夜間灌水，白天放水的方式，充分利用水的比熱容保證育苗的健康成長。

生活中，我們會吃雞蛋來補充營養(yǎng)，雞蛋可以說是家家戶戶必備的食材。而煮好的雞蛋，如果人們急于剝皮，難免會將雞蛋蛋白與雞蛋殼一同剝下。為了能夠有效地解決這個問題，人們常常會將煮好的雞蛋先放入冷水當中，過一小段時間后再剝雞蛋皮。蛋白與蛋殼會自然的分開，不會粘黏在一起。之所以會產(chǎn)生這樣的效果，是因為物體的熱脹冷縮原理，當雞蛋被加熱時，蛋白受熱膨脹，會與蛋殼相連，當雞蛋被放入冷水之后，蛋白遇冷收縮與蛋殼分離。使用這種方法剝出來的雞蛋更加完整。通過物理學的知識我們可以知道，密度小的東西比密度大的東西更容易發(fā)生形變。雞蛋殼是硬的，而內(nèi)部由蛋清和蛋白組成。一旦溫度發(fā)生劇烈變化，蛋殼的收縮程度就很可能與蛋黃蛋清不同，煮雞蛋放入涼水之后，蛋殼因溫度下降而產(chǎn)生一定程度的收縮，蛋白還處在原來的溫度沒有收縮，這時，蛋殼將蛋白擠壓到蛋殼的空頭處，隨后由于蛋白溫度降低產(chǎn)生收縮，而蛋殼已經(jīng)不再收縮，就使得蛋白與蛋殼可以完全脫離，從而達到我們預期的效果。

3.電學知識的應用

電與人們的日常生活、生產(chǎn)息息相關。例如：在夜間行走時，我們利用手電筒進行照明。而手電筒的是使用原理是將化學能轉(zhuǎn)化為了電能。在煮飯時，人們用的電飯煲，微波爐都是利用了電學的原理。它們的工作是電的轉(zhuǎn)化，主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，從而將食材加熱。

4.力學知識的運用

“給我一個支點，我就能撬動整個地球”，力的作用可以使人民將看似不可能完成的事變?yōu)榭赡堋槭裁丛诘厍蛏系娜瞬粫裉罩幸粯悠?？這就要得力于地球的重力作用。重力無時無刻不影響人們的生活，工人師傅在蓋房時，常常會用中垂線來檢查墻面是否垂直，主要是利用了重力總是垂直向下的原理。我們在打羽毛球的時候，羽毛球下部的重量總是稍重，這是為了降低重心，使球在下落時可以保護羽毛。摩擦力也是一個很重要的力學知識，北方冬天的道路很滑，所以人們常常在汽車車輪上裝上防滑的鎖鏈，就是為了加大摩擦力，我們的鞋底都有不同的紋路，不僅是為了好看，主要原因就是為了增大摩擦力防止摔倒。

5.結語

物理知識除了在這些方面的運用，更是滲透于我們?nèi)粘Ｉ?。比如穿衣、飲食、住宿等各個方面。物理是一門應用性很強的學科，將物理知識充分應用于日常生活，多觀察身邊有趣的現(xiàn)象，干枯乏味的知識點也會變得活起來。

參考文獻：

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