EPQ人格測(cè)試在高職院校就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用

龐彤彤+胡冠華

摘 要：本文通過問卷調(diào)查，對(duì)高職院校大學(xué)生的職業(yè)選擇的傾向性和人格特點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)證研究，旨在通過對(duì)高職院校學(xué)生職業(yè)選擇的傾向性和人格特質(zhì)進(jìn)行相關(guān)分析，從而對(duì)高職院校學(xué)生的擇業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)工作給予針對(duì)性的建議。

關(guān)鍵詞：高職院校 霍蘭德 艾森克 相關(guān)分析

一、問題的提出

職業(yè)興趣作為影響職業(yè)選擇的因素之一，在個(gè)人進(jìn)行職業(yè)選擇的過程中起著重要的作用。近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)和渠道也越來越多，但是大學(xué)生的“跳槽“現(xiàn)象”卻變得越來越普遍，造成這種現(xiàn)象的原因可能是所選職業(yè)與他們的職業(yè)興趣或性格不匹配所導(dǎo)致。本研究采用艾森克人格測(cè)試問卷和霍蘭德職業(yè)興趣量表，對(duì)341名高職院校的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，通過調(diào)查了解高職學(xué)生的職業(yè)選擇的特點(diǎn)以及對(duì)職業(yè)選擇的傾向性和人格特點(diǎn)的相關(guān)性進(jìn)行分析，從而對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)就業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃等提出針對(duì)性的建議。[1]

二、研究對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象

本研究以某高職院校在校學(xué)生為研究對(duì)象，采用了問卷調(diào)查的方式，開展了此次調(diào)查。隨機(jī)抽取共360人進(jìn)行問卷調(diào)查，回收有效問卷341份，有效率為94.7%。其中，男生226人，占66.3%，女生115人，占33.7%；理工類62人，占18.2%，經(jīng)管文法類279人，占85.3%。[2]

2.研究工具

本研究采用文獻(xiàn)資料法和問卷調(diào)查法，對(duì)職業(yè)選擇傾向性和人格特質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。

3.統(tǒng)計(jì)工具

本研究采用SPSS19.0 for windows進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析。

三、研究結(jié)果與分析

根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，我們運(yùn)用SPSS軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)做了相關(guān)分析。從調(diào)查數(shù)據(jù)的相關(guān)分析可知，內(nèi)外向與研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型和企業(yè)型呈正相關(guān)，內(nèi)外向與現(xiàn)實(shí)型和傳統(tǒng)型無相關(guān)關(guān)系。這說明一個(gè)人越外向，他越愿意從事研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型和企業(yè)型的工作。情緒穩(wěn)定性與藝術(shù)型呈正相關(guān)，情緒穩(wěn)定性和研究型、社會(huì)型、企業(yè)型呈負(fù)相關(guān)，情緒穩(wěn)定性和現(xiàn)實(shí)型、傳統(tǒng)型無相關(guān)關(guān)系。這說明一個(gè)人情緒越穩(wěn)定越愿意從事研究型、社會(huì)型和企業(yè)型的工作。精神質(zhì)（也叫倔強(qiáng)性）與藝術(shù)型呈正相關(guān)，精神質(zhì)（也叫倔強(qiáng)性）和研究型、社會(huì)型呈負(fù)相關(guān)，精神質(zhì)（也叫倔強(qiáng)性）和現(xiàn)實(shí)型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型無相關(guān)關(guān)系。這說明一個(gè)人倔強(qiáng)性越高越愿意從事藝術(shù)型的工作。而霍蘭德測(cè)試中的現(xiàn)實(shí)型和傳統(tǒng)型與內(nèi)外向、情緒性和精神質(zhì)都不呈顯著相關(guān)。

霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中的現(xiàn)實(shí)型的特點(diǎn)是指更愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事?；籼m德職業(yè)傾向測(cè)試中的傳統(tǒng)型的特點(diǎn)是指尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于高職院校的學(xué)生來說，他們的就業(yè)選擇主要是屬于現(xiàn)實(shí)型和傳統(tǒng)型的范疇職業(yè)，調(diào)查結(jié)果表明這兩種類型的職業(yè)對(duì)于大部分人都適合，性格也會(huì)匹配，這是本次調(diào)查給我們最大的啟示。

霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中的社會(huì)型的特點(diǎn)是指喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德?；籼m德職業(yè)傾向測(cè)試中的企業(yè)型的特點(diǎn)是指喜歡追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。調(diào)查結(jié)果表明一個(gè)人情緒越穩(wěn)定越愿意從事社會(huì)型和企業(yè)型的工作，這給我們啟示在做就業(yè)指導(dǎo)工作的時(shí)候?qū)τ谟羞@方面職業(yè)傾向的學(xué)生應(yīng)更加注重培養(yǎng)他們的情緒管理能力。[3]

參考文獻(xiàn)

[1]張勇.大學(xué)生職業(yè)傾向及其影響因素研究[J】.管理觀察，2008（10）.

[2]楊琴.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)取向與職業(yè)興趣的吻合度研究[J】.中國健康心理學(xué)雜志，2012（1）.

[3]宋巖松、李春英、張穎.醫(yī)學(xué)高職院校困難家庭就業(yè)心理艾森克人格問卷結(jié)果分析[J】.衛(wèi)生職業(yè)教育，2011（12）

作者簡(jiǎn)介

龐彤彤（1981—），女，廣西陸川人，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師；研究生；研究方向：應(yīng)用心理；

胡冠華（1982—），男，廣西灌陽縣人，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)師；研究方向：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)endprint