兒童保健中嬰幼兒行為發(fā)育的保健需求分析

李文

[摘要] 目的 分析嬰幼兒行為發(fā)育對于兒童保健方面的需求，進(jìn)一步探討兒童保健起到的干預(yù)作用。方法 隨機(jī)選取該院2015年3月—2016年3月期間基層保健中心0～12個(gè)月的106名嬰兒作為該次的研究對象，其中接受兒童保健的56名，作為觀察組，不接受兒童保健的50名作為對照組，對兩組嬰幼兒的行為發(fā)育進(jìn)行比較。結(jié)果 經(jīng)過兒童保健的56名嬰幼兒，無論在體格發(fā)育、運(yùn)動發(fā)育還是語言、情感等方面的發(fā)育，均優(yōu)于對照組的50名嬰幼兒，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 有效分析嬰幼兒的保健需求并采取有效兒童保健工作，對于嬰幼兒的成長發(fā)育具有顯著的促進(jìn)作用，值得推廣應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞] 嬰幼兒；兒童保健；行為發(fā)育

[中圖分類號] R174 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-5654（2017）06（b）-0181-02

[Abstract] Objective To analyze the healthcare demand for infant behavior development in the healthcare in children thus further discussing the intervention effect on the healthcare in children. Methods 106 cases of infants aged from 0 to 12 months in the primary healthcare center in our hospital from March 2015 to March 2016 were selected， the observation group with 56 cases adopted the children healthcare， while the control group with 50 cases did not accept the children healthcare， and the behavior development of the two groups was compared. Results After the children healthcare， the physical development， motor development and language and emotion development in the observation group （56 cases） were better than those in the control group （50 cases）， and the difference was statistically significant（P<0.05）. Conclusion Effectively analyzing the healthcare demands of infants and adopting the effective children healthcare work has an obvious promotion role in the development of infants， which is worth promotion and application.

[Key words] Infants； Children healthcare； Behavior development

嬰幼兒的健康成長一直以來都是社會和國家關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著我國醫(yī)療健康事業(yè)的深入發(fā)展，預(yù)防為主的衛(wèi)生方針逐漸貫徹到全國各地，并隨著計(jì)劃免疫的開展，使兒童傳染疾病發(fā)生的概率大大降低，這對于嬰幼兒的體格、運(yùn)動等多方面的發(fā)育起到重要作用。家庭是嬰幼兒成長發(fā)育的主要場所，因此要重視家庭教育指導(dǎo)干預(yù)的重要性，這不僅可以有效促進(jìn)嬰幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，還對嬰幼兒健康發(fā)育起到重要的作用。按照國家的相關(guān)規(guī)定，0～12個(gè)月的嬰幼兒全年要接受健康保健服務(wù)4次，對于這個(gè)規(guī)定，該院也是作為基本準(zhǔn)則，并鑒于兒童保健的長遠(yuǎn)意義，特選取106名嬰幼兒作為研究對象，并對其中56名嬰幼兒采取健康干預(yù)，并觀察分析影響效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機(jī)選取該院2015年3月—2016年3月期間基層保健中心0～12個(gè)月的106名嬰兒作為該次的研究對象，其中接受兒童保健的56名，作為觀察組，不接受兒童保健的50名作為對照組，對比兩組嬰幼兒的行為發(fā)育情況。觀察組的56名嬰幼兒中，男33名，女23名，年齡1～11個(gè)月，平均年齡（5.23±2.56）個(gè)月。對照組的50名嬰幼兒中，男31名，女19名，年齡2～12個(gè)月，平均年齡（5.36±2.24）個(gè)月。兩組嬰幼兒出生均無高危因素，且在胎齡、體重、性別、身高及家庭結(jié)構(gòu)等方面，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 研究方法

（1）對照組50名嬰幼兒，接受常規(guī)性的健康指導(dǎo)。

（2）觀察組56名嬰幼兒，在常規(guī)指導(dǎo)上，接受恰當(dāng)?shù)慕】到逃深A(yù)，主要包含以下幾個(gè)方面。

①為嬰幼兒家屬進(jìn)行健康宣講，全面提升嬰幼兒家屬的依從性。告知家長要定期引領(lǐng)嬰幼兒體檢，做好體征發(fā)育變化及行為認(rèn)知記錄。通過宣傳冊、座談會、講座等方式，進(jìn)行健康宣傳，讓更多的家庭掌握健康知識。

②根據(jù)嬰幼兒的月齡、生理發(fā)育情況，開展針對性的疾病篩查，并做好預(yù)防管理、生長發(fā)育檢測，給與家長營養(yǎng)喂養(yǎng)指導(dǎo)，促進(jìn)嬰幼兒免疫接種、常見疾病防治工作的有序推進(jìn)[1]。

③對嬰幼兒的發(fā)育情況進(jìn)行多方面的評估，其中包含體重、身高、骨骼、精細(xì)動作、語言、情感、運(yùn)動等多個(gè)方面。0～12個(gè)月是嬰幼兒成長的關(guān)鍵期，此時(shí)身高、體重會有顯著增加，給予家長正確的喂養(yǎng)指導(dǎo)和健康知識宣導(dǎo)，利于嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒在0～12個(gè)月要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充魚肝油和鈣劑，對于嬰幼兒的骨骼和牙齒的生長發(fā)育具有重要作用；通常而言，嬰幼兒會在3個(gè)月開始有更加精細(xì)化的動作，例如側(cè)臥、手抓等，12個(gè)月左右開始獨(dú)立行走、彎腰拿物；在語言方面，嬰幼兒會有“咿咿呀呀”發(fā)音；運(yùn)動方面，發(fā)育會符合“二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走”的規(guī)律[2]。給予嬰幼兒合理的保健干預(yù)，不僅能讓家長對嬰幼兒的成長發(fā)育有正確的認(rèn)知，還能在感官、運(yùn)動等方面給與嬰幼兒恰當(dāng)?shù)母深A(yù)，對嬰幼兒體格、語言、運(yùn)動等方面給與恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，利于嬰幼兒多方面能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.3 統(tǒng)計(jì)方法

該次研究中所有數(shù)據(jù)采用SPSS 11.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析，計(jì)量資料采用（x±s）表示，用t檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

觀察組的56名嬰幼兒，在經(jīng)過兒童保健干預(yù)后，無論語言、情感還是運(yùn)動方面的發(fā)育，均顯著優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），詳見表1。

3 討論

隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的推進(jìn)，嬰幼兒的健康問題成為社會的關(guān)注焦點(diǎn)，國家也大力開展衛(wèi)生保健工作，并將計(jì)劃免疫工作深入到城鄉(xiāng)各縣，這對于兒童傳染病的降低及嬰幼兒行為發(fā)育水平的提升具有重要作用。

0～12個(gè)月是嬰幼兒成長的關(guān)鍵時(shí)期，大腦神經(jīng)系統(tǒng)在這個(gè)階段發(fā)育迅速，嬰幼兒的行為發(fā)育是主要體現(xiàn)，因此要把握住這個(gè)時(shí)期，將嬰幼兒發(fā)育可塑性拓展到最大程度。很多研究都證實(shí)，早期給與嬰幼兒良好、恰當(dāng)?shù)哪X部結(jié)構(gòu)及功能發(fā)育刺激，對于其生理、心理方面都有較好影響作用，對嬰幼兒能否健康成長至關(guān)重要。從目前我國嬰幼兒保健工作的現(xiàn)況來看，還存在著眾多方面的問題，很多家長對于嬰幼兒保健工作也存在不全面、不深入的認(rèn)識，因此，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)從此方面入手，建立健全保健服務(wù)體系，普及健康常識，做好健康宣導(dǎo)。醫(yī)院作為一個(gè)重點(diǎn)開展單位，必須采取多種方式，向嬰幼兒家長開展健康教育，做好入院宣教和出院指導(dǎo)，并將衛(wèi)生保健相關(guān)工作做到位，這對于嬰幼兒的健康成長起著至關(guān)重要的作用[3]。

在該次研究中，共選取了該院的106名嬰幼兒作為研究對象，觀察組的56名嬰幼兒進(jìn)行了兒童健康干預(yù)，無論在體重、身高等體格方面發(fā)育，還是在精細(xì)化動作、語言、情感等發(fā)面均優(yōu)于未進(jìn)行健康干預(yù)的嬰幼兒，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

綜上所述，0～12個(gè)月是嬰幼兒成長的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)對嬰幼兒采取正確的健康干預(yù)，并給與家長健康宣導(dǎo)，不僅能讓家長接受新的健康理念，還能讓家長更加配合醫(yī)生的保健工作，了解嬰幼兒的生長發(fā)育特點(diǎn)，對于嬰幼兒健康成長具有重要作用。因此，適當(dāng)開展兒童保健工作、衛(wèi)生保健干預(yù)可有助于嬰幼兒的健康成長，值得在全社會推廣使用.

[參考文獻(xiàn)]

[1] 鄒渝.嬰幼兒發(fā)育和行為的預(yù)見性保健指導(dǎo)在兒童保健中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)藥指南，2014（9）：162-163.

[2] 李潔.基層兒童保健中嬰幼兒行為發(fā)育的保健需求與干預(yù)[J].中國實(shí)用醫(yī)藥，2013（6）：265-266.

[3] 趙秀勉，白力甲，劉秀敏，等.基層兒童保健健康教育干預(yù)對嬰幼兒行為發(fā)育的影響研究[J].中國婦幼保健，2010（15）：2048-2049.

（收稿日期：2017-03-14）