以大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目《時(shí)裝秀場(chǎng)便攜工作箱設(shè)計(jì)》為例淺談設(shè)計(jì)思維的模塊化

鄭秀蓮 張漪

市面上的工具箱很少有專業(yè)的服設(shè)工具用品儲(chǔ)備功能，或尺寸大小有缺陷、或使用材質(zhì)有局限，尤其是在服裝制作過程中時(shí)常會(huì)遇到的困難比如設(shè)計(jì)工具鵝尺、紗剪、縫紉剪刀、梭芯梭殼等，因工具的尺寸本身差異較大，普通工具箱根本難以解決攜帶難題，依托《時(shí)裝秀場(chǎng)便攜工作箱》項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，旨在為服裝設(shè)計(jì)工作者們?cè)O(shè)計(jì)一款更為便捷、高效的設(shè)計(jì)工具存取箱。

一、基于模塊化的設(shè)計(jì)思維

（一）學(xué)習(xí)模塊化產(chǎn)品規(guī)劃

根據(jù)項(xiàng)目小組產(chǎn)品的特點(diǎn)看來(lái)，模塊式的規(guī)劃十分重要。項(xiàng)目成員反復(fù)協(xié)商得出一個(gè)模塊化思路。即為新產(chǎn)品由通用模塊、改型模塊與新功能模塊三部分組成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，即為通用的設(shè)計(jì)外觀思路來(lái)源于行李箱。而改型模塊則代表組合色彩的新式外觀，新功能模塊以一系列有收納性、兼容性、可變性的組合部分。而時(shí)間管理也是最重要的。更好的計(jì)劃和計(jì)劃提前往往是更好的準(zhǔn)備，另外引入甘特圖作為行動(dòng)目錄，甘特圖是一個(gè)計(jì)劃類型的條形圖，說(shuō)明一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度，表明規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的關(guān)鍵里程碑，個(gè)人資源和時(shí)間安排。

（二）學(xué)習(xí)模塊化產(chǎn)品分工

在模塊化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們提出了模塊式的小組分工。激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，加強(qiáng)交流，讓團(tuán)隊(duì)有健康的風(fēng)氣、有持續(xù)的成長(zhǎng)。一個(gè)人想三天和三個(gè)人想一天的效果絕對(duì)不同，設(shè)計(jì)是最需要思維碰撞的職業(yè)之一。設(shè)計(jì)師個(gè)人的成長(zhǎng)非常依賴于團(tuán)隊(duì)氛圍，團(tuán)隊(duì)和個(gè)人都需要持續(xù)性的成長(zhǎng)。工作的空間是否利于協(xié)作，工作的方式是否鼓勵(lì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)的機(jī)制是否促進(jìn)協(xié)作，都有實(shí)事可做。大家各成獨(dú)立部分，負(fù)責(zé)某一具體項(xiàng)目，有整體設(shè)計(jì)靈感部分，對(duì)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的考量是為通用模塊；有負(fù)責(zé)資料的搜集、統(tǒng)一、共享，并進(jìn)行市場(chǎng)化調(diào)研與分析，當(dāng)設(shè)計(jì)師執(zhí)著糾結(jié)在一個(gè)設(shè)計(jì)點(diǎn)上時(shí)，需要思考這一點(diǎn)在全局中的位置，調(diào)整自己的工作。有負(fù)責(zé)產(chǎn)品體驗(yàn)部分，以實(shí)用性為出發(fā)點(diǎn)，向用戶群體進(jìn)行網(wǎng)宣策略。這是基于原始資料與數(shù)據(jù)下的改型模塊部分。有以產(chǎn)品設(shè)計(jì)助理的兼容性工作，將模塊化工作進(jìn)行重組、撿漏。并維持穩(wěn)定的組員之間情報(bào)共享，建立聯(lián)系，類似于本產(chǎn)品中的可組合性新功能模塊。

（三）學(xué)習(xí)模塊化產(chǎn)品精神

組員們的各司其職，首先著眼于產(chǎn)品的模塊化分解，由上而下建立通用模塊體系，最后由模塊組合構(gòu)成的整體的工作體系。將包括以設(shè)計(jì)產(chǎn)品為中心的上層目標(biāo)，下分具體的組員工作，能夠在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行結(jié)合不同組員的個(gè)性與擅長(zhǎng)。同時(shí)把握中心設(shè)計(jì)理念，相互配合。大家能夠默契的完成項(xiàng)目，甚至將設(shè)計(jì)本項(xiàng)目中學(xué)習(xí)到的思路，沿用到生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，以實(shí)踐所得經(jīng)驗(yàn)，擁有更為開闊的思維和市場(chǎng)嗅覺，兼?zhèn)鋭?chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

二、基于模塊化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

根據(jù)項(xiàng)目小組產(chǎn)品調(diào)研，我們總結(jié)得出以下結(jié)論：普通各類大型箱包外形上一般都為長(zhǎng)方形，大小有24，28，32寸等不同尺寸。且早先的行李箱材質(zhì)以皮箱較多，現(xiàn)在多為輕金屬箱包更輕更便攜。顏色需求上，不同的人對(duì)顏色有不同的喜好，一般的箱包品牌會(huì)在推出保守色的同時(shí)也推出幾款另類定制款色。而箱子的實(shí)用性取決于箱子的結(jié)構(gòu)，有分隔欄的箱子便于收納，更受歡迎。

我們要做的多功能箱包是需要結(jié)合行李箱與工具箱的特點(diǎn)，在針對(duì)特殊工種，特殊行業(yè)需求上更為突出。結(jié)合設(shè)計(jì)主產(chǎn)品的秀場(chǎng)工作箱特殊性，能普遍滿足設(shè)計(jì)師的外觀性需求和實(shí)用性模塊化，兩者兼具缺一不可。

1.設(shè)計(jì)圖示

通過前期的調(diào)研數(shù)據(jù)和實(shí)用方向確定，基本反復(fù)協(xié)商得出一個(gè)模塊化思路。即為新產(chǎn)品由通用模塊、改型模塊與新功能模塊三部分組成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，即為通用的設(shè)計(jì)外觀思路來(lái)源于行李箱。而改型模塊則代表組合色彩的新式外觀，新功能模塊以一系列有收納性、兼容性、可變性的組合部分，進(jìn)行了草圖繪制展示。

2.功能分區(qū)

在市場(chǎng)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)不同的需求能夠滿足不同用戶，這說(shuō)明產(chǎn)品的組合性十分重要。小組成員在進(jìn)行了原始的工具丈量后，將所有的服設(shè)用品和模塊化功能分區(qū)進(jìn)行了細(xì)致規(guī)劃。甚至可以在實(shí)現(xiàn)分區(qū)化功能后，以使用者個(gè)人需求不同，實(shí)現(xiàn)模塊之間組合更新。方便所有不同階段性的使用者。

3.產(chǎn)品性質(zhì)

根據(jù)市場(chǎng)性質(zhì)分析，本產(chǎn)品外形采用與普通箱包差別不大，尺寸接近28寸行李箱。材質(zhì)箱子整體為光面塑料材質(zhì)，熨衣板部分為銀色防靜電面料，面料可脫卸。顏色以第一期設(shè)計(jì)構(gòu)思為主，四色設(shè)計(jì)：經(jīng)典黑、亮橙橘、天空藍(lán)和草色綠。因?yàn)榱辽墓ぷ飨浔阌谠诿β档暮笈_(tái)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，另類色也會(huì)更受設(shè)計(jì)師歡迎。而結(jié)構(gòu)上，因?yàn)榉謪^(qū)的模塊化作用，使用設(shè)計(jì)思路中的三小一大的結(jié)構(gòu)，三處按壓置換板都有分欄，便于收納和整理，大箱有足夠空間放置大件衣物。

4.設(shè)計(jì)特色

在組合系列中，進(jìn)行上色設(shè)計(jì)，標(biāo)示出電源插座，方便服裝熨燙用電，靈感來(lái)源于移動(dòng)電源。同時(shí)也可以分流為模特使用的卷發(fā)棒等小型電器供電。這也恰恰表明模塊化功能的特性，可轉(zhuǎn)化、可重組、可分工。讓更多用戶體驗(yàn)?zāi)K化設(shè)計(jì)成果。

同時(shí)腳踏升降裝置也可以節(jié)約時(shí)間，為緊張的秀場(chǎng)后臺(tái)解決繁瑣的找工具時(shí)間?？梢哉郫B且同時(shí)自動(dòng)轉(zhuǎn)換方向，即可節(jié)約空間，也將空間利用到極致，在第一期設(shè)計(jì)產(chǎn)品上，僅以兩層構(gòu)思為主。

熨衣板的使用也可以解決很多局限性秀場(chǎng)后臺(tái)的空間問題，尤其是熨衣板的特性不易搬動(dòng)。而防熱設(shè)計(jì)的特殊材質(zhì)也可以很好的規(guī)避后臺(tái)忙亂時(shí)候的安全風(fēng)險(xiǎn)。

在基于產(chǎn)品的模型定制后，可以在模塊化基礎(chǔ)上，把握不同的用戶群，使得便攜式工具箱的概念深入大眾。創(chuàng)造出系列化的模塊化工具，由基礎(chǔ)模塊工具加上不同定義的設(shè)計(jì)規(guī)則模塊。進(jìn)而推動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)，改變其它產(chǎn)業(yè)需求結(jié)構(gòu)。后期也可成立模塊化產(chǎn)品公司，將不同實(shí)用性的模塊化設(shè)計(jì)理念代入千家萬(wàn)戶。

（作者單位：上海工程技術(shù)大學(xué)）