大學(xué)生思想政治教育環(huán)境優(yōu)化之舉措

摘 要：當(dāng)前大學(xué)生的思想政治教育環(huán)境還存在著許多問題。為了能更好地解決這些問題，并且能給大學(xué)生提供一個良好的思想政治教育環(huán)境，文章將從大學(xué)生思想政治教育環(huán)境存在的問題入手，并針對當(dāng)前所存在的問題提出大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化策略。其中，大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化措施，是文章主要的行文內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育環(huán)境；優(yōu)化

一、大學(xué)生思想政治教育環(huán)境存在的問題

大學(xué)生思想政治教育環(huán)境所面臨的問題是綜合性的也是復(fù)雜性性的，體現(xiàn)在家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、同輩群體環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會環(huán)境等思想政治教育環(huán)境之上，具體存在的問題包括以下這些方面。

（一）家庭環(huán)境中存在的問題。對學(xué)生的思想政治教育工作不但要靠老師來進(jìn)行，也要更多地靠家長來共同完成。但在生活中，大多數(shù)家長都普遍認(rèn)為學(xué)生的成績勝過所有，從而忽視了對子女進(jìn)行思想政治教育。此外，還有絕大部分家長認(rèn)為教育是學(xué)校和老師的責(zé)任，他們常年忙碌在外，根本就無暇關(guān)心子女的教育，更別說對子女進(jìn)行思想政治教育了。

（二）學(xué)校環(huán)境中存在的問題。校內(nèi)環(huán)境問題突出，集中體現(xiàn)在校園文化建設(shè)和教師隊伍建設(shè)之上。學(xué)校缺乏良好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍從而影響對大學(xué)生的教育，特別是思想政治教育。校外問題更加復(fù)雜，校園四周普遍存在著一些學(xué)生不應(yīng)該接觸的場所，如臺球室、酒吧、休閑吧和精武館等，這些本不該學(xué)生經(jīng)常出入的場所勢必會影響學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到大學(xué)生的整個思想政治教育環(huán)境。

（三）同輩群體環(huán)境中存在的問題。同輩群體是指由家庭背景、年齡、愛好、特點等方面比較接近而形成的關(guān)系比較密切的群體。大學(xué)生是一個極為缺乏社會經(jīng)驗的群體，而在他們的同輩群體當(dāng)中，有兩類人明顯地影響著大學(xué)生的思想。其一，曾經(jīng)的玩伴、同學(xué)和朋友，如今的外出務(wù)工者，尤其是外出打拼多年，現(xiàn)在有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的這類人，他們會向身邊的同學(xué)灌輸讀書無用的思想，動搖他們求學(xué)的信念，從而對大學(xué)生的人生價值觀造成一定的影響。其二，昔日的玩伴、同學(xué)和朋友，今朝的人父人母。他們主要是影響大學(xué)生的愛情婚姻觀，由于大學(xué)生對這些問題缺乏思考和認(rèn)識，極易受其影響。

（四）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中存在的問題。大學(xué)生的思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系雖然越來越密切，但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中存在的許多問題仍然給大學(xué)生的思想政治教育工作帶來了諸多難題。諸如各類網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等網(wǎng)絡(luò)犯罪事件此起彼伏，嚴(yán)重影響了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展；網(wǎng)絡(luò)大量垃圾給大學(xué)生帶來了非常嚴(yán)重的負(fù)面浸染，如暴力的傳播，淫穢內(nèi)容的瘋傳，詐騙信息的蔓延等諸如此類。

（五）社會環(huán)境中存在的問題。一些學(xué)生的價值觀念迷茫，在社會利益、自我利益、集體利益出現(xiàn)沖突的情況下，他們往往不能做出正確的選擇；道德危機和信仰危機對當(dāng)今高校思想政治教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。許多社會負(fù)面信息和不良思想，都在沖擊著辨別能力不強的高校大學(xué)生，使當(dāng)代大學(xué)生的生活和思想發(fā)生著微妙而復(fù)雜的變化。隨著人們物質(zhì)生活水平顯著提高，道德觀念功利化也隨之產(chǎn)生。此外，社會上的一些不正之風(fēng)和低俗的生活方式也影響著大學(xué)生的三觀，使得一些大學(xué)生缺乏激昂斗志和持久毅力，缺乏生活的信心和奮斗的目標(biāo)。

二、大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化

（一）家庭環(huán)境的優(yōu)化

思想政治教育的家庭環(huán)境，主要指家長的思想素質(zhì)和行為規(guī)范對家庭成員尤其是對子女思想品德的形成、發(fā)展的影響氛圍。良好的家庭環(huán)境有助于大學(xué)生思想政治教育工作的順利進(jìn)行，同時對于大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升具有重要的推動作用。關(guān)于家庭環(huán)境的優(yōu)化，筆者認(rèn)為可以從以下角度去思考。

1.家長要積極創(chuàng)建一個良好的家庭思想政治教育環(huán)境。其一，要形成良的家風(fēng)并發(fā)揮好家風(fēng)的教育力量，使其不斷推動著子女的成長。其二，家長教育子女要有與時俱進(jìn)的理念和良好的教育方法。

2.家長要對子女進(jìn)行思想政治教育。父母是孩子的首任老師，對孩子的成長有著不可替代的作用。首先，家長要去重視孩子的思想政治教育，并盡力為其子女營造一個良好的思想政治教育環(huán)境。其次，在對子女進(jìn)行思想政治教育時，教育方法一定要合情、合理和得體?？茖W(xué)的教育方法能更好地促進(jìn)教育，因此，家長要運用科學(xué)的教育方法進(jìn)行思想政治教育。最后，家長要自覺給子女樹立好的榜樣，家長要不斷提升自我修為，只有身正方能為范，才能給子女以示范和榜樣。

3.家庭成員之間要相互影響，彼此傾注社會正能量。思想政治教育環(huán)境需要這種積極的影響，同時也離不開這種正能量。對于獨生子女家庭而言，父母不但要做好家長的工作，而且也要學(xué)會和子女做朋友，在生活中要多理解孩子，多鼓勵孩子，多支持孩子；對于非獨生子女家庭來說，父母在扮演好自己主要角色的同時還要多引導(dǎo)孩子們相互鼓勵，互幫互助。此外，家長還應(yīng)鼓勵孩子們自覺樹立理想信念和人生目標(biāo)，并積極為之努力、拼搏和奮斗。

4.家庭教育和學(xué)校教育要緊密聯(lián)系和結(jié)合。家庭教育和學(xué)校教育這兩種教育，分，則各自發(fā)揮著獨特的教育作用，合，則能共同發(fā)揮其他教育不能替代的育人優(yōu)勢。因此，在思想政治教育過程中，要把家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，努力為大學(xué)生營造一個良好的思想政治教育環(huán)境。

（二）學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化

1.加強校園建設(shè)和管理。學(xué)校應(yīng)重視自身建設(shè)和管理，不斷完善校園基礎(chǔ)設(shè)施并進(jìn)一步加強校園管理。要重視學(xué)校諸多設(shè)施的建設(shè)和優(yōu)化，給大學(xué)生營造出一個設(shè)施全、環(huán)境優(yōu)的學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生們在良好的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)，不斷完善自身，以促進(jìn)學(xué)生們自由而全面的發(fā)展；加強校園管理，特別是校園安全工作的管理應(yīng)當(dāng)放在首要位置，讓學(xué)生能在一個安全、寧靜的校園里不斷刷新成績，不斷取得新的突破。

2.強化師資力量，多途徑提高教師的基本素質(zhì)。首先，要積極創(chuàng)造條件，加強教師教學(xué)技能強化訓(xùn)練，增強教師的社會責(zé)任感。其次，在思想政治教育過程中，教師要做到以學(xué)生為中心，多去了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，多從學(xué)生的角度出發(fā)去思索思想政治教育過程中出現(xiàn)的狀況。最后，教師還應(yīng)保持一顆敬業(yè)愛崗之心，充分發(fā)揮為人師者的教育作用，在教育事業(yè)上不斷完善自己，超越自我，多角度全方位地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3.不斷改善校園周圍復(fù)雜環(huán)境，使之朝著有利于學(xué)校教育的方向發(fā)展。面對校園周圍普遍存在網(wǎng)吧、酒吧、休閑吧、臺球室和精武館等娛樂場所的這種復(fù)雜環(huán)境，學(xué)校要加以重視并積極應(yīng)對。筆者認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)向當(dāng)?shù)卣愂銎渲械睦﹃P(guān)系，提出整治申請，并積極配合當(dāng)?shù)卣_展整治工作，營造一個良好的學(xué)校教育環(huán)境。

（三）同輩群體環(huán)境的優(yōu)化

1.抓住典型，及時給予正確引導(dǎo)。同輩群體環(huán)境的影響同樣也具有兩面性，有積極的一面，也有消極的一面。大學(xué)生的同輩群體環(huán)境的復(fù)雜性和廣泛性要求我們，在思想政治教育過程中，要多了解和關(guān)注教育對象，最大可能地利用該環(huán)境中的有利因素，使之為營造良好的思想政治教育環(huán)境所服務(wù)，對于那些典型的消極影響應(yīng)予以正確的引導(dǎo)，并將這些消極因素盡可能地轉(zhuǎn)化為積極因素，最大可能地發(fā)揮出其促進(jìn)人的發(fā)展的作用。

2.正確引導(dǎo)，強化教育。對于大學(xué)生而言，必須要正視同輩群體的影響，學(xué)會取人之長補己之短。還要能保持自己思想的獨立性，要有主見，不應(yīng)輕易受到來自他人的各種影響，特別要領(lǐng)悟“近朱者赤近墨者黑 ”這一深刻的道理，從而堅定自己的理想信念，正確選擇自己的人生道路。

（四）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化

1.強化網(wǎng)絡(luò)安全管理，多途徑、全方位打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪。要強化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，對待網(wǎng)絡(luò)犯罪必須加大懲處力度，絕不給任何犯罪分子半點可乘之機。若能如此，將能有效解決思想政治教育環(huán)境優(yōu)化過程中遇到的最大難題之一，也將會促進(jìn)思想政治教育各項事業(yè)的繼續(xù)發(fā)展。

2.強化網(wǎng)絡(luò)空間的管理，控制不良信息的傳遞。網(wǎng)絡(luò)資源雖然極其豐富，凡有盡有，無所不有，但也很雜亂，部分負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)資源極易給萬千網(wǎng)民尤其是學(xué)生帶來巨大的負(fù)面影響，比如網(wǎng)絡(luò)詐騙、淫穢內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)賭博等。因此，相關(guān)部門應(yīng)及時采取措施調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，給千萬網(wǎng)民提供一個健康、良好、積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時也給思想政治教育提供一個健康進(jìn)步的網(wǎng)絡(luò)空間。

3.強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管，加強對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。首先要及時做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作，調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，及時剔除可能影響大學(xué)生健康成長的各類不良信息，并及時對不合理網(wǎng)絡(luò)布局作出新的調(diào)整。其次，要建立網(wǎng)絡(luò)安全防護體系，防止惡性病毒的攻擊和不良信息的侵入，以免造成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓或崩潰，影響教育教學(xué)工作的開展。最后，在做好上述工作后，還要積極引導(dǎo)大學(xué)生自覺做一名合格的網(wǎng)民，加強對他們的網(wǎng)絡(luò)道德教育。

（五）社會環(huán)境的優(yōu)化

1.重視思想政治教育事業(yè)的發(fā)展，給予一定的經(jīng)濟幫助和支持。在思想政治教育環(huán)境的建設(shè)、優(yōu)化過程中，難免會遇到一些問題和麻煩，如資金不足，技術(shù)落后等難題，此時，就急需相關(guān)部門給予一定的支持，特別是經(jīng)濟方面的幫助和支持。各個部門應(yīng)該齊心協(xié)力，相互支持和幫助，共同致力于社會環(huán)境的優(yōu)化建設(shè)這一偉大事業(yè)。

2.加強社會公共文化建設(shè)，加大相應(yīng)的資金投入。發(fā)揮高校教育優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生加強社會責(zé)任感培養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展對高校教育提出的新要求，是高校教育工作者的工作重心。發(fā)揮我國文化的先進(jìn)性對大學(xué)生的感染和熏陶作用，使大學(xué)生向著符合社會要求的方向前進(jìn)。

3.注重社會道德體系建設(shè)，樹立正確道德觀念。我們培養(yǎng)的是社會主義“四有”新人，在構(gòu)建大學(xué)生思想道德建設(shè)中，承擔(dān)著承上啟下的歷史使命。首先要加強整個社會道德建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念。其次，要加強中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育，充分發(fā)揮其不可替代的教化作用，提升大學(xué)生的整體道德水準(zhǔn)。

4.不斷完善法制體系建設(shè)。相關(guān)負(fù)責(zé)部門要不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，為人們營造一個有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的法治社會和環(huán)境，同時，這也是社會許多事業(yè)包括思想政治教育事業(yè)在內(nèi)的發(fā)展所需要的一個良好的法制環(huán)境。

三、結(jié)語

大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化建設(shè)是一項循序漸進(jìn)的工作，我們要有極大的耐心和耐力，要有足夠的信心和敢于突破現(xiàn)狀的勇氣去應(yīng)對優(yōu)化過程中遇到的難題，去迎接優(yōu)化工作中面臨的挑戰(zhàn)，并積極思考應(yīng)對之策，努力克服種種難題。教育離不開環(huán)境，環(huán)境也離不開教育，二者你中有我，我中有你。思想政治教育和思想政治教育環(huán)境亦是如此。因此，在大學(xué)生思想政治教育的過程中，要處理好思想政治教育和思想政治教育環(huán)境的關(guān)系。要積極思考關(guān)于思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化策略，努力做好這一項循序漸進(jìn)的思想政治教育環(huán)境優(yōu)化工作，努力為大學(xué)生們提供一個良好的思想政治教育環(huán)境。

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作者簡介

方金憲（1997—），男，漢族，貴州黔西人，法學(xué)碩士，單位：貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院思想政治教育專業(yè)碩士2016級研究生，研究方向：大學(xué)生思想政治教育研究、思想政治教育理論與實踐研究。

（作者單位：貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院）