淺談學(xué)校團(tuán)委工作點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

次仁平措

摘要：中學(xué)階段是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)銜接的重要時(shí)期。中學(xué)共青團(tuán)是廣大中學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，在學(xué)校育人工作中承擔(dān)著重要職能。切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作，有針對(duì)性地開(kāi)展好面向?qū)W生的思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念，養(yǎng)成良好品德，提升綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：學(xué)校；團(tuán)委工作；共青團(tuán)員；發(fā)揮

中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2017）08-0219-01

學(xué)生作為中學(xué)團(tuán)委的重要工作內(nèi)容，本人結(jié)合新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)中學(xué)共青團(tuán)工作進(jìn)行了調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，團(tuán)干部、團(tuán)員座談等方式，深入了解中學(xué)團(tuán)員發(fā)展及團(tuán)組織建設(shè)現(xiàn)狀。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一方面共青團(tuán)組織充分發(fā)揮了思想政治教育、學(xué)生骨干培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作的開(kāi)展、開(kāi)展第二課堂等方面的作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，發(fā)揮了團(tuán)組織的生力軍作用，使廣大團(tuán)員青年的各方面素質(zhì)不斷提高。憑自己在多年校團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在學(xué)校團(tuán)委工作中應(yīng)注重一下環(huán)節(jié)：

1.學(xué)校團(tuán)組織應(yīng)在教學(xué)工作中發(fā)揮的作用

首先，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)、拓展學(xué)生素質(zhì)。校園文化活動(dòng)有助于形成良好的校園環(huán)境，活躍校園氣氛。中學(xué)團(tuán)委積極開(kāi)展寓教于文、寓教于樂(lè)的校園活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、團(tuán)隊(duì)精神、藝術(shù)水平和積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)鍛煉提高學(xué)生的組織能力、管理水平、寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理人際關(guān)系能力。其次，發(fā)揮團(tuán)組織凝聚作用，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。對(duì)共青團(tuán)和未成年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和心理健康教育，在學(xué)生的大型演出、學(xué)習(xí)幫助、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、理想教育、特色活動(dòng)的開(kāi)展等方面是引領(lǐng)者，是組織者，有著很強(qiáng)的號(hào)召力。是學(xué)校教育工作的重要組成部分，發(fā)揮著其他職能部門不可替代的作用。中學(xué)共青團(tuán)在整個(gè)共青團(tuán)事業(yè)中具有基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位。目前中學(xué)生團(tuán)員占全國(guó)團(tuán)員總數(shù)的三分之一以上。每年新發(fā)展的團(tuán)員絕大多數(shù)來(lái)自于中學(xué)。團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)、了解和感情，絕大多數(shù)在中學(xué)階段培育養(yǎng)成。切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作，是從源頭上加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力和凝聚力的必然要求，對(duì)實(shí)現(xiàn)胡錦濤總書記提出的“力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”目標(biāo)具有重要意義。

2.準(zhǔn)確把握中學(xué)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體

2.1應(yīng)注重加強(qiáng)理想信念教育。廣泛開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和馬克思主義勞動(dòng)觀。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思想實(shí)際，生動(dòng)活潑地組織開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨和黨開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，引導(dǎo)學(xué)生始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)，配合學(xué)校黨組織辦好高中生業(yè)余黨校，科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識(shí)，了解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，形成初步的理論自覺(jué)。

2.2推進(jìn)成人主題教育。圍繞“長(zhǎng)大成人”這一目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生思想意識(shí)形成的關(guān)鍵點(diǎn)，深入開(kāi)展成人主題系列教育活動(dòng)。在初中階段，以14歲集體生日活動(dòng)為起點(diǎn)，廣泛開(kāi)展主題為“告別金色童年，唱響青春夢(mèng)想”的邁入青春門教育活動(dòng)。在高中階段，以18歲成人宣誓活動(dòng)為標(biāo)志，廣泛開(kāi)展主題為“樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任”的走好成人路教育活動(dòng)。

2.3豐富素質(zhì)拓展活動(dòng)?；顒?dòng)是團(tuán)組織的生命。積極配合學(xué)校有關(guān)部門，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)講座、學(xué)習(xí)方法交流、學(xué)習(xí)互助等活動(dòng)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法。精心組織科技競(jìng)賽、創(chuàng)意評(píng)選、課題研究等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)觀察能力。依托組織生活、集體游戲、情景模擬等載體，幫助學(xué)生增加與他人、與社會(huì)的接觸，不斷提高社會(huì)化技能。結(jié)合青春期特點(diǎn)，通過(guò)同伴教育、心理輔導(dǎo)等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，身心健康發(fā)展。學(xué)會(huì)在夾縫中生存，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)掘廣大青年所喜愛(ài)的話題進(jìn)行研討，以他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式結(jié)合節(jié)假日有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，如：不定期地組織演講、書畫比賽、知識(shí)競(jìng)賽和籃球、乒乓球、拔河等文體活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉他們的才干，培養(yǎng)他們的拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，明白做人的道理和責(zé)任；選定主題鼓勵(lì)他們進(jìn)行自主研究或帶領(lǐng)他們深入農(nóng)戶和企業(yè)，讓他們體驗(yàn)群體生活，感受時(shí)代節(jié)拍。同時(shí)利用學(xué)校團(tuán)委的組織和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，不斷抓好和鞏固陣地建設(shè)：更新思路，辦好廣播；精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化櫥窗；依托學(xué)生，充實(shí)報(bào)欄；積極調(diào)研，搞好信息。讓團(tuán)委的活動(dòng)貼近學(xué)生的需求和實(shí)際生活，讓團(tuán)委的活動(dòng)深入到學(xué)生的心坎，使團(tuán)委真正成為學(xué)生們的良師益友。

2.4促進(jìn)校園文化建設(shè)。結(jié)合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò)方式，充分運(yùn)用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素，引導(dǎo)學(xué)生用好網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體，努力營(yíng)造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。精心組織離隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)等活動(dòng)，充分發(fā)揮校歌、校訓(xùn)、校史的育人作用，組織學(xué)生參與校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重從同學(xué)、老師、校友等身邊人物中選樹(shù)可親、可敬、可學(xué)的典型，引導(dǎo)學(xué)生在先進(jìn)文化的熏陶中提高綜合素質(zhì)和精神境界。

2.5發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的獨(dú)特作用。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促成學(xué)生自主管理，自主服務(wù)的局面。學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生興趣小組在廣大青年學(xué)生中有著較大的影響，他們來(lái)自學(xué)生，深知學(xué)生的所思所想和喜怒哀樂(lè)，所籌劃的活動(dòng)更易于被學(xué)生認(rèn)可和接受。同時(shí)，這種自主管理的模式也鍛煉了學(xué)生干部們的組織和宣傳等多方面能力，奠定了他們走向高校和社會(huì)的基礎(chǔ)。他們的榜樣對(duì)于廣大青年學(xué)生是無(wú)言的激勵(lì)，能把學(xué)生更廣泛地凝聚在從內(nèi)心聚擾到學(xué)校共青團(tuán)組織的周圍。endprint