大學(xué)生法治觀念教育釋析

朱敬超++賈靜懿

摘 要：改革開放以來，大學(xué)生法治觀念教育取得了重大成績，但也存在一些不足。文章通過分析大學(xué)生法治觀念教育的現(xiàn)狀，提出了構(gòu)建大學(xué)生法治觀念的新路徑，即在全面依法治國新的歷史條件下，努力構(gòu)建知行合一的教育理念，構(gòu)建高素質(zhì)的教育隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；法治觀念；教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、大學(xué)生法治觀念教育概述

1.大學(xué)生法治觀念教育的內(nèi)涵界定

總的來說，法治觀念是一種思想意識，這種思想意識是以法律的性質(zhì)、法律的地位、法律的作用和法律的意義為核心內(nèi)容的，是人們對法治精神的一種抽象。而法治觀念教育就是通過外部灌輸這種方式讓人們認(rèn)識法律的性質(zhì)、法律的地位、法律的作用和法律的意義的一種形式。大學(xué)生的法治觀念教育則是把大學(xué)生作為教育的對象，通過外部灌輸讓他們逐漸樹立法治意識。

2.開展大學(xué)生法治觀念教育的重要性

一是大學(xué)生健康成長的需要。依法治國和建設(shè)社會主義法治國家要求每個社會成員都應(yīng)當(dāng)具備一定的法律知識和法律意識。大學(xué)生作為社會的重要組成部分、未來國家建設(shè)的中堅(jiān)力量更是如此。也只有加強(qiáng)具有法治觀念教育，才能使他們畢業(yè)后更好地融入社會，成為社會的有用之人。二是社會主義建設(shè)的需要。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義中國建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最根本的內(nèi)容。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，它是法治社會的核心組成部分。這就決定了大學(xué)生關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法治觀念直接決定著未來整個中國的發(fā)展。三是法治國家建設(shè)的需要?！叭嫱七M(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，是社會主義社會的本質(zhì)要求，也是總結(jié)歷史沉痛教訓(xùn)后的明智決策?！盵1]因此，作為未來中國建設(shè)者的青年學(xué)生，必當(dāng)成為法治學(xué)習(xí)的忠誠者。

二、大學(xué)生法治觀念教育現(xiàn)狀分析

1.大學(xué)生法治觀念教育的利好現(xiàn)象

一是學(xué)習(xí)法律和遵守法律的意識增強(qiáng)。黨的十八大提出，要“深入開展法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強(qiáng)全社會學(xué)法、尊法、守法、用法意識”[2]。學(xué)法和守法是增強(qiáng)公民法治觀念的前提和基礎(chǔ)。新中國成立以來，尤其是改革開放以來高校對大學(xué)生進(jìn)行了行之有效的法律教育，學(xué)生不僅能夠?qū)W法、知法、懂法，還能用法律解決日常生活中的法律問題，用法律維護(hù)自身的權(quán)利，這些都為學(xué)生未來更好地適應(yīng)社會打下了良好的基礎(chǔ)。二是通過法律維護(hù)權(quán)利的意識增強(qiáng)。大學(xué)生的知法和守法，為他們利用法律維護(hù)自身權(quán)利打下了良好的基礎(chǔ)。隨著全面依法治國戰(zhàn)略的提出和實(shí)施，大學(xué)生通過法律維護(hù)權(quán)利的意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

2.大學(xué)生法治觀念教育的不利現(xiàn)象

一是法治信仰的樹立舉步維艱。大學(xué)通過多年的法治教育雖然已初步具有了用法判斷是非對錯的基本標(biāo)準(zhǔn)，承認(rèn)了法的價(jià)值，但這種情懷更多的是迫于法的威懾力，而非根植于靈魂深處的法治信仰。二是法治觀念教育的落實(shí)情況相對欠缺。在法治觀念教育過程中，由于受各種條件的限制，往往把法律知識傳授和法律技能傳授都停留于課堂中，學(xué)生們雖然從知識上了解了更多，但在具體處理相關(guān)問題時又覺得無從下手。

三、構(gòu)建大學(xué)生法治觀念教育的新路徑

1.構(gòu)建知行合一的教育理念

大學(xué)生法治教育不僅要使學(xué)生認(rèn)識更多的法律知識和法律技能，更為重要的是把依法治國的理念根植于他們的靈魂深處，形成法治信仰，唯有如此，才能把法治精神內(nèi)化于心、外化于行。要繼續(xù)增加學(xué)生的知識儲備實(shí)現(xiàn)量的積累。同時，要增強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，讓他們有更多的機(jī)會參與到法治踐行的活動中。

2.打造高素質(zhì)教育隊(duì)伍

一方面，提高專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、行政人員的師風(fēng)師德水平，做學(xué)生的良好表率；另一方面，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，把最新鮮、最科學(xué)的知識傳授給學(xué)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]公丕祥.社會主義核心價(jià)值觀研究叢書（法治篇）[M].南京：江蘇人民出版社，2015：27.

[2]中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定[Z].北京：人民出版社，2014：21.endprint