為公益教育理念筑夢(mèng)

近日，堅(jiān)守“從不缺席”準(zhǔn)則的崔永元又一次站在了由他發(fā)起的“愛飛翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”項(xiàng)目的班儀式上，這個(gè)項(xiàng)目在他的帶領(lǐng)下邁入了第十一個(gè)年頭。

在近500人起立歡迎的潮水般掌聲中，136名分別來自內(nèi)蒙古、湖北、湖南、四川、浙江、福建6省國家級(jí)貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下小學(xué)老師列隊(duì)邁入北京101中學(xué)大禮堂，由此，由永源基金會(huì)主辦，老?；饡?huì)聯(lián)合主辦的2017愛飛翔鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動(dòng)開班儀式，帷幕正式拉開。

作為一個(gè)僅僅在北京上海針對(duì)每年300名鄉(xiāng)村老師的10天培訓(xùn)，能有什么作用呢？一位來自湖南郴州安仁縣的90后鄉(xiāng)村老師，第一個(gè)登臺(tái)講述了她2016年參加這個(gè)活動(dòng)后的變化。

老?；饡?huì)秘書長雷永勝、北京市永源基金會(huì)李國武秘書長就教育公益的理念以及“心夢(mèng)想·新飛翔”的未來規(guī)劃，從2017年開始，項(xiàng)目將更加注重和地方教育局的合作，以研究鄉(xiāng)村教育的需求為基礎(chǔ)，以游學(xué)的方式，開闊鄉(xiāng)村老師的視野，培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師的教育領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育自我驅(qū)動(dòng)力和因地制宜地教育多元化探索；培訓(xùn)活動(dòng)注重理性加感性、學(xué)習(xí)加探索、思考加行動(dòng)、開花加結(jié)果、以點(diǎn)帶面的可持續(xù)。

在馬頭琴《風(fēng)中的蘇魯?shù)隆窔g迎曲之后，國務(wù)院參事、友成基金會(huì)副理事長湯敏向大家介紹了中國鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持計(jì)劃：傾斜政策是對(duì)針對(duì)于鄉(xiāng)村教師的待遇等問題，其中，如何去做，如何就感情、環(huán)境、待遇各方面，就要做到“下得去，留得住，教的好”。

愛飛翔多年的合作伙伴小香玉老師以自身經(jīng)歷，向大家表述了如何通過藝術(shù)教育讓綠谷小香玉學(xué)校走到今天，希望老師們可以從中受到一點(diǎn)啟發(fā)。

董峰是北京市永源基金會(huì)的理事，也是“愛飛翔”項(xiàng)目多年的最大推動(dòng)者，他以我和青少年志愿者為題，講述了自己和孩子、自己和“愛飛翔”志愿者的感人故事。

崔永元11年前發(fā)起的愛飛翔鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，除了對(duì)鄉(xiāng)村教師這個(gè)群體的人文關(guān)懷、倡導(dǎo)人人參與隨手公益的項(xiàng)目社會(huì)化運(yùn)作模式外，也已經(jīng)有了很多的變化，尤其是越來越注重公益教育的專業(yè)性、落地性、可持續(xù)性，從合作的機(jī)構(gòu)和到場(chǎng)的嘉賓能看出這種變化，比如老?；饡?huì)、北京德清公益基金會(huì)、101中學(xué)、十一學(xué)校、朝陽附小、國務(wù)院參事湯敏、美麗中國首席教育官康健、人大附中副校長肖遠(yuǎn)騎。年復(fù)一年，每年都有新增加的公益力量，但更多的是長期以來持續(xù)合作的伙伴，現(xiàn)場(chǎng)，崔永元等代表永源基金會(huì)向合作伙伴們表達(dá)特別的敬意和感謝并頒發(fā)證書。

康健系前北大附中校長、北大教育學(xué)院教授、教育部課題組專家團(tuán)成員之一，他把教育當(dāng)信仰，長期關(guān)注鄉(xiāng)村教育，而且親自到云南楚雄鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任校長，創(chuàng)建了一所小而美的美麗小學(xué)，探索實(shí)踐鄉(xiāng)村教育的模式；作為當(dāng)天第一課的導(dǎo)師，他和崔永元一起啟動(dòng)“開課了”儀式，隨后他做了題為“鄉(xiāng)村教育發(fā)展的演講。endprint