愛—師之魂

林鑠

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往越分越少；而有一樣?xùn)|西卻越分越多，也許，你會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”那就是愛！說到愛，我們往往想得更多的是父母與子女之間的愛，兄弟姐妹之間的愛，夫妻之間的愛，可這些愛，是源于親情，源于相互的愛慕。而有一種愛，它沒有親情，卻超越了親情，那就是師愛！是教師對學(xué)生的愛！這種愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲！

古往今來，在教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了多少可歌可泣的感人事跡，老師們平凡而偉大的壯舉讓人敬佩！不知大家是否還記得，江蘇有個(gè)小學(xué)教師殷雪梅老師，她是一位愛生如子，在教育園地上默默耕耘、辛勤勞作的優(yōu)秀教師。她班上有個(gè)名叫尤樂的孩子，剛進(jìn)校時(shí)尤樂一點(diǎn)也不快樂，她的沉默寡言引起了殷老師的注意，當(dāng)了解到尤樂6歲時(shí)媽媽就因病去世，殷老師就對她平添了一份特別的牽掛，指甲長了幫她剪，衣服臟了幫她洗，頭發(fā)亂了幫她梳……，從此，尤樂變得快樂起來。殷老師就是這樣，每天除了工作，就是做著這種關(guān)心照顧學(xué)生的事。正因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)裝著學(xué)生，在那次事故中，她毫不猶豫的挺身而出，用自己的身軀擋住了飛馳而來的轎車，奮力將走在馬路中央的7名學(xué)生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米之外……，孩子得救了，但殷雪梅老師卻永遠(yuǎn)地走了，在危急關(guān)頭用生命鑄就了一座不朽的豐碑。

其實(shí)，在我們學(xué)校，在我們身邊，像殷老師這樣的優(yōu)秀教師隨處可見。我的學(xué)校是一所中等職業(yè)學(xué)校，近年來，生源質(zhì)量每況愈下，大部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相反，抽煙喝酒，打架斗毆，上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。我們老師們要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的這些不良習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞闹械燃夹g(shù)人才，可想而知，我們所付出的心血要比別人多出幾倍，十幾倍甚至幾十倍??！然而，我們的老師們卻任勞任怨，甘愿奉獻(xiàn)，對學(xué)生傾注一腔熱血，用心血和汗水詮釋著對教育事業(yè)的無限熱愛。

語文組的唐老師是位做事細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系呵護(hù)學(xué)生的好老師，他善于觀察學(xué)生心理，善于研究管理方法，因此，他所管理的班級(jí)學(xué)生具有良好的凝聚力和良好的班風(fēng)班紀(jì)，在參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中總是取得優(yōu)良的成績。學(xué)生鬧矛盾了，他耐心細(xì)致地做工作；學(xué)生出現(xiàn)心理問題，他循循善誘，耐心開導(dǎo)；學(xué)生有經(jīng)濟(jì)困難，他慷慨解囊。他幾乎把自己大部分時(shí)間用在學(xué)生身上，對于學(xué)生，他不是父親勝似父親。難怪他兒子曾嫉妒地對他說：“你對我18年來的愛，還不如你對學(xué)生一年的愛呢。”我們都知道，班主任工作千頭萬緒，是一項(xiàng)非常辛苦的工作，而唐老師是做過大手術(shù)的人??！他把自己的健康置之度外，都是源于對學(xué)生的那份責(zé)任和愛！

外語組的陳老師，年近50了，自己卻主動(dòng)向?qū)W生處提出擔(dān)任班主任工作，她所任的班級(jí)中有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，行為習(xí)慣不好，整天游手好閑，陳老師很著急，為了扭轉(zhuǎn)他們，全身心撲在他們身上，每天與他們交流談心，與家長溝通，尋求家長的配合和協(xié)助；有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生違紀(jì)不聽話，陳老師茶飯不思，徹夜難眠。有一次，兩個(gè)男生因私自出校門騎摩托摔傷了，陳老師得知消息后第一時(shí)間趕到醫(yī)院，整夜守護(hù)著學(xué)生，直到學(xué)生脫離危險(xiǎn)，陳老師不但沒有責(zé)備他們，相反還像母親一樣給予他們無微不至的關(guān)心和照顧。

譚老師心里裝的都是學(xué)生，為學(xué)生的憂而憂，為學(xué)生的樂而樂，在辦公室里，與我們談?wù)撟疃嗟木褪撬膶W(xué)生，為了給學(xué)生起好模范帶頭作用，她親自提著掃把帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生；為了豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，讓他們健康快樂成長，她想法設(shè)法組織各種有益的課余活動(dòng)；為了讓學(xué)生晚自習(xí)有事可做，多培養(yǎng)他們的一項(xiàng)技能，晚自習(xí)她不辭辛勞地帶領(lǐng)學(xué)生一遍遍練習(xí)普通話。學(xué)生占據(jù)了她大部分時(shí)間，可她家里還有個(gè)初中在讀的孩子需要照顧??！

在我們學(xué)校像這樣忘我工作的老師還有很多很多，他們?yōu)榱藢W(xué)生，犧牲了自己大部分的業(yè)余時(shí)間，對學(xué)生付出了辛勞，給予學(xué)生無私的愛。正是有了他們的辛勤付出，學(xué)生才得以健康快樂的成長！

教師職業(yè)是一項(xiàng)良心的職業(yè)，教師的工作不能簡單地用時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)我們的不僅是時(shí)間，還有我們的愛和靈魂！也許，我們注定不能呼風(fēng)喚雨，也許，我們注定遠(yuǎn)離繽紛絢麗，我們僅僅是普通的人民教師，但平凡的我們依然可以揮灑出一片真誠、一片坦蕩、一片清風(fēng)明月的瀟灑！真誠的付出一定深刻，靈魂的付出一定崇高，愛心的付出一定圣潔，我為我們的付出無怨無悔！

（作者單位：云南省紅河州財(cái)經(jīng)學(xué)校）