淺論高中體育興趣教學(xué)

王士林

摘要：高中階段的體育教學(xué)對學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展有著積極作用，通過體育教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生身心健康，對學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展也有著支持作用。在體育教學(xué)中對教學(xué)模式的優(yōu)化是比較關(guān)鍵的，本文主要就高中體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要性，以及影響學(xué)生興趣的因素進(jìn)行分析，然后結(jié)合實(shí)際對高中體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的方法措施加以探討。

關(guān)鍵詞：高中體育；興趣教學(xué)；影響因素；教學(xué)方法

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號：1672-1578（2017）09-0212-01

1.高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好的重要性

在體育教學(xué)與訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些情況，當(dāng)學(xué)生對練習(xí)感興趣時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出全神貫注、專心致志地聽教師的講解，認(rèn)真仔細(xì)觀看教師的示范動(dòng)作。當(dāng)教師布置練習(xí)時(shí)，他們會(huì)一絲不茍、認(rèn)真刻苦地完成。當(dāng)學(xué)生對此練習(xí)無興趣時(shí)，上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)心不在焉，這樣經(jīng)常延誤練習(xí)時(shí)間，而且影響完成動(dòng)作質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)注意的是還會(huì)可能發(fā)生意外傷害事故。

高中的體育教學(xué)對學(xué)生的興趣培養(yǎng)，直接影響他們從事體育運(yùn)動(dòng)的自覺性和積極性，也決定著體育知識(shí)的掌握和技能的形成，事實(shí)證明，只要學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，就會(huì)積極參加體育活動(dòng)，刻苦進(jìn)行鍛煉，克服主客觀困難，逐步增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高健康水平和運(yùn)動(dòng)水平。所以加強(qiáng)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的欲望，發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

2.高中體育教學(xué)中對學(xué)生興趣培養(yǎng)的影響因素

2.1 實(shí)際的高中體育教學(xué)當(dāng)中，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)有著諸多影響因素。首先學(xué)生自身的因素方面體現(xiàn)的就比較突出，一些學(xué)生對體育的認(rèn)識(shí)沒有充分化，在對體育鍛煉的價(jià)值上比較缺少切身感受，一些學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)沒有明確化等。這些都是造成學(xué)生學(xué)習(xí)不積極的重要原因，對學(xué)習(xí)體育的興趣方面也會(huì)有著很大影響。

2.2 高中體育教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的影響因素，還體現(xiàn)在體育教學(xué)方法以及內(nèi)容層面。主要就是對體育教學(xué)的內(nèi)容選擇不適合，沒有注重正確的體育教學(xué)方法的應(yīng)用等，這些也會(huì)對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有很大影響。加上學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對比較大，在對體育鍛煉的時(shí)間上受到很大限制，這些都會(huì)影響學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣

。

2.3 受傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式的影響，學(xué)校與學(xué)生家長多認(rèn)為體育課程可有可無，缺乏對體育課程的客觀認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致體育課程時(shí)間被占用，學(xué)生無法切實(shí)感受到體育課程的價(jià)值，缺乏對體育活動(dòng)的情感體驗(yàn)與興趣與愛好。

2.4 體育課程教學(xué)內(nèi)容多表現(xiàn)出陳舊與單調(diào)特征，體育課程教材缺乏新鮮感與吸引力，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)過于重復(fù)與單調(diào)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)與參與興趣不大。而且大多體育運(yùn)動(dòng)其運(yùn)動(dòng)量較大，強(qiáng)度較高，高中時(shí)期學(xué)生課程安排較緊，缺乏參與體育運(yùn)動(dòng)的主觀意愿。

3.高中體育教學(xué)中對學(xué)生興趣培養(yǎng)的方法

3.1 堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)理念，積極改革體育課教學(xué)模式。在高中體育課教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，合理選擇體育課教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)人性化特性，依托學(xué)生自我興趣愛好與發(fā)展需求作為體育教學(xué)內(nèi)容安排的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘?qū)W生的運(yùn)動(dòng)潛能。

3.2 注重體育教學(xué)的內(nèi)容多樣化呈現(xiàn)，新穎的教學(xué)內(nèi)容易引起興趣，學(xué)生對事物感到新穎而又無知時(shí)，最能誘發(fā)好奇的動(dòng)力。激起其求知、探究、操作等學(xué)習(xí)意愿。課堂教學(xué)中教材內(nèi)容要適合學(xué)生的年級水平的特點(diǎn)，教材過淺，引不起學(xué)生的興趣，教材內(nèi)容過深，會(huì)減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有密切聯(lián)系，符合學(xué)生年齡特征的富有游戲性和競賽性的教材能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不符合學(xué)生的年齡特征，單調(diào)乏味的教材則會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

3.3 科學(xué)合理的安排教學(xué)過程，教師在安排和組織教學(xué)時(shí)一定要考慮到學(xué)生年齡、性別、體質(zhì)情況和接受能力等。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，采取相應(yīng)的教法措施，會(huì)使整個(gè)教學(xué)過程生動(dòng)活潑，節(jié)奏鮮明，效果顯著，有利激發(fā)學(xué)生自始至終投入練習(xí)。學(xué)生在接受、學(xué)習(xí)一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教學(xué)的過程顯得非常重要，由淺入深，由易到難，不同的學(xué)生要有不同的對待，在一個(gè)班中，身體素質(zhì)好、接受能力快的和一些身體素質(zhì)較差的，應(yīng)用分組教學(xué)。如：跳高等項(xiàng)目，體重較大的胖學(xué)生和彈跳力協(xié)調(diào)較差的學(xué)生，首先要建立自信、消除恐懼心理，一些輔助練習(xí)對他們是非常必要的。

3.4 培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，要注重將體育鍛煉和學(xué)生的生活緊密結(jié)合。在高中的體育教學(xué)過程中，要充分注重學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，將體育和學(xué)生的日常生活相聯(lián)系。將生活當(dāng)中的典型在課堂上進(jìn)行提取，如學(xué)生在早晨進(jìn)行俯臥撐的練習(xí)，可以一邊練習(xí)一邊播放音樂，在經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，就能有助于學(xué)生自身的體能增長，在體育的考核中能夠取得好的成績，樹立體育信心。

3.5 讓學(xué)生參與到評價(jià)與目標(biāo)編制之中，提高其參與興趣。在高中體育教學(xué)中，為提高學(xué)生參與興趣，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生參與到評價(jià)與目標(biāo)編制之中。體育教學(xué)，應(yīng)搭建學(xué)生自我評價(jià)、相互評價(jià)與教師評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)體系，以提高學(xué)生對自身認(rèn)知，提高其練習(xí)效果。在評價(jià)體系中，教師應(yīng)將學(xué)生的參與態(tài)度、付出、進(jìn)步幅度、鍛煉效果等作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)給與學(xué)生鼓勵(lì)與激勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣。

3.6 高中學(xué)校要經(jīng)常性的開展和體育相關(guān)的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽當(dāng)中獲得榮譽(yù)感，能夠樹立其信心。同時(shí)對體育運(yùn)動(dòng)的器材和場地等也要經(jīng)常進(jìn)行有效的優(yōu)化和改善，得以充分滿足學(xué)生體育練習(xí)的要求，這對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也具有重要作用。

4.結(jié)語

總之，高中體育教學(xué)中要充分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在這一層面得到了加強(qiáng)，才能有助于實(shí)際的體育教學(xué)，才能真正有利于整體體育教學(xué)質(zhì)量的提高，對學(xué)生的身心健康發(fā)展才能起到保障作用。endprint