李雪+鄭樹(shù)義
教師節(jié)那天,門(mén)衛(wèi)值班室打電話(huà),說(shuō)有個(gè)叫小文的小姑娘來(lái)訪(fǎng)。
一提起小文,了解情況的同事都笑說(shuō)是不是女兒學(xué)生來(lái)拜訪(fǎng)她的媽媽老師了?
小文還是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,原本面容漂亮、穿戴整齊的小姑娘,竟然冷若冰霜,絲毫沒(méi)有同齡孩子應(yīng)有的天真爛漫。轉(zhuǎn)入當(dāng)天,就因?yàn)椴唤o同桌讓路被投訴了,之后接二連三地因?yàn)楦鞣N小毛病被同學(xué)投訴。每次到辦公室,她永遠(yuǎn)是雙手插在衣兜里,上身扭向一側(cè),肩膀一高一低,眼睛斜視老師,橫眉冷對(duì),滿(mǎn)臉不屑,一副標(biāo)準(zhǔn)的不良少女形象。
通過(guò)拼湊各方消息,我才得以了解小文的情況。小文的父母于兩年前離異并各自重組了幸福家庭,都無(wú)暇顧及她,只能由年邁的奶奶照顧她的飲食起居。原本集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主,而今猶如孤苦伶仃的棄兒,這使她幼小的心靈過(guò)早地經(jīng)歷了人間冷暖,原本的懵懂頑童似乎已經(jīng)看破紅塵,大有破罐子破摔之勢(shì)。
我們雖有數(shù)次交談,不過(guò)似乎一點(diǎn)效果都沒(méi)有,好幾次她甚至剛剛離開(kāi)辦公室就原形畢露。就這樣被她打敗嗎?我還真有些不甘心。小文現(xiàn)在這幅模樣也不是她自己希望的,從某些方面來(lái)說(shuō),她才是家庭變故最大的受害者,我必須繼續(xù)想辦法幫她改邪歸正。
俗話(huà)說(shuō),只要思想不滑坡,辦法總比困難多。終于我想到了一個(gè)新辦法,只是效果如何,還是個(gè)未知數(shù)。
我的外甥女在我們學(xué)校上二年級(jí),因?yàn)樗职謰寢尮ぷ髅?,?jīng)常讓我?guī)兔铀?。何不讓小文和我外甥女一起住到我家,然后相機(jī)而動(dòng)呢?剛剛有這個(gè)念頭時(shí),我也被自己的大膽想法嚇了一跳,但是為了幫助小文,權(quán)且試一試。
我讓外甥女先住到了我家,然后開(kāi)始尋找機(jī)會(huì)。很快機(jī)會(huì)來(lái)了,有一天小文的奶奶突然有事不能來(lái)接她,她爸爸恰好又出差了,媽媽也因?yàn)楣九R時(shí)加班不能來(lái)接她。小文似乎有些悲痛欲絕了,我成了她唯一的救命稻草,于是她臨時(shí)去了我家。到底是小孩子,還是比較容易哄的,我特意為倆孩子做了薯?xiàng)l,飯桌上我們的交談?shì)p松了很多。飯后兩個(gè)孩子一起寫(xiě)作業(yè),這期間我給小文的媽媽打了一個(gè)電話(huà),小文便順理成章在我家住下了?;蛟S小文和她媽媽也都樂(lè)意這樣吧。
于是,隔三差五,她就會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)不能及時(shí)來(lái)接而住到我家,而且和我外甥女也成為了好朋友。每天我?guī)退齻儥z查完作業(yè)后,會(huì)有選擇地給她們讀幾頁(yè)童話(huà)或小故事,并循序漸進(jìn)地結(jié)合閱讀內(nèi)容展開(kāi)討論。這樣的討論既融洽了我們的師生關(guān)系,也幫助小文提高了對(duì)家里現(xiàn)狀和家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí),幫助她轉(zhuǎn)變了人生態(tài)度及學(xué)習(xí)態(tài)度。
與我的關(guān)系融洽了,也改善了她對(duì)班里同學(xué)的態(tài)度和對(duì)集體的態(tài)度,不但沒(méi)人告她的狀了,她還在班里交了幾個(gè)朋友,最終順利融入到了班集體當(dāng)中。
有次班里組織親子活動(dòng)——兩人三足跑,考慮到小文奶奶行動(dòng)不便,也為了加深和小文的師生感情,我提出由我代替她的奶奶和她一起參加比賽。當(dāng)她抓緊了我的胳膊并貼在我身邊時(shí),有同學(xué)笑著說(shuō):“小文,你是不是把咱老師當(dāng)成你媽媽啦?”
“那可太好了,我真希望小文是我的女兒呢!”
說(shuō)出這句話(huà),我清楚地感覺(jué)到小文把我的胳膊抱得更緊了。我能很清楚地感覺(jué)到背后那股子親近感。由于我們配合得好,我們這對(duì)母女搭檔過(guò)關(guān)斬將,成績(jī)斐然?;顒?dòng)過(guò)后很長(zhǎng)時(shí)間,她還對(duì)那次活動(dòng)念念不忘,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)什么時(shí)候再比賽呢。
后來(lái)我們又扮演了幾次母女,也讓更多的人知道了我們的關(guān)系。
或許應(yīng)了親其師信其道的緣故,后來(lái)小文對(duì)我的各種建議言聽(tīng)計(jì)從。自然,和同學(xué)關(guān)系也融洽了,學(xué)習(xí)成績(jī)更是節(jié)節(jié)攀升。后來(lái)畢業(yè)了,還經(jīng)常和我交流學(xué)習(xí)和生活中的事情,每年教師節(jié)更是雷打不動(dòng)地來(lái)看望我。
今天,小文又來(lái)看望我了,我出去迎迎。endprint