楊建龍
摘要:高職學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所,是在課堂之外進行學(xué)生工作的主陣地,對學(xué)生宿舍科學(xué)規(guī)范有效地管理顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞:學(xué)生宿舍;文化;管理
中圖分類號:G717.4
學(xué)生宿舍既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和休息的重要產(chǎn)所,也是學(xué)生交流思想和進行道德修養(yǎng)的重要陣地。為了進一步提升學(xué)生宿舍管理水平,不斷完善學(xué)生宿舍中的教育管理機制,積極探索學(xué)生宿舍管理的新思路、新辦法。以創(chuàng)建特色文化的文明宿舍作為貫徹落實大學(xué)生思想政治工作的抓手,充分發(fā)揮學(xué)生宿舍在做好學(xué)生思想政治教育、促進學(xué)生健康成長中的重要平臺作用。
一、建立健全科學(xué)規(guī)范的宿舍管理體制。
為了使管理和服務(wù)工作更具科學(xué)化、規(guī)范化,要形成一套相對完整的宿舍管理體制。一是修訂完善宿舍監(jiān)管考核辦法,構(gòu)建大學(xué)生自主管理體系,即由每個宿舍推選一名寢室長,每個樓層選一名樓層長,每棟樓選一名棟長成立樓長層長團,并設(shè)立學(xué)生安全衛(wèi)生隊、文明督導(dǎo)隊,由樓長層長團、安全衛(wèi)生隊和文明督導(dǎo)隊組成大學(xué)生自主管理委員會。充分發(fā)揮樓長層長團、安全衛(wèi)生隊和文明督導(dǎo)隊等自治組織的作用。將學(xué)生在宿舍里的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系和教育管理學(xué)分制,實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理的制度化和規(guī)范化,提高學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理的意識。二是加強學(xué)生宿舍規(guī)范化管理,制定并嚴格實施《學(xué)生宿舍管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生宿舍衛(wèi)生評分標準》、《學(xué)生宿舍行為規(guī)范》、《文明宿舍評選辦法》等制度,促使學(xué)生能夠按照相關(guān)法律、法規(guī)及各種規(guī)章制度的約束來規(guī)范自身的行為,提高學(xué)生的文明素質(zhì),減少學(xué)生違紀違規(guī)現(xiàn)象。三是充分發(fā)揮學(xué)生干部和黨員在宿舍管理中的引領(lǐng)示范作用。一方面學(xué)生干部和黨員與廣大學(xué)生一同生活,感同身受,能較為客觀地反映實際存在的問題,提出更具針對性的管理辦法。另一方面學(xué)生干部和黨員對學(xué)校的管理要求不僅能夠積極配合,而且可以通過自身的一言一行在廣大同學(xué)中發(fā)揮凝聚力和影響力,達到“以出色的工作影響人,以良好的形象感召人,以崇高的威信凝聚人,以優(yōu)異的成績吸引人”,在提升宿舍管理水平的同時,使思想政治教育工作在自我管理中得到有機的融合。
二、營造氛圍,創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)機制
開展宿舍文化活動對提升宿舍管理水平,提高宿舍文化品位,豐富學(xué)生宿舍文化生活有重要作用。學(xué)生宿舍文化活動應(yīng)朝著多渠道、多角度、多空間、多形式、多層次方向發(fā)展,寓教育于活動中,使學(xué)生宿舍文化的育人功能在學(xué)生宿舍里全方位滲透。一是實施宿舍專業(yè)文化工程,將學(xué)生參加技能比賽的獲獎的各種模型等作品陳列在學(xué)生宿舍走廊和樓梯口,激勵學(xué)生認真學(xué)習(xí),積極向上,扎實學(xué)好專業(yè)本領(lǐng),為今后的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。二是實施宿舍安全文化工程,將《學(xué)生公寓安全“十不準”》、《保衛(wèi)值班制度》、《防火防盜防騙》等各種安全要求及宣傳粘貼在樓棟內(nèi)和每間寢室內(nèi),使學(xué)生提高安全警惕性,強化學(xué)生的安全防范意識。三是實施宿舍文化長廊,以班級為單位將學(xué)生開展的活動、時事新聞和學(xué)生的才藝作品等粘貼在走廊墻上,增強學(xué)生集體榮譽感。四是每年舉辦學(xué)生宿舍文化節(jié),開展宿舍文化設(shè)計大賽,每學(xué)期舉辦“宿舍文化周”活動,學(xué)生才藝展示等活動,增強了學(xué)生宿舍的親和力和凝聚力。五是積極推進學(xué)生社團活動進宿舍工程,在宿舍區(qū)開展形式多樣,內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的文化活動。六是積極推進黨員工作站進宿舍,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,黨員學(xué)生主動為廣大同學(xué)排憂解難,帶頭維護學(xué)生宿舍的秩序,引領(lǐng)學(xué)生宿舍的文明之風(fēng)。
三、創(chuàng)建具有文化特色的文明宿舍評比制度。
為積極營造大學(xué)生成長成才的良好氛圍,推進宿舍舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進大學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的提高,我院以寢室文化為契機,大力開展了“文明宿舍”創(chuàng)建活動。文明宿舍創(chuàng)建以“和諧、向上、溫馨、高雅”為主題,以美化居住環(huán)境,提高文明修養(yǎng),營造文化氛圍,培養(yǎng)良好習(xí)慣,提高綜合素質(zhì)為目的,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮讓,尊重,體諒和相處,充分調(diào)動學(xué)生在文明宿舍創(chuàng)建活動中的積極性,努力推進大學(xué)生宿舍文化建設(shè)健康發(fā)展。文明宿舍的考核項目主要是宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍文化、宿舍紀律和安全節(jié)約等四個方面?!拔拿魉奚帷睂嵭性略u選辦法,學(xué)院成立由學(xué)工辦主任任組長、團總支書記任副組長、輔導(dǎo)員及學(xué)生宿管會成員組成的星級宿舍考核評定小組。學(xué)生自愿申報,評定小組每月對申報的學(xué)生宿舍進行檢查、記錄和評定,評選出每月的特色文化文明宿舍,被評上的宿舍給予文化品牌命名掛牌并有一定的獎勵。為了保證評選活動的順利開展,將評選結(jié)果作為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“獎學(xué)金”“助學(xué)金”等評選活動的依據(jù)。此項活動的開展,不僅激發(fā)了學(xué)生建立優(yōu)美、文明生活環(huán)境的自覺性,還提高了他們的榮譽感和各方面的能力。
四、構(gòu)建輔導(dǎo)員進宿舍和學(xué)生保衛(wèi)值班機制
學(xué)院要求輔導(dǎo)員每周深入宿舍檢查和了解情況,使輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生情況,幫助解決問題,讓學(xué)生感受到“家”的溫暖。同時,同時建立學(xué)生保衛(wèi)值班機制,分學(xué)生公寓樓棟設(shè)立學(xué)生保衛(wèi)值班崗,安排學(xué)生干部、黨員及入黨積極分子于每天中午12:30—13:30以及晚上18:30—22:00進行值班,接待來訪人員,處理學(xué)生宿舍突發(fā)事件等。我院還將輔導(dǎo)員值班與學(xué)生保衛(wèi)值班結(jié)合起來,明確輔導(dǎo)員值班的工作職責(zé)和具體任務(wù),有輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宿舍管理委員會對學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生、行為規(guī)范進行常規(guī)檢查,建立輔導(dǎo)員值班和學(xué)生保衛(wèi)值班的監(jiān)督機制,開發(fā)了輔導(dǎo)員值班日志管理系統(tǒng),實現(xiàn)了智能化、網(wǎng)絡(luò)化管理。輔導(dǎo)員和學(xué)生的值班制度使學(xué)生教育管理更加貼近學(xué)生,提高了學(xué)生教育管理的時效性,增強了學(xué)生以文明宿舍建設(shè)為載體提高自身素質(zhì)的積極性。
學(xué)生宿舍管理是學(xué)生思想政治教育的一個重要載體,學(xué)校應(yīng)通過剛性制度約束和軟性的激勵機制,使良好的宿舍衛(wèi)生養(yǎng)成規(guī)范,逐步內(nèi)化為學(xué)生日常的生活習(xí)慣,并在相互推動督促中培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力,促進學(xué)生全面健康成才。
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