核心價值觀對大學生理論社團構建影響研究

張軒

摘要：大學生社團是現(xiàn)在大學校園建設的一部分，其中理論社團承擔著引導學生思想、提升學生綜合素養(yǎng)的作用，學?？梢詫⑵涮攸c與核心價值觀進行有機結合，讓社會主義核心價值觀成為引領社團發(fā)展的指導思想，幫助學生建立正確的價值觀、人生觀?；诖?，現(xiàn)對大學生理論社團建設過程中核心價值觀的作用進行研究，分析其對社團構建的影響。

關鍵詞：核心價值觀；大學生；理論社團；影響

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在高等院校建立理論社團的重點在于將我國現(xiàn)代文明更好的凝聚起來，理論社團是否可以發(fā)揮其教育作用關鍵依賴于社團自身的文化內(nèi)涵，社團可以通過其主張、信念、目的、人生觀、機制、做法等來弘揚自身的文化內(nèi)涵，從而達到鼓勵、團結和培訓學生的目的。所以，把理論社團的建設與社會主義核心價值觀相結合，能夠起到培養(yǎng)學生認識合理人生觀、價值觀的目的，并為我國高等院校的文明建設做出應有的奉獻。

一、社會主義核心價值觀在高校理論社團建設中的重要性

1.社會主義核心價值觀是理論社團的理念來源

由于各高校大學生擁有較高的主觀判斷性，因此，理論社團如果按照大學生的主觀意愿來進行社團的文化活動會產(chǎn)生很多不確定性，社團活動的初衷和目的也會產(chǎn)生變化?，F(xiàn)代大學生的想法有些很理想、有些卻很實際，因此在理論社團思想建設的進程中，會遇到自由平等主義、民主主義、拜金主義、私利主義等思想的干擾，如果不進行理念的引導，會使社團在思想建設過程中丟失目標。在理論社團的文化創(chuàng)建過程中必須有社會主義核心價值觀進行理念的引導，不可以脫離核心價值觀，這樣的理念引導可以讓大學生在理論社團的建設過程中不知不覺受到其感染，進而堅定自己的人生目標，以核心價值觀為行為準則，提升自己的道德素養(yǎng)。海外國家在自由平等主義觀念的引導下，社團文化多采用自由平等主義的開展形式，而我國先進組織思想理念則一貫引導著各高校大學生社團的發(fā)展，并以社會主義核心價值觀作為指導，目的在于為理論社團的發(fā)展指引正確的方向，成為社團理念的來源。

2.社會主義核心價值觀是理論社團的思想能源

大學生能夠從社團活動中增進社會實踐的親身領悟與感觸，并加深對愛國主義本質的認知，從而得到以熱愛國家為中心的自我升華，加強對國家同胞的敬愛之心。社會主義核心價值觀的先進文化是在我國實踐進展中出現(xiàn)的創(chuàng)新型的、指引社會進步目標的動力，引領著社會進展的動向，理論社團的文化建設不能墨守成規(guī)，要在社會進展的過程中總結經(jīng)驗、吸取教訓，以社會主義核心價值觀為思想能源，不斷發(fā)展和壯大自己。

3.社會主義核心價值觀是理論社團的基本品德

大學生榮辱價值觀需要依靠高等院校的社團來進行展現(xiàn)，但是由于團員被消沉、陳舊的社會觀點所影響，導致少量高校生對“利與義”權衡不清，被利益所蒙蔽、分不清對錯。高等院校理論社團作為學校的思想道德基地，應指引大學生建立社會主義核心價值觀，并且對其內(nèi)容進行實踐，以提高自身的修養(yǎng)、增強團隊精神以及自身素質品德為目的，通過實踐對理論進行考驗，加強社會主義核心價值觀的實踐指導作用，使其成為理論社團發(fā)展過程中的基本品德規(guī)范。

二、核心價值觀對大學生理論社團建設的影響

1.社會主義核心價值觀引導社團理念的建設

社會主義核心價值觀是理論社團文明創(chuàng)建過程中的導航桿，其倡導的價值觀念以及人生觀是理論社團建設與發(fā)展過程中無法被替代的一部分，也是一種科學的發(fā)展方向。當下，社會主義核心價值觀是我國最先進的理念成果，理論社團的建設要保持與社會主義發(fā)展相一致。學校要保證理論社團的發(fā)展方向不偏離、不錯位，要發(fā)揮社會主義核心價值觀的遠瞻性，推動理論社團的文明創(chuàng)建；學校要保持理論社團的建設有正確的價值方向，可以加快各高校社團的融合創(chuàng)建；理論社團在發(fā)展過程中要保持以學生為基礎的發(fā)展理念，創(chuàng)立正確的人文價值導向；理論社團還可以在實踐中加快學生對社會的認知，將核心價值觀內(nèi)化為學生的想法，從而使學生在實踐過程中運用核心價值觀進行鍛煉。

2.社會主義核心價值觀提供社團活動的內(nèi)容

理論社團所蘊含的社會主義核心價值觀的發(fā)揚可以為大學生的德、智、體、美等方面自身修養(yǎng)的發(fā)展提供參考依據(jù)。社會主義核心價值觀還能夠為大學生理論社團的活動發(fā)展提供多方面的指引，在社團實踐活動發(fā)展過程中，社會主義核心價值觀可以說是一個標準，活動內(nèi)容的展開要按照價值觀的內(nèi)容進行設定。核心價值觀的重點在于其內(nèi)容的豐富，這些內(nèi)容可以為理論社團的活動內(nèi)容提供借鑒，如利用其平等、文明、友善等內(nèi)容開展互幫互助的活動，在組織和參與活動的過程中提高社團成員的政治素養(yǎng)和綜合素質，還可以對其進行創(chuàng)新，加入更多有自主趣味性的活動，其最終目的在于創(chuàng)建屬于理論社團自己的價值體系。

3.社會主義核心價值觀指導社團文化的發(fā)展

目前，就高校理論社團文化建設來說存在著價值方面的偏差。理論社團中的觀念和精神對其文化建設有著重要的影響，要想改正理論社團文化建設中的偏差就要先從源頭進行糾偏，這里的源頭指的是社會文化和思想，學校要利用社會主義核心價值觀對社會文化和思想進行篩選，摒棄那些糟粕以及對學生無益的文化內(nèi)容，讓先進的文化、健康的文化、積極的文化融入到社團文化建設當中，以文化來育人，培養(yǎng)學生良好的文化素養(yǎng)，提升社團文化建設的高度。

三、結束語

國家提出的社會主義核心價值觀的發(fā)展效果是不容小覷的，各高校在帶頭提倡建設理論社團的同時，還要實行社會主義核心價值觀的理念引導，在確保理論社團可以井然有序運行的基礎上，發(fā)展理論社團武裝學生觀念的作用。各高校必須清楚理論社團活動的價值方向和價值準則，并重視大學生理論社團建設中每個內(nèi)容與學生人生觀價值觀的結合，創(chuàng)新和完善大學生理論社團的建設，用正確的核心價值觀引領校園文化建設。

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