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    淺析高校圖書館服務(wù)能力的提升與拓展

    2017-09-27 04:24:02孔巖薛文靜
    關(guān)鍵詞:服務(wù)質(zhì)量館員圖書館

    孔巖 薛文靜

    摘要: 在網(wǎng)絡(luò)化和信息化快速發(fā)展的今天,科技的創(chuàng)新和教育制度的發(fā)展,作為高校文獻(xiàn)信息和圖書資料集散中心的高校圖書館也面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但是在圖書館的開展過程中,很多高校圖書館服務(wù)工作在很多方面都存在著不足,嚴(yán)重影響了高校圖書館的發(fā)展,做好圖書館服務(wù)工作,全面提高高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平具有重要的意義。本文在分析服務(wù)需求的基礎(chǔ)上,分析高校圖書館服務(wù)工作的現(xiàn)狀和有效策略。

    關(guān)鍵字:高校;圖書館;服務(wù)工作;問題;對(duì)策

    中國(guó)分類號(hào):G250

    正文:

    伴隨著社會(huì)的快速發(fā)展與讀者的專業(yè)化、學(xué)科化、網(wǎng)絡(luò)化等要求,推動(dòng)著高校圖書館的發(fā)展,需要高校圖書館服務(wù)工作的提高。做好高校圖書館服務(wù)工作是當(dāng)前我國(guó)圖書館發(fā)展的趨勢(shì),

    一、高校圖書館服務(wù)工作中存在的不足

    (一)高校圖書館服務(wù)意識(shí)和態(tài)度欠佳

    很多高校都將圖書館作為看成是藏書閣,高校圖書館管理工作者的主要任務(wù)也只是進(jìn)行書刊和讀者的管理。但是實(shí)際的高校圖書館服務(wù)工作并不是簡(jiǎn)單地把館藏檢索資源提供給讀者,而是由讀者自己進(jìn)行摸索和尋找文獻(xiàn),使得高校圖書館嚴(yán)重缺乏人性化服務(wù),這樣的圖書館服務(wù)方式很難滿足當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下讀者的閱讀需求,不能夠讓讀者獲得所需要的信息。

    (二)圖書館服務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足

    由于我國(guó)圖書館建設(shè)在很多方面都不夠完善,相關(guān)的技術(shù)理論都不全面,所以圖書的信息服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,圖書館不能站在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的角度進(jìn)行圖書館服務(wù)定位,從而在一定程度上限制了圖書館為了實(shí)現(xiàn)教育目的而為師生提供信息服務(wù),這就極為不利于圖書館工作的開展,也不利于提高圖書館管理工作的進(jìn)行。為了促進(jìn)圖書館服務(wù)工作的進(jìn)行,圖書館必須要加大服務(wù)的開發(fā)模式,并及時(shí)積累相關(guān)的服務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn),從圖書館工作針對(duì)性、覆蓋面和更新性等角度提高圖書館信息服務(wù)工作的水平,從而不斷提高圖書館信息服務(wù)的質(zhì)量,促進(jìn)圖書館服務(wù)工作的進(jìn)步。

    (三)圖書館工作服務(wù)人員的服務(wù)技能有待提高

    圖書館的工作人員作為圖書館服務(wù)的重要實(shí)施者,對(duì)于圖書館的服務(wù)質(zhì)量的提高起著關(guān)鍵的作用,所以加強(qiáng)圖書館工作人員的服務(wù)素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。然而,在我國(guó)的高校中,專業(yè)的圖書館服務(wù)人員仍有所缺失,出現(xiàn)這種情況的主要原因有:1、圖書館人才引進(jìn)機(jī)制的缺失阻礙了圖書館的服務(wù)建設(shè)的步伐,造成了服務(wù)質(zhì)量無法實(shí)現(xiàn)突破;2、現(xiàn)有的圖書館工作人員的綜合素質(zhì)的缺失,導(dǎo)致了圖書館建設(shè)步伐減慢,無法與新時(shí)期的服務(wù)機(jī)制接軌。

    (四)高校圖書館信息資源整合力度不夠

    圖書館信息化服務(wù)管理隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,出現(xiàn)了更多豐富的信息資源和知識(shí),然而,在現(xiàn)實(shí)工作中,也出現(xiàn)了很多不真實(shí)的信息摻雜其中的情況,影響了讀者的閱讀質(zhì)量。許多高校圖書館沒有把整個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源置于圖書館視野之下,缺乏對(duì)網(wǎng)上資源的重視和挖掘,此外,由于圖書資源的信息量龐大,以及圖書管理工作的繁重,圖書館管理員和閱讀者本身沒有足夠的能力去辨識(shí)這些信息的真?zhèn)危沟脠D書館服務(wù)質(zhì)量大打折扣,對(duì)于圖書館促進(jìn)知識(shí)文化傳播受到了影響,長(zhǎng)期發(fā)展下去,將極為不利于圖書館的建設(shè)和廣大師生的知識(shí)學(xué)習(xí)。

    二、完善高校圖書館服務(wù)工作的有效措施

    (一)樹立圖書館服務(wù)新理念

    在現(xiàn)階段,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給人們的工作和生活帶來了極大的便利,各種電子設(shè)備和多媒體載體的使用越來越頻繁。毋庸置疑的是,新媒體閱讀已走過試驗(yàn)階段,成為一種既定事實(shí),數(shù)字閱讀正逐步成為全民閱讀的推動(dòng)力。在此情況下,圖書館的服務(wù)工作的理念也應(yīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變,應(yīng)樹立多功能服務(wù)的觀念,促進(jìn)圖書館的服務(wù)向著多功能、多角度、多載體方向發(fā)展,從而不斷提高圖書館服務(wù)工作的進(jìn)步。如建設(shè)數(shù)字化閱讀平臺(tái),開發(fā)APP客戶端,微信群等,為讀者提供更高品質(zhì)和差異化的文化服務(wù),激活讀者的文化內(nèi)需,支持科研需求。同時(shí)提供高附加值的閱讀服務(wù),從一本書,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接到更多領(lǐng)域,不斷增值、承載、豐富,滿足廣大師生的閱讀需求。

    (二)促進(jìn)學(xué)校圖書館信息化服務(wù)工作模式的轉(zhuǎn)變

    對(duì)于提高圖書館信息化服務(wù)質(zhì)量的首要條件是轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,那么在實(shí)際的工作中,就應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變工作模式,對(duì)圖書館的傳統(tǒng)圖書資源進(jìn)行有效的分類管理,做好圖書的整理、存儲(chǔ)、借閱等工作,從而為廣大讀者提供全面的知識(shí)資源。在數(shù)字圖書館和電子圖書館服務(wù)工作方面,還要不斷提高電子圖書檢索平臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量,對(duì)各色資源進(jìn)行分類整理和綜合,并利用微縮型、視聽型、計(jì)算機(jī)閱讀型和多媒體傳導(dǎo)系統(tǒng)等現(xiàn)代技術(shù)手段,開拓信息化服務(wù)的新領(lǐng)域,增添信息化服務(wù)的新內(nèi)容,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)效能。

    (三)豐富圖書館館藏資源

    圖書館館藏資源是圖書館各項(xiàng)工作進(jìn)行的基礎(chǔ),也是為讀者提供閱讀服務(wù)的資源,因此,為了保障圖書館服務(wù)工作的順利進(jìn)行,圖書館首先要進(jìn)行館藏資源建設(shè),為廣大讀者提供豐富的閱讀資源,鑒于此,學(xué)校可以為學(xué)生提供換書服務(wù),這樣既可以促進(jìn)知識(shí)的交流,又可以在學(xué)校圖書館資金不變的情況下實(shí)現(xiàn)光藏資源的豐富。在圖書館信息化中,最重要的是要加強(qiáng)數(shù)字資源的建設(shè),由于現(xiàn)階段我國(guó)大部分的圖書館數(shù)字資源較為貧乏,學(xué)??梢约訌?qiáng)與其他學(xué)校或者領(lǐng)域的圖書館加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的交流和共享,這樣不僅可以降低圖書資源的成本,而且可以在最大限度上滿足廣大師生的閱讀需求,從而促進(jìn)圖書館的工作的良好運(yùn)行。

    (四)加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。

    高校圖書館要成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地,首先,要把圖書館員隊(duì)伍建設(shè)成為具有高素質(zhì)、高水平的創(chuàng)新型隊(duì)伍。圖書館員必須具有創(chuàng)新意識(shí),在各自崗位上創(chuàng)造性地工作, 既要做好服務(wù)工作,更要做好教育工作,要成為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的榜樣。高校圖書館要不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和提高隊(duì)伍素質(zhì),重視選拔德、智、體等全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,重視引進(jìn)優(yōu)秀人才,并且充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮這些人才的積極作用,重視在堅(jiān)持繼續(xù)教育中培養(yǎng)各部門、各崗位的館員,尤其要加強(qiáng)在讀者工作第一線館員的培訓(xùn)和知識(shí)更新。endprint

    (五)提升高校圖書館人員素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量

    高校圖書館館員自身修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高是圖書館服務(wù)工作創(chuàng)新的動(dòng)力。高校圖書館管理人員是圖書館人力資源的重要部分,館員自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)于圖書館管理效率和服務(wù)水平有重要的影響。人力資源又作為圖書館最具創(chuàng)造性的因素,但當(dāng)前我國(guó)很多高校都沒有重視圖書館人力資源管理,嚴(yán)重壓抑了高校圖書館館員的工作積極性,極不利于高校圖書館管理的創(chuàng)新和服務(wù)質(zhì)量的提升。因此,做好高校圖書館人員開發(fā)至關(guān)重要。首先需要加強(qiáng)高校圖書館館員的培訓(xùn)和教育工作,通過對(duì)館員的文化知識(shí)培訓(xùn)和服務(wù)能力的鍛煉,進(jìn)一步提升館員自身的文化水平和服務(wù)能力,同時(shí)還要灌輸高校圖書館員正確的價(jià)值觀和服務(wù)觀,讓他們能夠具備良好積極的服務(wù)態(tài)度積極投身于圖書館的服務(wù)工作中去,做好高校圖書館的服務(wù)工作,更好的滿足高校讀者的信息需求。

    三、信息環(huán)境下轉(zhuǎn)變圖書館服務(wù)工作的意義

    首先,在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下積極轉(zhuǎn)變圖書館的服務(wù)理念,可以創(chuàng)造良好的服務(wù)氛圍,從而讓廣大讀者在進(jìn)行借閱時(shí)充分感受到圖書館的熱情和良好的服務(wù)態(tài)度,從而增加讀者閱讀的滿足感和幸福感。

    其次,信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量可以促進(jìn)圖書館服務(wù)水平的提高,從而為社會(huì)發(fā)展和國(guó)家富強(qiáng)提供更優(yōu)秀的知識(shí)文化傳播的平臺(tái),促進(jìn)文化傳承能力的提升,進(jìn)而提高全社會(huì)的知識(shí)文化水平。

    科學(xué)技術(shù)發(fā)展的環(huán)境下,進(jìn)行高校圖書館改革已經(jīng)成為當(dāng)前圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì),但受各種因素的影響,高校圖書館服務(wù)工作在很多方面還不足,需要我們進(jìn)一步的完善,全面提升高校圖書館服務(wù)工作的質(zhì)量和水平。

    參考文獻(xiàn):

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    [3] 賈文科,周婷婷.基于用戶感知價(jià)值的高校圖書館服務(wù)工作[J].價(jià)值工程,2012,31(34):251-252.DOI:10.3969/j.issn.

    [4]肖麗華.淺議北京農(nóng)職院圖書館為京郊信息化服務(wù)的前景[C].//中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)專業(yè)圖書館分會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集.2011:1-7.endprint

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