試析鋼琴即興伴奏基本功的訓(xùn)練

章冰清

摘要：鋼琴即興伴奏是音樂專業(yè)學(xué)生必須學(xué)會(huì)的基本功，是衡量音樂專業(yè)學(xué)生素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。做好鋼琴即興伴奏基本功的訓(xùn)練有利于提高自身的綜合能力和實(shí)際運(yùn)用能力。本文從鋼琴即興伴奏基本功訓(xùn)練的重要性出發(fā)，指出了當(dāng)前鋼琴即興伴奏基本功訓(xùn)練存在的問題，并就如何提高鋼琴即興伴奏基本功訓(xùn)練提出了對(duì)策。

關(guān)鍵字：鋼琴；即興伴奏；基本功；訓(xùn)練

【中圖分類號(hào)】J624.1

鋼琴即興伴奏就是脫離伴奏譜，即興為歌曲或樂曲進(jìn)行伴奏，它要求伴奏者在短時(shí)間對(duì)樂曲進(jìn)行理解把握，選擇合適的和聲、指法等配樂伴奏。這就要求伴奏者有著深厚的鋼琴即興伴奏基本功，對(duì)伴奏者鋼琴基礎(chǔ)、音樂理論以及心理素質(zhì)都有極高的要求。提高鋼琴即興伴奏能力必須從基本功訓(xùn)練開始，只有扎實(shí)的基本功，才能在進(jìn)行鋼琴即興伴奏時(shí)發(fā)揮出最好的水平。這就需要在訓(xùn)練時(shí)從鋼琴基礎(chǔ)開始，注重理論學(xué)習(xí)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，還要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)演練以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，使即興伴奏富有感染力和個(gè)人魅力。

一、鋼琴即興伴奏基本功訓(xùn)練的重要性

（一）有利于綜合能力的提高

鋼琴即興伴奏必須首先學(xué)會(huì)音階、和弦、振音等鋼琴彈奏的基本技巧。除此之外，鋼琴即興伴奏還需要良好的歌唱能力以及良好的心理素質(zhì)。通過鋼琴即興伴奏基本功的訓(xùn)練有利于提高伴奏者的綜合能力，培養(yǎng)伴奏者鋼琴基本技巧、演奏能力、心理素質(zhì)。

（二）有利于實(shí)際運(yùn)用能力的提高

通過鋼琴即興伴奏基本功的訓(xùn)練，使得伴奏者能夠在拿到樂曲時(shí)很好地對(duì)其進(jìn)行把握，并選擇合適的和聲等進(jìn)行伴奏，增加了伴奏者鋼琴實(shí)際運(yùn)用能力，對(duì)以后實(shí)際工作有極大的幫助。

二、鋼琴即興伴奏基本功訓(xùn)練存在的問題

（一）忽視鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練

毫無疑問，鋼琴基礎(chǔ)是進(jìn)行鋼琴即興伴奏的前提，良好的鋼琴基礎(chǔ)能夠促使伴奏者進(jìn)行更加充分地伴奏。在實(shí)際訓(xùn)練中，很多學(xué)習(xí)者忽視了鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)鋼琴的音階、和弦、振音等技巧不熟，使得在伴奏的過程中不能很好地運(yùn)用這些演奏技巧。此外，不重視和弦和指法的學(xué)習(xí)以及移調(diào)的學(xué)習(xí)，使得在表演中要么快要么慢，使伴奏與樂曲不在一個(gè)速度，影響了伴奏的和諧。

（二）忽視理論學(xué)習(xí)

音樂理論、鋼琴理論是鋼琴學(xué)習(xí)者進(jìn)行良好的鋼琴演奏的基礎(chǔ)，只有在扎實(shí)的理論指引下，才能事半功倍地進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。在實(shí)際訓(xùn)練時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)習(xí)者忽視理論學(xué)習(xí)，一味學(xué)習(xí)鋼琴技巧，這樣的訓(xùn)練就等于是“無本之木”，就像“空中樓閣”，沒有基礎(chǔ)，必然難以持久[1]。

（三）缺乏整體把握能力

當(dāng)伴奏者拿到需要伴奏的歌曲或者樂曲時(shí)，首先要對(duì)歌曲或樂曲進(jìn)行整體的把握，對(duì)其風(fēng)格、感情等進(jìn)行全方位地分析，然后根據(jù)情況進(jìn)行伴奏。但在實(shí)際中，很多伴奏者缺乏這種整體把握能力，在拿到需要伴奏的樂曲時(shí)無所適從，不知道如何進(jìn)行整體的把握，所以在伴奏時(shí)便驚慌錯(cuò)亂，擾亂了整體的演唱。

三、鋼琴即興伴奏基本功訓(xùn)練的對(duì)策

（一）重視鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練

鋼琴即興伴奏對(duì)鋼琴演奏技術(shù)、鍵盤和聲技術(shù)以及伴奏能力都有極高要求的綜合藝術(shù)。因此，在進(jìn)行即興伴奏基本功訓(xùn)練之時(shí)必須重視鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練。首先需要練習(xí)正確的彈奏方法，重視鍵盤能力學(xué)習(xí)的提高，要求在訓(xùn)練的時(shí)候用心、用腦，不要過度進(jìn)行“機(jī)械式”練習(xí)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，用心彈奏；其次是要重視視奏訓(xùn)練，即要加強(qiáng)視譜的正確性以及在演奏時(shí)提前看到下一個(gè)需要彈奏的鍵位，并能迅速反應(yīng)；再者，重視聽覺訓(xùn)練，要知道，聽覺訓(xùn)練是即興伴奏的前提，只有聽覺好，才能很好把握歌曲，設(shè)計(jì)伴奏；最后，需要堅(jiān)持做移調(diào)的訓(xùn)練，即將一首歌曲在7個(gè)調(diào)上進(jìn)行彈奏練習(xí)，熟練掌握基本調(diào)和和弦配置，打破固定的彈奏思維[2]。

（二）重視理論知識(shí)學(xué)習(xí)

鋼琴伴奏者在進(jìn)行伴奏時(shí)需要對(duì)樂曲的風(fēng)格、調(diào)性等進(jìn)行先覺把握，然后根據(jù)情況進(jìn)行伴奏設(shè)計(jì)。如果在伴奏前整體把握的環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，在伴奏時(shí)就會(huì)出現(xiàn)走調(diào)，影響了伴奏效果。所以，在訓(xùn)練的時(shí)候必須重視、加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在熟練鍵盤訓(xùn)練的同時(shí)，盡量結(jié)合基礎(chǔ)理論知識(shí)，訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，不能夠紙上談兵。尤其要注重指法和和弦的理論學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，在訓(xùn)練時(shí)設(shè)計(jì)一些比較常用的和弦序進(jìn)行練習(xí)，對(duì)不同旋律位置上的和弦進(jìn)行考慮。并且要注意和弦的重復(fù)音以及聲部進(jìn)行，掌握和聲學(xué)對(duì)基本要求和規(guī)范[3]。

（三）重視現(xiàn)場(chǎng)演奏訓(xùn)練

鋼琴即興伴奏最終是需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的表演。很多伴奏者在現(xiàn)場(chǎng)表演的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)現(xiàn)象，限制了自身水平的發(fā)揮。原因在于在訓(xùn)練的時(shí)候沒有重視現(xiàn)場(chǎng)演奏訓(xùn)練，心理素質(zhì)不過硬。因此，在訓(xùn)練之時(shí)要經(jīng)常組織現(xiàn)場(chǎng)伴奏，在人多的廣場(chǎng)、或者地鐵口進(jìn)行訓(xùn)練，不僅能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行心理素質(zhì)的考驗(yàn)，還能夠培養(yǎng)自己集中注意力。

（四）培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

鋼琴即興伴奏是一門創(chuàng)造藝術(shù)，是伴奏者在對(duì)樂曲進(jìn)行整體把握之后，自己進(jìn)行的伴奏設(shè)計(jì)。因此，需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)作性思維。在拿到樂曲之后，根據(jù)樂曲的特點(diǎn)，按照自己對(duì)樂曲的理解進(jìn)行有想象力、創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)，可以拋棄樂曲原本的風(fēng)格，使其更加富有感染力。在訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮自己的想象，對(duì)同一首樂曲進(jìn)行不同風(fēng)格的伴奏，使即興伴奏更具創(chuàng)造力。

（五）注重樂曲的整體把握訓(xùn)練

對(duì)樂曲的整體把握是伴奏好壞的前提。只有對(duì)樂曲從整體上進(jìn)行良好把握，理解作品風(fēng)格、感情、節(jié)奏等，在伴奏時(shí)才能更好地設(shè)計(jì)。所以，在即興伴奏基本功的訓(xùn)練上，必須注重多樂曲的整體把握訓(xùn)練，通過大量地聽曲、看曲，在心里對(duì)樂曲進(jìn)行分析，進(jìn)行伴奏設(shè)計(jì)，形成一套屬于自己的樂曲把握方法。

結(jié)束語

鋼琴即興伴奏是一門綜合藝術(shù)，對(duì)鋼琴基礎(chǔ)、理論素養(yǎng)、心理素質(zhì)等都有極高的要求，同時(shí)也是音樂專業(yè)必須具備的基本技能。鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要不斷進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。伴奏者要加強(qiáng)鋼琴基礎(chǔ)的訓(xùn)練、重視音樂理論素養(yǎng)的培養(yǎng)以及加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融合，發(fā)揮出具有想像力、表現(xiàn)力、富有個(gè)性的音樂。鋼琴即興伴奏只有通過不斷的基本功訓(xùn)練，才能不斷提高，從而使伴奏藝術(shù)更富感染力。

參考文獻(xiàn)

[1] 黃燕林.從熟能生巧到瞬間反應(yīng)——談鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)和基本功[J].北方音樂，2013，7（1）：94-95.

[2] 趙娟.調(diào)式、調(diào)性、織體彈奏的基本功——評(píng)《簡(jiǎn)譜鋼琴即興伴奏教程》[J].當(dāng)代教育科學(xué)，2015，8（15）：11-12.

[3] 劉伶俐.淺談即興伴奏基本功的訓(xùn)練[J].大眾文藝，2012，9（7）：257.endprint