誠心育人、以德潤人

劉利榮

摘要：有一縷陽光，它只溫暖山巒下的陰霾；有一種花朵，它只怒放在塵囂之外。是的，它的另一個名字就是教師。他們將辛勤的汗水灑在三尺講臺，他們播撒種子，妝扮田野，他們?nèi)紵约海找酱?，他們不與偉大相提并論，但他們的愛與執(zhí)著卻在學(xué)生的身邊熠熠生輝。

關(guān)鍵詞：監(jiān)督；敬業(yè)；奉獻

【中圖分類號】G635.1

身體力行，以德潤人

孔子說“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行”，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，注重自己的言行舉止，從點滴小事潛移默化地影響學(xué)生，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。我要求學(xué)生不遲到，我自己從不遲到；我要求學(xué)生不亂扔果皮紙屑，那么我進教室只要看到紙屑就撿起來，看到臟亂我就掃干凈；每次上完課，我都把教具整理好，把講臺擦干凈。值日生是一天一換，而我自己卻是永遠的值日生。我用自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)感染著每一個學(xué)生。因此，我們班的衛(wèi)生工作是全校做得最好的。

強化監(jiān)督，嚴格執(zhí)紀

在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁，如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他講魯迅“早”的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，使學(xué)生認識到自己的錯誤。對那些不交作業(yè)和抄襲作業(yè)的學(xué)生，我會分別找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，杜絕不良的苗頭出現(xiàn)。特別是對于那些學(xué)生自覺性不強的學(xué)生，他們喜歡在課余時間，沒有老師的情況下，打鬧嬉戲，嚴重影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)的，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進學(xué)生，同等對待，從不手軟。一分辛苦，一份收獲。班風(fēng)正了，班級的學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來了，班級的學(xué)習(xí)成績在同年級也是名列前茅。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生

每接過一個班級，我都用最短的時間熟悉每一學(xué)生的名字、興趣愛好、性格特點、家庭狀況等情況。這樣做起工作來就能有的放矢，得心應(yīng)手，并且在平時工作中，我時刻站在孩子的角度去考慮問題，給予孩子們最大的寬容、理解、信任和關(guān)懷。多年來，我所帶的班級總是文明班級，各項工作有條不紊地開展，這在某種程度上也源于一個“愛”字，即熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛自己從教的學(xué)校、熱愛班主任工作這個崗位、熱愛自己所教的每一個學(xué)生。在班主任工作實踐中，我堅信：只有捧著一顆愛心，才會有愛的奉獻，才能干好自己所愛的事業(yè)和工作。我尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們，關(guān)心愛護每一名學(xué)生，使他們無時無刻不感受到老師對他們的愛。

那是上學(xué)期的一天，我下晚自習(xí)查完寢室后已經(jīng)九點鐘多鐘了，帶著兒子（他正好也上初一）匆匆往家趕。半路上遇到班里的學(xué)生自行車壞了，我立馬下來幫他修。修好準備走的時候，只聽道“我爸爸店關(guān)了。”“剛才是誰在說話?！蔽覇杻鹤樱笆呛拟?，她說她爸爸的店子關(guān)了?！薄昂拟愕鹊?，是怎么回事跟老師說說?！薄拔野纸裉觳恢涝趺催@早就關(guān)店子了，我等了半天也沒見人，我現(xiàn)在、、、”“不著急，我打你爸電話看看。”可是打了幾次電話都沒人接，“算了，老師我回我奶奶家去算了，您不用打了。”“你奶奶家住哪里??？”“有點遠、、、”“不要緊，老師騎車送你，這晚你一個人走我不放心。”“兒子你在這里等一下媽媽，我去去就回?！闭l知她奶奶家住在五分場，正好這截路在修路，加上那幾天天天下雨，車子根本過不去，天又黑，分場又沒路燈，我們倆只好摸索著前進，終于移到了她奶奶家?！袄蠋熤x謝您，謝謝您、、、、”聽到祖孫倆感激的話語，我心里美滋滋的。可是回來的路上只有我一個人，我又怕又急，跌跌撞撞摔了好幾跤。但一點也不覺得痛?？僧斘疫h遠地看到兒子因害怕在馬路中間轉(zhuǎn)悠時，我的眼淚落下來了，這些年，我欠兒子太多太多、、、、、

還有就是對于那些家庭貧困，生活上自理能力差的學(xué)生，我也總是時刻關(guān)注著，及時給予幫助。我今年帶的初一（1）班的王炎同學(xué)，開學(xué)第一天，同學(xué)們都排隊去吃早餐，只有他坐在位置上一動不動，我發(fā)現(xiàn)后來到他身邊，問他是不是身體不舒服，他搖了搖頭，我又問他是不是覺得食堂早餐不好吃，他依然搖了搖頭，憑借我的經(jīng)驗我馬上判斷他是屬于那種自理能力較差的一類，就摸著他的頭說到道：“走，老師今天和你一起去吃早餐可以嗎？”你用疑惑的眼光看著我，“走吧，正好今天老師還沒有吃，你陪老師一起去?！彼懬拥馗襾淼绞程?，一臉茫然的看著我，我把打早餐的過程一一告訴他，陪他在餐廳吃完早餐。第二天，第三天……連續(xù)幾天后，他完全可以獨自打早餐了。周末他爸爸到學(xué)校來接他，發(fā)現(xiàn)他很多事都自己在做，高興地握著我的手說：“謝謝您，謝謝您，謝謝……”

堅守崗位，奉獻青春

我履行著一個教師的職責(zé)，十幾年來，我克服了家庭，工作，生活等方面的困難。為了自己熱愛的教育事業(yè)，傾一腔熱血，永不言悔。記得那是2006年5月，那年我?guī)С跞厴I(yè)班班主任兼語文教學(xué)工作，那時我連續(xù)幾天不眠不休，精神恍惚，且手腳發(fā)抖，實在無法堅持正常工作，就到武漢市協(xié)和醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是先天性甲狀腺腫大，引發(fā)血脂高，又不能吃藥，因為我自身體質(zhì)較差，有貧血，血糖低等癥狀，這些病是相互矛盾的?？戳藥讉€教授都說從來沒有見過這種情況，一致意見是休息至少一個月，看是否能自我調(diào)節(jié)?；貋砗螅铱礄z查都沒什么病，在家人的強烈要求下勉強躺了一天，馬上回到了學(xué)校。我實在是放心不下這幫孩子，眼看就要中考了，孩子們可是耽誤不起的啊。我不顧其他老師和校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻堅持走上了講臺，幾次上課差點暈倒，孩子們很懂事，“老師，您坐著講，我們一定認真聽講……”那次讓我深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個學(xué)生，而一顆心可以拴住幾十顆心”我的言行影響著孩子們，孩子們克服困難，關(guān)心老師，班級自主管理井井有條。在6月份的中考中，我們班取得了令人驕傲的成績，全班45名學(xué)生，上市重點高中的14人，其余全都過普高線。

人們都說噴泉之所以美麗，是因為水有了壓力；瀑布之所以美麗，是因為水有了落差；老師之所以美麗，是因為燃燒了自己，釋放了光芒；是因為她讓學(xué)子在天空翱翔。而我要說，老師之所以美麗是因為有了學(xué)生。endprint