如何使用精品資源共享平臺發(fā)布課程探究

艾潔

【摘要】

精品資源共享課已經(jīng)成為國家對高校建設(shè)的一個重要的推動力，成為衡量高校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校在具備了各方面條件的基礎(chǔ)上，已完成了對精品資源共享平臺的建設(shè)并投入了使用。我將從精品資源共享平臺的使用環(huán)境、注冊方法、登錄、課程管理、測試題編輯、瀏覽等方面，討論一下如何使用精品資源共享平臺發(fā)布課程。

【關(guān)鍵字】登錄、課程管理、課程單元

中圖分類號：TP311.52

精品資源共享課的建立，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使得全民性學(xué)習(xí)成為可能，從而拓展了高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的普及范圍。而支撐精品資源共享課運作的網(wǎng)絡(luò)平臺，是讓精品資源共享課程得以發(fā)揮效力的基礎(chǔ)，但由于技術(shù)原因，也是很多高校想建設(shè)精品資源共享課的一道門檻，這就需要強大的服務(wù)器和足夠的資金支持，更需要掌握這些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)工程師團隊的支持，而我校在具備了各方面條件的基礎(chǔ)上，已完成了對精品資源共享平臺的建設(shè)并投入了使用。

一、精品資源共享平臺的使用環(huán)境

精品資源共享平臺是基于瀏覽器的平臺，本平臺目前必須使用google或firefox瀏覽器作為使用環(huán)境，若使用其它瀏覽器會給您帶來不便。若使用者沒有g(shù)oogle瀏覽器，請先安裝。安裝方法是使用360軟件管家，單擊左側(cè)軟件類型選擇“瀏覽器”，則在右側(cè)的google瀏覽器右邊選則“一鍵安裝”進行安裝即可。

二、精品資源共享平臺的注冊方法

首先在地址欄內(nèi)輸入網(wǎng)址http：//gxpt.hlxxgc.com，若用戶沒有注冊過，則要進行首次注冊，單擊注冊，在彈出的界面內(nèi)按照提示進行實際信息輸入注冊即可，當(dāng)用戶信息沒有與該平臺內(nèi)的注冊信息重復(fù)時，則注冊成功，此時后臺管理人員進行授權(quán)，則該用戶不但可以進行課程瀏覽及學(xué)習(xí)，同時還可以進行課程的發(fā)布及資料的上傳。

三、精品資源共享平臺的登錄

當(dāng)用戶進入登錄界面時，可以通過三種用戶身份中的某一種進行登錄，其中包括管理員用戶、教師用戶和學(xué)生用戶，不管是以哪種用戶身份登錄，登錄的用戶都需要確保用戶名及密碼要與曾經(jīng)注冊在系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)庫中的用戶名及密碼進行匹配，此時才能夠確保登錄成功。用戶在輸入了用戶名和密碼時，系統(tǒng)后臺直接判斷用戶的身份，系統(tǒng)會根據(jù)管理員曾經(jīng)分配給用戶的權(quán)限身份，直接讓用戶進入與之匹配的對應(yīng)界面從而實現(xiàn)對應(yīng)的操作。當(dāng)以管理員身份登錄成功時，管理員可以進行對軟件系統(tǒng)的全局升級、界面的修改、為教師用戶及學(xué)生用戶進行授權(quán)等操作。當(dāng)以教師用戶身份登錄成功時，教師用戶可以對系統(tǒng)內(nèi)的所有教師的課程進行瀏覽，教師可以進行新課程的發(fā)布、對課程信息進行描述、對課程文本資料的上傳、對課程視頻材料的上傳，對測試題的上傳，教師可以對學(xué)生的成績進行輸入、排序、查詢，從而實現(xiàn)對學(xué)生成績的管理；教師可以在學(xué)生也登錄到界面時，與學(xué)生進行在線問題互動，實現(xiàn)實時進行交互解決問題。當(dāng)以學(xué)生用戶身份登錄成功時，學(xué)生可以對要學(xué)習(xí)的課程進行選擇，選擇課程后就可以學(xué)習(xí)該門課程、下載該門課程的文本資料、在線觀看該課程的微視頻等學(xué)習(xí)活動。

四、精品資源共享平臺之課程管理

當(dāng)教師用戶成功登錄精品資源共享平臺時，教師可以進行教師權(quán)限范圍內(nèi)的操作，教師用戶區(qū)別于學(xué)生用戶最突出的權(quán)限就是對課程的管理權(quán)限，此時教師可以選擇管理菜單下的課程管理項，實現(xiàn)對新課程的增加，當(dāng)單擊界面內(nèi)的增加課程按鈕時，彈出增加課程的對話框，教師可以在課程名稱后的輸入文本框內(nèi)直接輸入要增加的課程的名稱，單擊確定即可實現(xiàn)新課程名稱的增加，當(dāng)新課程增加成功后，在同行內(nèi)進行點擊編輯樣式的按鈕，此時可以進入到該新增課程的信息界面，在該界面內(nèi)可以實現(xiàn)對新增課程的所屬專業(yè)、所屬學(xué)期、任課教師、課程類型、課程說明等信息的填寫，通過這一系列信息的填寫，可以使學(xué)習(xí)者對該門課程有個整體的認識和了解。在信息輸入過程中對課程說明信息內(nèi)容的填寫尤為重要，教師會在此文本框內(nèi)輸入本課程要實現(xiàn)的課程目標(biāo)、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)等信息內(nèi)容的詳細介紹，從而使學(xué)生對該門課程要掌握的內(nèi)容及目標(biāo)有個整體的認識，使學(xué)生能夠達到心中有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)中有學(xué)習(xí)計劃的效果。在對課程信息內(nèi)容進行輸入過程中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，此時可以通過點擊該課程信息界面內(nèi)的修改按鈕實現(xiàn)對課程信息內(nèi)容的修改，當(dāng)修改完畢后單擊完成按鈕即可達到成功修改信息內(nèi)容的效果。

五、精品資源共享平臺之新增課程單元

當(dāng)新增加了一門課程后，是必要增加構(gòu)成該門課程的課程單元，此時可以在編輯課程的課程信息界面，單擊增加單元按鈕，可以實現(xiàn)對本門課程內(nèi)所含有的所有單元進行連續(xù)添加。當(dāng)單擊增加單元按鈕時，彈出增加單元對話框，教師可以在單元名稱后的文本框內(nèi)輸入該課程的某單元名稱，在單元序號后的文本框內(nèi)輸入該課程單元序列號，單擊確定后即可實現(xiàn)針對該門課程的所有課程單元的增加。完成單元的增加后，可以逐一的單擊各個單元后的編輯按鈕，進入到對應(yīng)單元的單元信息編輯界面，在該界面內(nèi)可以重新修改單元名稱、單元序號、試題的測試限定時間、單元說明等信息內(nèi)容，其中，單元說明信息處說明體現(xiàn)出該單元對學(xué)生要求掌握、理解、了解的知識內(nèi)容，使學(xué)生清晰明確的學(xué)習(xí)單元知識內(nèi)容，若在輸入的信息內(nèi)容中有錯誤信息時，則可以單擊界面內(nèi)的修改按鈕進行修改。在該單元信息的編輯界面內(nèi)右側(cè)，單元視頻處可以實現(xiàn)對應(yīng)單元的視頻材料的上傳，要求上傳的視頻最后制作成MP4的H.264編碼，并且可以上傳多個視頻，上傳后視頻自動生成新名字，而不會使用原有的文件名。當(dāng)教師選擇完要上傳的視頻資源時，單擊綠色箭頭即可實現(xiàn)教學(xué)視頻資源的上傳，當(dāng)教師點擊紅色差號時，實現(xiàn)視頻資源的刪除；在單元視頻下方有教學(xué)資源，在此處可以上傳各種常用的格式的文檔，其中包括doc、ppt、rar等，教學(xué)資源處也可以上傳多個文件，上傳后文件名不變，教師可以選擇適當(dāng)?shù)奈谋举Y源進行上傳或刪除，操作方式同單元視頻的上傳或刪除的方式一致。

六、精品資源共享平臺之測試題編輯

在單元信息編輯界面內(nèi)的單擊增加測試題按鈕，則可以進入測試題界面，在該界面內(nèi)的測試題題目文本框內(nèi)可以輸入選擇題的問題，同時可以對該問題進行編輯、修改，在本題分值處可以輸入該題目的分值數(shù)，在供選擇的選項列內(nèi)輸入備選的答案，教師可單擊增加共選項，以此來增加備選的答案選項，同時教師可在正確的備選項后進行勾選，以確定正確的選擇題目答案。最后單擊界面內(nèi)的提交按鈕，即可實現(xiàn)試題的提交。

七、精品資源共享平臺之瀏覽

當(dāng)管理員和教師的所有操作完成后，管理員、教師和學(xué)生都可以進入到首頁進行瀏覽頁面，可以在頁面內(nèi)查看、學(xué)習(xí)或自測各門課程的知識內(nèi)容，以此在精品資源共享課的平臺上真正的實現(xiàn)興趣學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的社會效應(yīng)。

課題名稱： 高職院校精品資源共享課的平臺建設(shè)研究 課題編號：14G270endprint