運用回避策略，減少語言錯誤

袁秀珍

在英語寫作中，考生常常會面臨這樣的問題：某句話或某個詞不會表達(dá)。這種尷尬和無助的時候，正是考生最易出錯的時候?？忌绻谄匠Ｄ軌?qū)W會一些回避策略，在高考時就可以避免出現(xiàn)一些錯誤。

回避是學(xué)習(xí)者對某個詞、某個句型不清楚或感到困難時所采取的一種迂回手段?；乇懿呗詫嵸|(zhì)上是一種交際策略。其表現(xiàn)形式是用已知的知識去回避未知的知識。那么，考生在寫作中如何運用回避策略呢？

一、詞匯回避策略

這種策略是為了回避因某個單詞或短語不會寫而造成的寫作障礙。

1.使用相近的表達(dá)方式

如某作文題的漢語提示中有這樣的字眼“他無法融入新的班集體”，很多考生不會使用回避策略，生硬地去譯“融入”這個詞，有的用fit，有的用im-proveinto，甚至還有的用meltinto，等等。其實，只要表達(dá)出諸如“Hehas nofriendsinthenew class”或者“He cantgetalongwellwithhisnew classmates”就完全正確。

又如“洗刷以后請一定要關(guān)上水龍頭”，很多考生不會使用tap這個單詞，其實這時候完全可以寫上一句類似的話：Dontleavethewater running afterwashing.這樣不僅回避了tap這個詞，而且還用上了leave sth.doing這個比較高級的結(jié)構(gòu)。

再如在表達(dá)“他是演講比賽的冠軍”，對于“冠軍”這個詞完全可以用hewonthefirstplace代替，而回避“冠軍”這個詞。

2.使用同義詞

如果碰到自己想用某個單詞而對它的拼寫和語法又沒有把握的時候，考生恰當(dāng)?shù)厥褂没乇懿呗?，找一個與它同義而自己對它的用法又很有把握的同義詞，就可以避免出錯。

如想表達(dá)“如果你能給我提些建議。我將非常感激”，如果考生對advice和appreciate的用法或拼寫沒有把握，就可以考慮用它們的同義詞sugges—tion和thank。

再如。很多考生在表達(dá)“熱情”一詞時，要么因為enthusiastic拼寫出錯，要么因為介詞搭配出錯，其實考生完全可以用befriendly to這個自己比較熟悉的短語來代替。

3.使用反義詞

在寫作時，考生碰到有些單詞不會表達(dá)。可以考慮避開這個詞，而用它的反義詞來表達(dá)。

如在表達(dá)“他的粗心導(dǎo)致了那場車禍”這個句子時。如果“粗心”這個詞不會。就完全可以這樣表達(dá)：His not being careful caused the accident.

4.使用同根詞

考生的作文中常常出現(xiàn)由于詞性的混亂而導(dǎo)致的錯誤。其實，在這一點上，考生也可以采用回避策略。

如考生一般對brave比較熟悉。而對bravery沒有把握，為了避免出錯，考生在表達(dá)時就可以用brave來表達(dá)。如在表達(dá)“他的勇敢使我們很吃驚”時，完全可以用“Weare surprised athisbeingbrave”來表達(dá)。

5.使用解釋或定義來回避生詞

碰到不會表達(dá)的單詞時，考生也可以用解釋或下定義的方法來解決。

如要表達(dá)“政府應(yīng)該多建敬老院”。為了避免“敬老院”翻譯出錯，可以這樣表達(dá)：Ourgovernmentshould build more houses where the old can live and en—joy their rest life.

二、語法回避策略

在寫作中，有些考生單純?yōu)榱俗非蟾呒壭问蕉ビ米约簺]有把握的高級詞匯和句式，導(dǎo)致錯誤連連。實際上，一篇錯誤百出的作文是不會得高分的。

1.用熟悉的句式替代不熟悉的獨立主格、強調(diào)句、虛擬語氣等結(jié)構(gòu)

強調(diào)句是考生為了高級表達(dá)而常常去嘗試使用的句式，但是考生又常常因為把握不到位而出錯。

如在表達(dá)“正是由于我的老師的幫助，我才取得了這么大的進步”時，表達(dá)為“I have made greatprogresswithmyteachershelp”比較有把握。還有的考生嘗試用虛擬語氣去表達(dá)，卻因為時態(tài)把握不準(zhǔn)而出錯，也有點得不償失。

同樣道理，如果考生對獨立主格結(jié)構(gòu)沒有把握，也可以換用狀語從句來表達(dá)。

2.運用簡單句或并列句來回避復(fù)合句

很多考生的出錯點集中在復(fù)合句的使用上，主要表現(xiàn)在主從句時態(tài)的一致性、標(biāo)點符號和大小寫等。如果考生能用自己有把握的簡單句或者并列句來代替復(fù)合句，這種錯誤就完全可以避免。如：

有的考生寫了這樣的句子：1willhaveaparty to-morrow.atthatIcanintroduceyoutomyfriend.

如果考生把atthat換成and，這個由于使用復(fù)合句出現(xiàn)的錯誤就可以避免。

3.運用主動語態(tài)回避被動語態(tài)

考生在使用被動語態(tài)時容易出錯。如：

You can come to the party in order to introduce tomyfriend.

其實，如果用主動語態(tài)，出錯的可能性就會大大降低。

考生完全可以這樣表達(dá)：You can come to theparty and l will introduce you to my friend.

總之，考生在寫作時運用回避策略還是很有必要的?？忌鷳?yīng)該學(xué)會避生就熟，在不改變意思的前提下，回避陌生的或沒有把握的詞句，改用自己熟悉的或有把握的詞句。因為這樣可以讓考生避開自己的盲點，做到準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。當(dāng)然，考生一定不能生硬地編一些漢語式英語或自己造一些詞來回避自己不會的表達(dá)。

當(dāng)然，講回避策略并不是反對考生運用高級詞匯和句式。在寫作時，我們還是鼓勵考生大膽地使用高級詞匯和句式，但前提是準(zhǔn)確，以免造成不必要的失分。endprint